Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau

Public ISBD Titre : Dictionnaire des inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Barreau, Coordinateur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1883-1 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; aide à l'apprentissage ; aménagement du temps scolaire ; analphabétisme ; apprenti ; apprentissage scolaire ; baccalauréat ; Banlieue ; Cantine ; Carte Scolaire ; collectivité locale ; Collège Unique ; corps (identité) ; Cours Particulier ; croyance ; déclassement socioprofessionnel ; décrochage scolaire ; Démocratisation ; déscolarisation ; Devoir Scolaire ; didactique ; Différence ; Différenciation ; diplôme ; discrimination ; droit des élèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echec Scolaire ; école des différences ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; économie de l'éducation ; éducation à la sexualité ; égalité des chances ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; exclusion ; famille ; fille - garçon ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation Continuée ; génération ; handicap ; illettrisme ; immigré ; insertion professionnelle ; Intégration ; Intégration Scolaire ; jeune sans qualification ; L.P. (Lycée Professionnel) ; Laïcité ; légitimité ; Liberté de Conscience ; loisir ; Lycée ; mixité ; mixité du personnel enseignant ; Notation ; Orientation Scolaire ; P.P.P. (Partenariat Public-Privé) ; parent ; parentalité ; pauvreté ; précarité ; précocité intellectuelle ; punition ; rapport au savoir ; redoublement ; relation enseignant - élève ; religion ; remédiation ; Réussite Scolaire ; rythme scolaire ; sanction ; santé des enfants ; ségrégation ; Soutien Scolaire ; Surdoué ; Territoire ; Tic ; Université ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) ; Ville ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : illégitimé Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221 Dictionnaire des inégalités scolaires [texte imprimé] / Jean-Michel Barreau, Coordinateur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2007 . - 319 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-1883-1 Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; aide à l'apprentissage ; aménagement du temps scolaire ; analphabétisme ; apprenti ; apprentissage scolaire ; baccalauréat ; Banlieue ; Cantine ; Carte Scolaire ; collectivité locale ; Collège Unique ; corps (identité) ; Cours Particulier ; croyance ; déclassement socioprofessionnel ; décrochage scolaire ; Démocratisation ; déscolarisation ; Devoir Scolaire ; didactique ; Différence ; Différenciation ; diplôme ; discrimination ; droit des élèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echec Scolaire ; école des différences ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; économie de l'éducation ; éducation à la sexualité ; égalité des chances ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; exclusion ; famille ; fille - garçon ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation Continuée ; génération ; handicap ; illettrisme ; immigré ; insertion professionnelle ; Intégration ; Intégration Scolaire ; jeune sans qualification ; L.P. (Lycée Professionnel) ; Laïcité ; légitimité ; Liberté de Conscience ; loisir ; Lycée ; mixité ; mixité du personnel enseignant ; Notation ; Orientation Scolaire ; P.P.P. (Partenariat Public-Privé) ; parent ; parentalité ; pauvreté ; précarité ; précocité intellectuelle ; punition ; rapport au savoir ; redoublement ; relation enseignant - élève ; religion ; remédiation ; Réussite Scolaire ; rythme scolaire ; sanction ; santé des enfants ; ségrégation ; Soutien Scolaire ; Surdoué ; Territoire ; Tic ; Université ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) ; Ville ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : illégitimé Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
9350DIC2009D	102963/2	Livre	ESPACE 1		Disponible
935DIC2009D	102963/1	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 31/01/2008

L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? / Pierre Merle

Public ISBD Titre : L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2006 Collection : Education et Formation Importance : 214 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055014-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; droit des élèves ; droit scolaire ; humiliation ; incompétence scolaire ; insulte - injure ; mauvais élève ; non-respect ; ordre (dans les rapports) ; punition scolaire ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; Relation Sociale ; sanction Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15699 L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2006 . - 214 p.. - (Education et Formation) . ISBN : 978-2-13-055014-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; droit des élèves ; droit scolaire ; humiliation ; incompétence scolaire ; insulte - injure ; mauvais élève ; non-respect ; ordre (dans les rapports) ; punition scolaire ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; Relation Sociale ; sanction Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15699

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8310MER1205E	99005	Livre	ESPACE 1		Disponible

Étrangers hors UE : étudier à quel prix? / Adeline Thollot in Alter Echos, n°499 (décembre 2021 )

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°499 (décembre 2021 ) . - p. 41/44 Titre : Étrangers hors UE : étudier à quel prix? : enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Thollot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41/44 Langues : Français (fre) Sujets : droit de l'enseignement ; droit des élèves ; Enseignement Supérieur ; Etudiant Etranger Mots-clés : visa étudiant Résumé : "Il y a plusieurs semaines, Junior Masudi Wasso, un étudiant congolais arrivé sur le sol belge avec un visa étudiant en règle, était placé au centre fermé durant une quinzaine de jours. Cette affaire, très médiatisée, a interpellé l'opinion publique, tant sur les procédures d'inscription que sur les contrôles effectués dans le cadre de la migration de l'Union européenne relève du parcours du combattant. Pour y parvenir, il faut s'armer de patience et bénéficier d'une situation économique privilégiée." - chapo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22766 [article] Étrangers hors UE : étudier à quel prix? : enseignement supérieur [texte imprimé] / Adeline Thollot, Auteur . - 2021 . - p. 41/44. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°499 (décembre 2021 ) . - p. 41/44 Sujets : droit de l'enseignement ; droit des élèves ; Enseignement Supérieur ; Etudiant Etranger Mots-clés : visa étudiant Résumé : "Il y a plusieurs semaines, Junior Masudi Wasso, un étudiant congolais arrivé sur le sol belge avec un visa étudiant en règle, était placé au centre fermé durant une quinzaine de jours. Cette affaire, très médiatisée, a interpellé l'opinion publique, tant sur les procédures d'inscription que sur les contrôles effectués dans le cadre de la migration de l'Union européenne relève du parcours du combattant. Pour y parvenir, il faut s'armer de patience et bénéficier d'une situation économique privilégiée." - chapo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22766

Justice et injustices à l'école : dossier / Marie-Christine Chycki in Cahiers Pédagogiques, n°532 (novembre 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°532 (novembre 2016) . - p. 10/56 Titre : Justice et injustices à l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Chycki, Coordinateur ; Emilie Pradel, Coordinateur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : conseil de discipline ; droit des élèves ; droits de l'enfant ; évaluation scolaire ; injustice (sentiment) ; jugement (en évaluation) ; Justice ; punition ; relation enseignant - élève ; sanction éducative Mots-clés : De l'autre côté de l'école Note de contenu : Sommaire : C'est pas juste - Sentiment d'injustice te conflits de justice - Les relations profs-élèves - La discussion à visée démocratique et philosophique - Croire en un monde juste à l'école - Pourquoi parfois "c'est pas juste"? Évaluation ou jugement scolaire? - L'évaluation chiffrée en question - Un regard sur l'évaluation - Être juste : une question de points de vue - Un cahier de vie en classe - Égalité, équité, justice Le droit à l'école et les droits de l'enfant - Justice à l'école? - Injustice et inégalités - Quel respect des textes? - Quel drtoit dans l'école? - Du droit de l'enfant au respect des droits de l'élève Instituer le besoin de justice - "Sévère, mais juste" - Faire classe n'est pas un spectacle - Plaidoyer pour des sanctions intelligentes - Coopération et sentiment de justice - Enseigner et punir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19340 [article] Justice et injustices à l'école : dossier [texte imprimé] / Marie-Christine Chycki, Coordinateur ; Emilie Pradel, Coordinateur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°532 (novembre 2016) . - p. 10/56 Sujets : conseil de discipline ; droit des élèves ; droits de l'enfant ; évaluation scolaire ; injustice (sentiment) ; jugement (en évaluation) ; Justice ; punition ; relation enseignant - élève ; sanction éducative Mots-clés : De l'autre côté de l'école Note de contenu : Sommaire : C'est pas juste - Sentiment d'injustice te conflits de justice - Les relations profs-élèves - La discussion à visée démocratique et philosophique - Croire en un monde juste à l'école - Pourquoi parfois "c'est pas juste"? Évaluation ou jugement scolaire? - L'évaluation chiffrée en question - Un regard sur l'évaluation - Être juste : une question de points de vue - Un cahier de vie en classe - Égalité, équité, justice Le droit à l'école et les droits de l'enfant - Justice à l'école? - Injustice et inégalités - Quel respect des textes? - Quel drtoit dans l'école? - Du droit de l'enfant au respect des droits de l'élève Instituer le besoin de justice - "Sévère, mais juste" - Faire classe n'est pas un spectacle - Plaidoyer pour des sanctions intelligentes - Coopération et sentiment de justice - Enseigner et punir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19340

Parlons des élèves...et si on les écoutait ? : dossier / Geneviève Gaillard in Administration et Education, n°175 (septembre 2022)

Public ISBD [article]  inAdministration et Education > n°175 (septembre 2022) . - p. 5/144 Titre : Parlons des élèves...et si on les écoutait ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Gaillard, Coordinateur ; Isabelle Klepal, Coordinateur ; Lydie Klucik, Coordinateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5/144 Langues : Français (fre) Sujets : conflit de loyauté ; coopération ; Culture Scolaire ; Discussion ; droit des élèves ; élève ; Engagement de l'Etudiant ; enseignement secondaire ; milieu populaire ; mixité scolaire ; participation de l'étudiant ; pauvreté ; Prise de Parole ; relation enseignant - élève ; responsabilisation ; Réussite Scolaire Mots-clés : Bien-être des élèves  mal-être  culture juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22086 [article] Parlons des élèves...et si on les écoutait ? : dossier [texte imprimé] / Geneviève Gaillard, Coordinateur ; Isabelle Klepal, Coordinateur ; Lydie Klucik, Coordinateur . - 2022 . - p. 5/144. Langues : Français (fre) in Administration et Education > n°175 (septembre 2022) . - p. 5/144 Sujets : conflit de loyauté ; coopération ; Culture Scolaire ; Discussion ; droit des élèves ; élève ; Engagement de l'Etudiant ; enseignement secondaire ; milieu populaire ; mixité scolaire ; participation de l'étudiant ; pauvreté ; Prise de Parole ; relation enseignant - élève ; responsabilisation ; Réussite Scolaire Mots-clés : Bien-être des élèves  mal-être  culture juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22086

La participation des élèves / Philippe Haeberli

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Une école réellement juste pour tous ! : seize pistes de réforme et d'action / Ides Nicaise

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