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L'enseignement supérieur en Europe / Roser Cussó in Education Comparée [en ligne], n°8 (2013)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°8 (2013) . - p. 7/176 Titre : L'enseignement supérieur en Europe : harmonisation ou hybridation des réformes? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Roser Cussó, Coordinateur ; Romuald Normand, Coordinateur ; Susan Robertson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 7/176 Langues : Français (fre) Sujets : Contrôle de la Qualité ; Enseignement Supérieur ; politique de l'éducation ; processus de Bologne ; réforme de l'enseignement ; Site Internet Mots-clés : évaluation des enseignements Note de contenu : Sommaire : - L'enseignement supérieur en Europe : harmonisation ou hybridation des réformes? - Union européenne, "régionalisme de l'Etat régulateur" et nouveaux modes de gouvernance de l'enseignement supérieur / Susan Robertson - Comment le processus de Bologne a modifié la signification et les enjeux de l'évaluation des enseignements / Jean-Emile Charlier et Sarah Croché - Contre toutes attentes - L'influence européenne sur les politiques d'enseignement supérieur en Allemagne et en Suisse / Dennis Niemann, Toni Bieber et Kerstin Martens - Les limites de la gouvernance délibérative? Processus de Bologne et tentatives d'émulation aux Etats-Unis / Cécile Hoareau - L'européanisation de l'enseignement supérieur en Europe : une analyse du discours promotionnel en ligne des universités / Jeoffrey Gaspard - Le processus de Bologne et la gouvernance des universités espagnoles. les subterfuges du discours et le vide de la pratique / Antonio Luzón, Miguel A. Pereyra et Monica Torres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17498 [article] L'enseignement supérieur en Europe : harmonisation ou hybridation des réformes? : dossier [texte imprimé] / Roser Cussó, Coordinateur ; Romuald Normand, Coordinateur ; Susan Robertson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 7/176. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°8 (2013) . - p. 7/176 Sujets : Contrôle de la Qualité ; Enseignement Supérieur ; politique de l'éducation ; processus de Bologne ; réforme de l'enseignement ; Site Internet Mots-clés : évaluation des enseignements Note de contenu : Sommaire : - L'enseignement supérieur en Europe : harmonisation ou hybridation des réformes? - Union européenne, "régionalisme de l'Etat régulateur" et nouveaux modes de gouvernance de l'enseignement supérieur / Susan Robertson - Comment le processus de Bologne a modifié la signification et les enjeux de l'évaluation des enseignements / Jean-Emile Charlier et Sarah Croché - Contre toutes attentes - L'influence européenne sur les politiques d'enseignement supérieur en Allemagne et en Suisse / Dennis Niemann, Toni Bieber et Kerstin Martens - Les limites de la gouvernance délibérative? Processus de Bologne et tentatives d'émulation aux Etats-Unis / Cécile Hoareau - L'européanisation de l'enseignement supérieur en Europe : une analyse du discours promotionnel en ligne des universités / Jeoffrey Gaspard - Le processus de Bologne et la gouvernance des universités espagnoles. les subterfuges du discours et le vide de la pratique / Antonio Luzón, Miguel A. Pereyra et Monica Torres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17498