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Recherches en Education - n°17 |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
|---|---|---|---|---|---|
| R | 148361 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Documents numériques
 Recherches en Education n°17 URL |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLes représentations en question : dossier / Hubert Vincent in Recherches en Education [en ligne], n°17 (octobre 2013)
Titre : Les représentations en question : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Vincent, Coordinateur ; Jean-François Goubet, Auteur ; Alain Firode, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 3/89 Langues : Français (fre) Sujets : Alain ; Bachelard (Gaston) ; didactique des sciences ; épistémologie ; Popper (Karl) ; problématisation ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale ; rupture épistémologique Mots-clés : obstacle épistémologique Note de contenu : Sommaire :
- Édito : Les implications du mot d’ordre / HUBERT VINCENT
- Étude des représentations versus prise en compte des représentations : un apport traditionnel de la philosophie / HUBERT VINCENT
- Faire bouger les représentations.Sens et usages d’une métaphore pédagogique / JEAN-FRANÇOIS GOUBET
- Représentation et théorie : une analyse critique du point de vue constructiviste / ALAIN FIRODE
- Le concept de représentation en didactique des sciences : sa nécessaire composante épistémologique et ses conséquences / CHRISTIAN ORANGE & DENISE ORANGE RAVACHOL
- Rupture épistémologique et travail sur les représentations / MICHEL FABRE
- Les représentations en psychologie du travail, de la formation, et en didactique des disciplines scientifiques / JANINE ROGALSKIPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 3/89[article] Les représentations en question : dossier [texte imprimé] / Hubert Vincent, Coordinateur ; Jean-François Goubet, Auteur ; Alain Firode, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 3/89.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 3/89
Sujets : Alain ; Bachelard (Gaston) ; didactique des sciences ; épistémologie ; Popper (Karl) ; problématisation ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale ; rupture épistémologique Mots-clés : obstacle épistémologique Note de contenu : Sommaire :
- Édito : Les implications du mot d’ordre / HUBERT VINCENT
- Étude des représentations versus prise en compte des représentations : un apport traditionnel de la philosophie / HUBERT VINCENT
- Faire bouger les représentations.Sens et usages d’une métaphore pédagogique / JEAN-FRANÇOIS GOUBET
- Représentation et théorie : une analyse critique du point de vue constructiviste / ALAIN FIRODE
- Le concept de représentation en didactique des sciences : sa nécessaire composante épistémologique et ses conséquences / CHRISTIAN ORANGE & DENISE ORANGE RAVACHOL
- Rupture épistémologique et travail sur les représentations / MICHEL FABRE
- Les représentations en psychologie du travail, de la formation, et en didactique des disciplines scientifiques / JANINE ROGALSKIPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
Titre : Les enjeux de l’enseignement pour les professeurs d’université au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Deschenaux, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 104/114 Langues : Français (fre) Sujets : Etudes Universitaires ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 104/114[article] Les enjeux de l’enseignement pour les professeurs d’université au Québec [texte imprimé] / Frédéric Deschenaux, Auteur . - 2013 . - p. 104/114.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 104/114
Sujets : Etudes Universitaires ; Professeur de l'Enseignement Supérieur ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
Titre : Eduquer et soigner : une éthique commune? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Durand, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 115/125 Langues : Français (fre) Sujets : déontologie de l'enseignant ; Ethique en Education ; éthique médicale ; relation enseignant - élève ; Relation Patient - Soignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 115/125[article] Eduquer et soigner : une éthique commune? [texte imprimé] / Guillaume Durand, Auteur . - 2013 . - p. 115/125.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 115/125
Sujets : déontologie de l'enseignant ; Ethique en Education ; éthique médicale ; relation enseignant - élève ; Relation Patient - Soignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
Titre : Le développement des espoirs et des peurs envers l’avenir dans le domaine scolaire chez les élèves de cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Lefer, Auteur ; Philippe Guimard, Auteur ; Agnès Florin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 126/135 Langues : Français (fre) Sujets : avenir ; opinion de l'enfant ; peur ; représentation de soi ; Réussite Scolaire ; Scolarité Mots-clés : sois possibles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 126/135[article] Le développement des espoirs et des peurs envers l’avenir dans le domaine scolaire chez les élèves de cycle 3 [texte imprimé] / Gaëlle Lefer, Auteur ; Philippe Guimard, Auteur ; Agnès Florin, Auteur . - 2013 . - p. 126/135.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 126/135
Sujets : avenir ; opinion de l'enfant ; peur ; représentation de soi ; Réussite Scolaire ; Scolarité Mots-clés : sois possibles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17541
Titre : Caractérisation pragmatique des phases et déterminants de l’enrôlement des élèves en difficulté par des professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Saillot, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 136/148 Langues : Français (fre) Sujets : aide individualisée ; aide personnalisée ; Elève en Difficulté ; Pratique d'Enseignant Mots-clés : mobilisation des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17542
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 136/148[article] Caractérisation pragmatique des phases et déterminants de l’enrôlement des élèves en difficulté par des professeurs des écoles [texte imprimé] / Eric Saillot, Auteur . - 2013 . - p. 136/148.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 136/148
Sujets : aide individualisée ; aide personnalisée ; Elève en Difficulté ; Pratique d'Enseignant Mots-clés : mobilisation des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17542
Titre : Robert Owen, James Buchanan et l’Infant School de New Lanark Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Vergnon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 149/161 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Maternelle ; éducation du jeune enfant ; Owen (Robert) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17542
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 149/161[article] Robert Owen, James Buchanan et l’Infant School de New Lanark [texte imprimé] / Marie Vergnon, Auteur . - 2013 . - p. 149/161.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°17 (octobre 2013) . - p. 149/161
Sujets : Ecole Maternelle ; éducation du jeune enfant ; Owen (Robert) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17542
