[article]
| Titre : |
Faites l’histoire vous-même. Des « docutubes » comme outil de connaissances, de réflexion critique, de formation d’opinion raisonnée et de construction d’attitudes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karel Van Nieuwenhuyse, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 159/166 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
apprentissage actif ; désinformation ; documentaire historique ; Réseaux Sociaux
|
| Mots-clés : |
YouTube |
| Résumé : |
"Les jeunes d’aujourd’hui sont constamment confrontés à une multitude de (dés)informations via les médias (sociaux). La création de docutubes les aide à prendre une attitude critique. Grâce à une approche d’apprentissage actif, collaboratif et investigateur, les jeunes se familiarisent avec un sujet sur la base de sources historiques et actuelles, puis se forgent une opinion raisonnée et réfléchissent à une attitude qu’ils peuvent adopter. Ensuite, ils transposent leurs idées et leurs opinions dans un récit audiovisuel : un docutube. Enfin, ils réfléchissent au processus de création. De cette façon, ils combinent une réflexion fondée avec le développement d’une alphabétisation numérique." - chapo |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22792 |
in Didactica historica > n°9 (2023) . - p. 159/166
[article] Faites l’histoire vous-même. Des « docutubes » comme outil de connaissances, de réflexion critique, de formation d’opinion raisonnée et de construction d’attitudes [texte imprimé] / Karel Van Nieuwenhuyse, Auteur . - 2023 . - p. 159/166. Langues : Français ( fre) in Didactica historica > n°9 (2023) . - p. 159/166
| Sujets : |
apprentissage actif ; désinformation ; documentaire historique ; Réseaux Sociaux
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| Mots-clés : |
YouTube |
| Résumé : |
"Les jeunes d’aujourd’hui sont constamment confrontés à une multitude de (dés)informations via les médias (sociaux). La création de docutubes les aide à prendre une attitude critique. Grâce à une approche d’apprentissage actif, collaboratif et investigateur, les jeunes se familiarisent avec un sujet sur la base de sources historiques et actuelles, puis se forgent une opinion raisonnée et réfléchissent à une attitude qu’ils peuvent adopter. Ensuite, ils transposent leurs idées et leurs opinions dans un récit audiovisuel : un docutube. Enfin, ils réfléchissent au processus de création. De cette façon, ils combinent une réflexion fondée avec le développement d’une alphabétisation numérique." - chapo |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22792 |
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