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Titre : 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5351-4 Note générale : Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans [texte imprimé] / Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (99 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-5351-4
Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans
Langues : Français (fre)
Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p KRO0814C 160110 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Analyse de Comparons nos langues Type de document : document électronique Auteurs : Dalie Chrifi Alaoui, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45/58 Langues : Français (fre) Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan :
1. Présentation générale
2. Une démarche valorisante
2.1. Place de la langue maternelle
2.2. Le statut de l'erreur
2.3. L'universel - singulier
3. Une démarche constructiviste et heuristique
3.1. L'apprenant expert
3.2. La comparaison comme construction : des exemples
4. Une démarche à volonté interculturelle
4.1. Le partage linguistique
4.2. Le partage culturel
4.3. La langue de scolarisation
5. ConclusionEn ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264
in ALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58[article] Analyse de Comparons nos langues [document électronique] / Dalie Chrifi Alaoui, Auteur . - 2007 . - p. 45/58.
Langues : Français (fre)
in ALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58
Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan :
1. Présentation générale
2. Une démarche valorisante
2.1. Place de la langue maternelle
2.2. Le statut de l'erreur
2.3. L'universel - singulier
3. Une démarche constructiviste et heuristique
3.1. L'apprenant expert
3.2. La comparaison comme construction : des exemples
4. Une démarche à volonté interculturelle
4.1. Le partage linguistique
4.2. Le partage culturel
4.3. La langue de scolarisation
5. ConclusionEn ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3234DEL0122A 124701 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : A bord de l'Aquarius Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco Rizzo, Auteur ; Lelio Bonaccorso, Illustrateur ; Hélène Dauniol-Remaud, Traducteur Editeur : Paris : Futuropolis Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (122 p.) Présentation : tout en ill., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7548-2641-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Sujets : accueil des migrants ; documentaire ; immigré ; migration ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; réfugié ; Sauvetage en Mer Mots-clés : SOS Méditerranée Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le 1er aout 2018, Un collectif de personnalités issues de la société civile, parmi lesquelles Pierre Rabhi, Juliette Binoche, Daniel Pennac et Xavier Emmanuelli, soutient dans une tribune au « Monde » la mission de sauvetage de l’Aquarius affrété par l’association SOS Méditerranée, alors qu’il repart en mer. En novembre 2017, Marco Rizzo et Lelio Bonaccorso embarquaient à bord de l’Aquarius, un bateau affrété par l’ONG SOS Méditerranée pour sauver des migrants en mer. À bord, une trentaine de personnes, marins, membres de l’association et médecins. Grâce à cette action citoyenne, c’est plus de 15 000 personnes, de 40 nationalités différentes, qui ont pu être sauvées en 2017."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22235 A bord de l'Aquarius [texte imprimé] / Marco Rizzo, Auteur ; Lelio Bonaccorso, Illustrateur ; Hélène Dauniol-Remaud, Traducteur . - Paris : Futuropolis, DL 2019 . - 1 vol. (122 p.) : tout en ill., couv. ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7548-2641-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Sujets : accueil des migrants ; documentaire ; immigré ; migration ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; réfugié ; Sauvetage en Mer Mots-clés : SOS Méditerranée Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le 1er aout 2018, Un collectif de personnalités issues de la société civile, parmi lesquelles Pierre Rabhi, Juliette Binoche, Daniel Pennac et Xavier Emmanuelli, soutient dans une tribune au « Monde » la mission de sauvetage de l’Aquarius affrété par l’association SOS Méditerranée, alors qu’il repart en mer. En novembre 2017, Marco Rizzo et Lelio Bonaccorso embarquaient à bord de l’Aquarius, un bateau affrété par l’ONG SOS Méditerranée pour sauver des migrants en mer. À bord, une trentaine de personnes, marins, membres de l’association et médecins. Grâce à cette action citoyenne, c’est plus de 15 000 personnes, de 40 nationalités différentes, qui ont pu être sauvées en 2017."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22235 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM MIG R 174140 BD (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
Titre : Le changement climatique : une nouvelle ère sur la Terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Sciama, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : DL 2005 Collection : Petite encyclopédie Larousse Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-575198-0 Prix : 9,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 123. Webliogr. p. 124. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Climatologie ; documentaire ; Effet de Serre (climat) ; inondation Index. décimale : 3742 Météorologie, climat, saisons Résumé : “Le réchauffement climatique provoqué par notre consommation forcenée d'énergie fossile (pétrole et charbon) va marquer profondément les siècles à venir. Désormais inévitable, le changement climatique global provoquera des bouleversements à l'échelle planétaire : catastrophes naturelles plus fréquentes, difficultés accrues pour disposer d'eau potable, adaptation constante de l'agriculture, extension de nombreuses maladies ou biodiversité appauvrie. Mais l'ampleur de ces changements est encore entre nos mains : des décisions prises à moyen terme, des choix énergétiques effectués, du mode de vie adopté dépendra, dans une large mesure, l'avenir climatique de la planète - et notre avenir tout court.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18644 Le changement climatique : une nouvelle ère sur la Terre [texte imprimé] / Yves Sciama, Auteur . - Paris : Larousse, DL 2005 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Petite encyclopédie Larousse) .
ISBN : 978-2-03-575198-0 : 9,90 EUR
Bibliogr. p. 123. Webliogr. p. 124. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : changement climatique ; Climatologie ; documentaire ; Effet de Serre (climat) ; inondation Index. décimale : 3742 Météorologie, climat, saisons Résumé : “Le réchauffement climatique provoqué par notre consommation forcenée d'énergie fossile (pétrole et charbon) va marquer profondément les siècles à venir. Désormais inévitable, le changement climatique global provoquera des bouleversements à l'échelle planétaire : catastrophes naturelles plus fréquentes, difficultés accrues pour disposer d'eau potable, adaptation constante de l'agriculture, extension de nombreuses maladies ou biodiversité appauvrie. Mais l'ampleur de ces changements est encore entre nos mains : des décisions prises à moyen terme, des choix énergétiques effectués, du mode de vie adopté dépendra, dans une large mesure, l'avenir climatique de la planète - et notre avenir tout court.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18644 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3742SCI0113C 152915 Livre RESERVE Disponible
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PermalinkPermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CE1-CE2 : CD-Rom / Annelyse Barbero
PermalinkLe documentaire aujourd'hui : information, narration et réflexion : dossier in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°10 (février 2006)
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