Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La division internationale du travail scientifique : dossier / Terry Shinn in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°9 (2010)

Public ISBD [article]  inCahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°9 (2010) . - p. 6/138 Titre : La division internationale du travail scientifique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Terry Shinn, Coordinateur ; Dominique Vellard, Coordinateur ; Roland Waast, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 6/138 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; Argentine ; Coopération Internationale ; Division du Travail ; Inégalités Nord/Sud ; Pakistan ; Pays en Développement ; Recherche en Mathématiques ; Recherche Scientifique ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45969 [article] La division internationale du travail scientifique : dossier [texte imprimé] / Terry Shinn, Coordinateur ; Dominique Vellard, Coordinateur ; Roland Waast, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 6/138. Langues : Français (fre) in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs > n°9 (2010) . - p. 6/138 Sujets : Afrique ; Argentine ; Coopération Internationale ; Division du Travail ; Inégalités Nord/Sud ; Pakistan ; Pays en Développement ; Recherche en Mathématiques ; Recherche Scientifique ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45969

La division du travail / Alain Genard

Public ISBD Titre : La division du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Genard, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2004 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 14 p. Langues : Français (fre) Sujets : Besoin ; Bien ; Division du Travail ; Economie ; enseignement secondaire ; Entreprise ; ménage ; travail Index. décimale : 3951 Sciences économiques - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15830 La division du travail [texte imprimé] / Alain Genard, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2004 . - 14 p. Langues : Français (fre) Sujets : Besoin ; Bien ; Division du Travail ; Economie ; enseignement secondaire ; Entreprise ; ménage ; travail Index. décimale : 3951 Sciences économiques - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15830

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Economie (1)	87538	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Formation professionnelle et division du travail : les enjeux de l'après-guerre / Paul Santelmann in Education Permanente, n°178 (2009)

Public ISBD [article]  inEducation Permanente > n°178 (2009) . - p. 191/201 Titre : Formation professionnelle et division du travail : les enjeux de l'après-guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Santelmann, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 191/201 Langues : Français (fre) Sujets : Après-Guerre ; Division du Travail ; formation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29977 [article] Formation professionnelle et division du travail : les enjeux de l'après-guerre [texte imprimé] / Paul Santelmann, Auteur . - 2009 . - p. 191/201. Langues : Français (fre) in Education Permanente > n°178 (2009) . - p. 191/201 Sujets : Après-Guerre ; Division du Travail ; formation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29977

Lire les philosophes / Gérard Chomienne

Public ISBD Titre : Lire les philosophes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chomienne, Auteur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2004 Collection : Terminales Importance : 575 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-135357-3 Langues : Français (fre) Sujets : altruisme ; âme ; art ; athéisme ; beauté (philosophie) ; biotechnologie ; bonheur ; causalité ; christianisme ; Chronologie ; cinéma ; communisme ; conscience ; contrat social ; croyance religieuse ; Culture ; Darwin (texte) ; Démonstration Mathématique ; Désir ; déterminisme ; devoir du citoyen ; Dieu ; Division du Travail ; droit ; Egoïsme ; esprit (point de vue philosophique) ; esprit critique ; Etat ; Etre Vivant ; existentialisme ; famille ; guerre ; héliocentrisme ; histoire ; inconscient ; indépendance ; interprétation ; intolérance ; Judaïsme ; Jugement de Valeur ; Justice ; langage ; Liberté ; libre arbitre ; loi ; Marx (Karl) ; Matière ; Mensonge ; Monarchie ; Monnaie ; Morale ; morale laïque ; Narcissisme ; opinion ; pacte social ; Perception ; peuple ; philosophie ; pitié ; pluralisme ; politique ; Pouvoir ; pouvoir absolu ; Pouvoir Politique ; préjugé ; propriété ; raison ; raisonnement mathématique ; réciprocité ; Relation à Autrui ; relativisme ; religion ; sacré ; sagesse ; scepticisme ; socialisation ; société ; superstition ; technique ; Tolérance ; Totalitarisme ; travail ; Tyrannie ; utilitarisme ; vérité Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16225 Lire les philosophes [texte imprimé] / Gérard Chomienne, Auteur  . -  nouvelle édition . - Paris : Hachette Éducation, 2004 . - 575 p. : Ill.. - (Terminales) . ISBN : 978-2-01-135357-3 Langues : Français (fre) Sujets : altruisme ; âme ; art ; athéisme ; beauté (philosophie) ; biotechnologie ; bonheur ; causalité ; christianisme ; Chronologie ; cinéma ; communisme ; conscience ; contrat social ; croyance religieuse ; Culture ; Darwin (texte) ; Démonstration Mathématique ; Désir ; déterminisme ; devoir du citoyen ; Dieu ; Division du Travail ; droit ; Egoïsme ; esprit (point de vue philosophique) ; esprit critique ; Etat ; Etre Vivant ; existentialisme ; famille ; guerre ; héliocentrisme ; histoire ; inconscient ; indépendance ; interprétation ; intolérance ; Judaïsme ; Jugement de Valeur ; Justice ; langage ; Liberté ; libre arbitre ; loi ; Marx (Karl) ; Matière ; Mensonge ; Monarchie ; Monnaie ; Morale ; morale laïque ; Narcissisme ; opinion ; pacte social ; Perception ; peuple ; philosophie ; pitié ; pluralisme ; politique ; Pouvoir ; pouvoir absolu ; Pouvoir Politique ; préjugé ; propriété ; raison ; raisonnement mathématique ; réciprocité ; Relation à Autrui ; relativisme ; religion ; sacré ; sagesse ; scepticisme ; socialisation ; société ; superstition ; technique ; Tolérance ; Totalitarisme ; travail ; Tyrannie ; utilitarisme ; vérité Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16225

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CPC 1350CHO1209L	103121	Livre	ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté)		Disponible

Quand les orientations pédagogiques aident à comprendre les modalités de division du travail à l'école : deux études de cas dans l'enseignement primaire (1) / Vincent Dupriez in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°58 (mai 2007)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Recherche en Education et Formation > n°58 (mai 2007) . - p. 4/15 Titre : Quand les orientations pédagogiques aident à comprendre les modalités de division du travail à l'école : deux études de cas dans l'enseignement primaire (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Dupriez, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 4/15 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage contextualisé ; Bernstein (Basil) ; classification ; curriculum d'enseignement ; Division du Travail ; éducation/instruction ; Enseignement Primaire ; forme éducative ; groupe-classe ; instruction ; Pédagogie Invisible ; Pédagogie Visible ; pratique pédagogique ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82675 [article] Quand les orientations pédagogiques aident à comprendre les modalités de division du travail à l'école : deux études de cas dans l'enseignement primaire (1) [texte imprimé] / Vincent Dupriez, Auteur . - 2007 . - p. 4/15. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation > n°58 (mai 2007) . - p. 4/15 Sujets : apprentissage contextualisé ; Bernstein (Basil) ; classification ; curriculum d'enseignement ; Division du Travail ; éducation/instruction ; Enseignement Primaire ; forme éducative ; groupe-classe ; instruction ; Pédagogie Invisible ; Pédagogie Visible ; pratique pédagogique ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82675

Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurs : dossier / Sylvaine Besnier in Recherches en Education [en ligne], n°30 (novembre 2017)  

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Transformation(s) de l'école / Laetitia Progin

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Travailler dans une école / Hélöise Durler

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