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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

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Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique : dossier / Jacques Ginestié in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°8 (janvier 2014)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 9/136 Titre : Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ginestié, Coordinateur ; André Tricot, Coordinateur ; Gilles Aldon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9/136 Langues : Français (fre) Sujets : activité ; Arthropode ; biodiversité ; didactique des sciences ; éducation technologique ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Chimie ; Etats de l'Eau ; insecte ; Modélisation ; Système Cardio-Vasculaire Note de contenu : Sommaire : - Activités d'élèves, activités d'enseignants en éducation scientifique et technologique / Jacques Ginestié & André Tricot - Modélisation et représentations des états de l'eau par des élèves de SEGPA / Gilles Aldon & Karine Robinault - Étude des systèmes techniques en enseignement secondaire : apports de la théorie de la charge cognitive / Dominique Bellec & André Tricot - Apprentissages en éducation à la biodiversité à l'école élémentaire : savoirs et émotions au sujet des arthropodes / Serge Franc, Christian Reynaud & Abdelkrim Hasni - Activité ordinaire d'une enseignante de chimie en classe de terminale / Isabelle Kermen & Marcia Teixeira Barroso - De l'action à l'activité d’enseignants et d’élèves : une aide à la compréhension des processus à l’œuvre dans l’enseignement et l’apprentissage en sciences du vivant / Eliane Pautal, Patricia Schneeberger & Patrice Venturini Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785 [article] Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique : dossier [texte imprimé] / Jacques Ginestié, Coordinateur ; André Tricot, Coordinateur ; Gilles Aldon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 9/136. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 9/136 Sujets : activité ; Arthropode ; biodiversité ; didactique des sciences ; éducation technologique ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Chimie ; Etats de l'Eau ; insecte ; Modélisation ; Système Cardio-Vasculaire Note de contenu : Sommaire : - Activités d'élèves, activités d'enseignants en éducation scientifique et technologique / Jacques Ginestié & André Tricot - Modélisation et représentations des états de l'eau par des élèves de SEGPA / Gilles Aldon & Karine Robinault - Étude des systèmes techniques en enseignement secondaire : apports de la théorie de la charge cognitive / Dominique Bellec & André Tricot - Apprentissages en éducation à la biodiversité à l'école élémentaire : savoirs et émotions au sujet des arthropodes / Serge Franc, Christian Reynaud & Abdelkrim Hasni - Activité ordinaire d'une enseignante de chimie en classe de terminale / Isabelle Kermen & Marcia Teixeira Barroso - De l'action à l'activité d’enseignants et d’élèves : une aide à la compréhension des processus à l’œuvre dans l’enseignement et l’apprentissage en sciences du vivant / Eliane Pautal, Patricia Schneeberger & Patrice Venturini Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785

Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves / Jean-François Paba in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°8 (janvier 2014)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 139/160 Titre : Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 139/160 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Sciences Biologiques ; milieu naturel ; Représentation Initiale Mots-clés : obstacle aux apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785 [article] Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves [texte imprimé] / Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur . - 2014 . - p. 139/160. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 139/160 Sujets : Enseignement des Sciences Biologiques ; milieu naturel ; Représentation Initiale Mots-clés : obstacle aux apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785

Rapport au savoir scientifique de futurs professeurs des écoles en France et en Grèce : le cas du pendule / Dimitrios Koliopoulos in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°8 (janvier 2014)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 163/188 Titre : Rapport au savoir scientifique de futurs professeurs des écoles en France et en Grèce : le cas du pendule Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitrios Koliopoulos, Auteur ; Jean-Marie Boilevin, Auteur ; Dossis Sotiris, Auteur ; Eleni Paraskevopoulou, Auteur ; Konstantinos Ravanis, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 163/188 Langues : Français (fre) Sujets : éducation scientifique ; formation des Enseignants ; Pendule ; rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785 [article] Rapport au savoir scientifique de futurs professeurs des écoles en France et en Grèce : le cas du pendule [texte imprimé] / Dimitrios Koliopoulos, Auteur ; Jean-Marie Boilevin, Auteur ; Dossis Sotiris, Auteur ; Eleni Paraskevopoulou, Auteur ; Konstantinos Ravanis, Auteur . - 2014 . - p. 163/188. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 163/188 Sujets : éducation scientifique ; formation des Enseignants ; Pendule ; rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17785

Transformation de la représentation des concepts scientifiques en écologie chez des étudiants de l’enseignement supérieur / María-Eugenia Salamanca-Ávila in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°8 (janvier 2014)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 189/218 Titre : Transformation de la représentation des concepts scientifiques en écologie chez des étudiants de l’enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : María-Eugenia Salamanca-Ávila, Auteur ; Mariane Frenay, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Thierry Hance, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 189/218 Langues : Français (fre) Sujets : carte conceptuelle ; écologie ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17786 [article] Transformation de la représentation des concepts scientifiques en écologie chez des étudiants de l’enseignement supérieur [texte imprimé] / María-Eugenia Salamanca-Ávila, Auteur ; Mariane Frenay, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Thierry Hance, Auteur . - 2014 . - p. 189/218. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°8 (janvier 2014) . - p. 189/218 Sujets : carte conceptuelle ; écologie ; Représentation Initiale ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17786