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Obstacles : travail didactique / Brigitte Peterfalvi in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°24 (1997)

Public ISBD [article]  inASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales > n°24 (1997) . - p. 1/234 Titre : Obstacles : travail didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Guy Rumelhard, Auteur ; Michel Fabre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 1/234 Langues : Français (fre) Sujets : Changements d'état physique ; Circuit Electrique ; croissance ; énergie ; muséologie ; Représentation Initiale ; Résolution de problèmes ; rupture épistémologique Mots-clés : obstacle épistémologique Note de contenu : Sommaire : - Les obstacles et leur prise en compte didactique / PETERFALVI, Brigitte - Travailler les obstacles pour assimiler les connaissances scientifiques / RUMELHARD, Guy - Construction des problèmes et franchissements d'obstacles / FABRE, Michel ; ORANGE, Christian - Le jeu des résistors : Une situation visant à ébranler des obstacles épistémologiques en électrocinétique / ROBARDET, Guy - L'intuition, obstacle à l'acquisition de concepts scientifiques : propositions pour l'enseignement du concept d'énergie en Première S / BALLINI, Pascal ; ROBARDET, Guy ; ROLANDO, Jean-Michel - Des objets muséologiques pour aider à traiter des obstacles en sciences et techniques / GUICHARD, Jack ; GUICHARD, Françoise - Grandir : Oui mais comment ? / GOIX, Marcelle - L'identification d'obstacles par les élèves / PETERFALVI, Brigitte - Transformation de la matière à l'école élémentaire : des dispositifs flexibles pour franchir les obstacles / PLE, Elisabeth Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18115 [article] Obstacles : travail didactique [texte imprimé] / Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Guy Rumelhard, Auteur ; Michel Fabre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1997 . - p. 1/234. Langues : Français (fre) in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales > n°24 (1997) . - p. 1/234 Sujets : Changements d'état physique ; Circuit Electrique ; croissance ; énergie ; muséologie ; Représentation Initiale ; Résolution de problèmes ; rupture épistémologique Mots-clés : obstacle épistémologique Note de contenu : Sommaire : - Les obstacles et leur prise en compte didactique / PETERFALVI, Brigitte - Travailler les obstacles pour assimiler les connaissances scientifiques / RUMELHARD, Guy - Construction des problèmes et franchissements d'obstacles / FABRE, Michel ; ORANGE, Christian - Le jeu des résistors : Une situation visant à ébranler des obstacles épistémologiques en électrocinétique / ROBARDET, Guy - L'intuition, obstacle à l'acquisition de concepts scientifiques : propositions pour l'enseignement du concept d'énergie en Première S / BALLINI, Pascal ; ROBARDET, Guy ; ROLANDO, Jean-Michel - Des objets muséologiques pour aider à traiter des obstacles en sciences et techniques / GUICHARD, Jack ; GUICHARD, Françoise - Grandir : Oui mais comment ? / GOIX, Marcelle - L'identification d'obstacles par les élèves / PETERFALVI, Brigitte - Transformation de la matière à l'école élémentaire : des dispositifs flexibles pour franchir les obstacles / PLE, Elisabeth Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18115