Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerrranée : dossier / Sylvie Cromer in Tréma [en ligne], n°35/36 (décembre 2011)  

Public ISBD [article]  inTréma [en ligne] > n°35/36 (décembre 2011) . - p. 1/159 Titre : Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerrranée : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cromer, Auteur ; Mostafa Hassani-Idrissi, Auteur ; Boujemaa Agorram, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/159 Langues : Français (fre) Sujets : Algérie ; Chypre ; éducation à l'altérité ; égalité des sexes ; Enseignement Religieux ; génétique ; image de la femme ; inné ou acquis ; islam ; Liban ; manuel d'histoire ; Manuel de Biologie ; Manuel de Français ; manuel de mathématiques ; Manuel Scolaire ; minorité nationale ; sexisme ; stéréotype sexué ; Théorie de l'Evolution ; Tunisie En ligne : https://trema.revues.org/2595 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95727 [article] Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerrranée : dossier [texte imprimé] / Sylvie Cromer, Auteur ; Mostafa Hassani-Idrissi, Auteur ; Boujemaa Agorram, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 1/159. Langues : Français (fre) in Tréma [en ligne] > n°35/36 (décembre 2011) . - p. 1/159 Sujets : Algérie ; Chypre ; éducation à l'altérité ; égalité des sexes ; Enseignement Religieux ; génétique ; image de la femme ; inné ou acquis ; islam ; Liban ; manuel d'histoire ; Manuel de Biologie ; Manuel de Français ; manuel de mathématiques ; Manuel Scolaire ; minorité nationale ; sexisme ; stéréotype sexué ; Théorie de l'Evolution ; Tunisie En ligne : https://trema.revues.org/2595 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95727

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