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Apprendre avec la presse / Jean Agnès
Titre : Apprendre avec la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Agnès, Auteur ; Josiane Savino, Auteur ; Serge Guérin, Collaborateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1999 Collection : Pédagogie pratique Importance : 142 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1972-9 Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; dépêche ; fait divers ; information ; journal ; Médias d'Information ; presse ; Presse sur Internet ; revue de presse Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14930 Apprendre avec la presse [texte imprimé] / Jean Agnès, Auteur ; Josiane Savino, Auteur ; Serge Guérin, Collaborateur . - Paris : Retz, 01/01/1999 . - 142 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1972-9
Langues : Français (fre)
Sujets : actualité ; dépêche ; fait divers ; information ; journal ; Médias d'Information ; presse ; Presse sur Internet ; revue de presse Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14930 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232AGN0519A 347/2 Livre RESERVE Disponible Ecritures journalistiques : stratégies rédactionnelles, multimédia et journalisme narratif / Benoît Grevisse
Titre : Ecritures journalistiques : stratégies rédactionnelles, multimédia et journalisme narratif Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Grevisse, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Info & Com Importance : 252 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5577-3 Langues : Français (fre) Sujets : chronique ; communiqué de presse ; Composition - Rédaction ; compte rendu ; dépêche ; Edition ; interview ; journalisme ; nouvelle ; production éditoriale ; reportage Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : "Manuel de cours de pratique de presse écrite, Écritures journalistiques conduit à la maîtrise des techniques fondamentales de la recherche et du traitement de l'information.
Au-delà de cet apprentissage, il détaille Les techniques Les plus récentes d'adaptation de l'écriture aux nouveaux défis des entreprises de presse, selon trois axes :
° la stratégie rédactionnelle, qui envisage l'écriture en tant que technique individuelle et collective, sous l'angle de l'adéquation d'un produit de presse à son public ;
° le journalisme multimédia, qui impose une nouvelle conception de l'écriture de presse privilégiant la mise en valeur de l'information ;
° le journalisme narratif, qui permet de concevoir un rapport à un lecteur autonome, de s'affranchir d'un journalisme formaté et de poser la question de la responsabilité sociale de l'information.
Élaboré dans le cadre de l'enseignement du journalisme et alimenté par de nombreuses interventions de formation continuée en rédactions, ce manuel peut se lire à plusieurs niveaux. Il offre un parcours pédagogique progressif adapté aux futurs journalistes, et donne des clefs d'amélioration de la pratique professionnelle quotidienne, dans un contexte très mouvant. Il permet aussi aux simples curieux de comprendre le mode de fonctionnement de la presse." (4e de couverture)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15272 Ecritures journalistiques : stratégies rédactionnelles, multimédia et journalisme narratif [texte imprimé] / Benoît Grevisse, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 252 p. : Ill.. - (Info & Com) .
ISBN : 978-2-8041-5577-3
Langues : Français (fre)
Sujets : chronique ; communiqué de presse ; Composition - Rédaction ; compte rendu ; dépêche ; Edition ; interview ; journalisme ; nouvelle ; production éditoriale ; reportage Index. décimale : 3232 Périodiques, presse écrite Résumé : "Manuel de cours de pratique de presse écrite, Écritures journalistiques conduit à la maîtrise des techniques fondamentales de la recherche et du traitement de l'information.
Au-delà de cet apprentissage, il détaille Les techniques Les plus récentes d'adaptation de l'écriture aux nouveaux défis des entreprises de presse, selon trois axes :
° la stratégie rédactionnelle, qui envisage l'écriture en tant que technique individuelle et collective, sous l'angle de l'adéquation d'un produit de presse à son public ;
° le journalisme multimédia, qui impose une nouvelle conception de l'écriture de presse privilégiant la mise en valeur de l'information ;
° le journalisme narratif, qui permet de concevoir un rapport à un lecteur autonome, de s'affranchir d'un journalisme formaté et de poser la question de la responsabilité sociale de l'information.
Élaboré dans le cadre de l'enseignement du journalisme et alimenté par de nombreuses interventions de formation continuée en rédactions, ce manuel peut se lire à plusieurs niveaux. Il offre un parcours pédagogique progressif adapté aux futurs journalistes, et donne des clefs d'amélioration de la pratique professionnelle quotidienne, dans un contexte très mouvant. Il permet aussi aux simples curieux de comprendre le mode de fonctionnement de la presse." (4e de couverture)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15272 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232GRE2109E 119013 Livre ESPACE 1 Disponible Ouvrir mon quotidien / Corinne Chuard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3232CHU0118O 101172 Brochure ESPACE 1 Disponible Presse et argumentation : objets d'étude : écrire, publier et lire / argumenter, convaincre et persuader : séquence 2de / Valérie Montfort in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°29 (mars 2008)
[article]
Titre : Presse et argumentation : objets d'étude : écrire, publier et lire / argumenter, convaincre et persuader : séquence 2de Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 21/36 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; article d'opinion ; article de presse ; dépêche ; dessin de presse ; dossier de presse (création) ; écriture journalistique ; journal ; Plantu ; presse ; Raisonnement Déductif ; Raisonnement Hypothético-Déductif ; Raisonnement Inductif ; Raisonnement par Analogie ; texte argumentatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80834
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°29 (mars 2008) . - p. 21/36[article] Presse et argumentation : objets d'étude : écrire, publier et lire / argumenter, convaincre et persuader : séquence 2de [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2008 . - p. 21/36.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°29 (mars 2008) . - p. 21/36
Sujets : argumentation ; article d'opinion ; article de presse ; dépêche ; dessin de presse ; dossier de presse (création) ; écriture journalistique ; journal ; Plantu ; presse ; Raisonnement Déductif ; Raisonnement Hypothético-Déductif ; Raisonnement Inductif ; Raisonnement par Analogie ; texte argumentatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80834