Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Feuerstein, son oeuvre et son message / F. P. Büchel in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 109/111 Titre : Feuerstein, son oeuvre et son message Type de document : texte imprimé Auteurs : F. P. Büchel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 109/111 Langues : Français (fre) Sujets : Feuerstein (Reuven) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067 [article] Feuerstein, son oeuvre et son message [texte imprimé] / F. P. Büchel, Auteur . - 2014 . - p. 109/111. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 109/111 Sujets : Feuerstein (Reuven) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067

Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier / Sylvie Chokron in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 113/146 Titre : Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Coordinateur ; C. Cavezian, Auteur ; I. Gaudry, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 113/146 Langues : Français (fre) Sujets : dyslexie ; dyspraxie visuospatiale ; trouble de l'apprentissage ; troubles neurovisuels Note de contenu : Sommaire : - Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages Dossier coordonné par le S. Chokron (Unité Vision et Cognition, Fondation Ophtalmologique Rothschild) - Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages / S. CHOKRON, C. CAVEZIAN & I. GAUDRY Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : peut-on encore parler de dyspraxie? / O. COSTINI, C. REMIGEREAU, A. ROY, S. FAURE & D. LE GALL - Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie… / M. MUNEAUX, S. DUCROT Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068 [article] Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages : dossier [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Coordinateur ; C. Cavezian, Auteur ; I. Gaudry, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 113/146. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 113/146 Sujets : dyslexie ; dyspraxie visuospatiale ; trouble de l'apprentissage ; troubles neurovisuels Note de contenu : Sommaire : - Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages Dossier coordonné par le S. Chokron (Unité Vision et Cognition, Fondation Ophtalmologique Rothschild) - Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages / S. CHOKRON, C. CAVEZIAN & I. GAUDRY Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : peut-on encore parler de dyspraxie? / O. COSTINI, C. REMIGEREAU, A. ROY, S. FAURE & D. LE GALL - Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie… / M. MUNEAUX, S. DUCROT Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068

Les TSLO (troubles sévères du langage oral) chez l’enfant : dossier / L. Vallée in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 147/177 Titre : Les TSLO (troubles sévères du langage oral) chez l’enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Vallée, Coordinateur ; Sabine Avenet, Auteur ; Marie-Pierre Lemaître, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 147/177 Langues : Français (fre) Sujets : dysphasie ; langage oral Note de contenu : Sommaire : - Troubles spécifiques du langage oral (TSLO): historique et problématique de la spécificité / S. AVENET, M.-P. LEMAITRE, L. VALLEE - Troubles spécifiques du langage oral : spécificité et limites étiopathogéniques / S. AVENET, M.-P. LEMAITRE, L. VALLEE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068 [article] Les TSLO (troubles sévères du langage oral) chez l’enfant : dossier [texte imprimé] / L. Vallée, Coordinateur ; Sabine Avenet, Auteur ; Marie-Pierre Lemaître, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 147/177. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 147/177 Sujets : dysphasie ; langage oral Note de contenu : Sommaire : - Troubles spécifiques du langage oral (TSLO): historique et problématique de la spécificité / S. AVENET, M.-P. LEMAITRE, L. VALLEE - Troubles spécifiques du langage oral : spécificité et limites étiopathogéniques / S. AVENET, M.-P. LEMAITRE, L. VALLEE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068

Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme / Frédérique Vernay in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 169/177 Titre : Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Vernay, Auteur ; T. Marrone, Auteur ; Jean-Yves Roussey, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 169/177 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; langage oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068 [article] Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme [texte imprimé] / Frédérique Vernay, Auteur ; T. Marrone, Auteur ; Jean-Yves Roussey, Auteur . - 2014 . - p. 169/177. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 169/177 Sujets : autisme infantile ; langage oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068

Le RCC (raisonnement sur cartes de Chartier) / Katia Terriot in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°129 (avril 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 179/183 Titre : Le RCC (raisonnement sur cartes de Chartier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Terriot, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 179/183 Langues : Français (fre) Sujets : Raisonnement Logique ; test psychométrique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068 [article] Le RCC (raisonnement sur cartes de Chartier) [texte imprimé] / Katia Terriot, Auteur . - 2014 . - p. 179/183. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°129 (avril 2014) . - p. 179/183 Sujets : Raisonnement Logique ; test psychométrique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18068