Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

L'évaluation dans la formation, sens, utilité et avancées : dossier / Thérèse Levené in Savoirs et formation, n°91 (janvier /mars 2014)

Public ISBD [article]  inSavoirs et formation > n°91 (janvier /mars 2014) . - p. 18/44 Titre : L'évaluation dans la formation, sens, utilité et avancées : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Levené, Auteur ; Wajiha Smaili, Auteur ; Alain Kisena Nkuzi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 18/44 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation diagnostique ; évaluation en formation ; évaluation par les pairs ; F.L.E. (évaluation) ; Jeu de Plateau ; Portfolio Note de contenu : Sommaire : - L'évaluation : vers une reconnaissance du travail - Des outils d'évaluation des compétences en langue française des enseignants du primaire - Le degré de congruence entre les objectifs pédagogiques et les outils d'évaluation dans l'enseignement du français dans le secondaire - L'évaluation par les pairs en formation, une approche participative des évaluations pédagogiques - Évaluation diagnostique : le choix du ludique - Le portfolio FLI : un outil à construire par et pour tous Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238 [article] L'évaluation dans la formation, sens, utilité et avancées : dossier [texte imprimé] / Thérèse Levené, Auteur ; Wajiha Smaili, Auteur ; Alain Kisena Nkuzi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 18/44. Langues : Français (fre) in Savoirs et formation > n°91 (janvier /mars 2014) . - p. 18/44 Sujets : évaluation diagnostique ; évaluation en formation ; évaluation par les pairs ; F.L.E. (évaluation) ; Jeu de Plateau ; Portfolio Note de contenu : Sommaire : - L'évaluation : vers une reconnaissance du travail - Des outils d'évaluation des compétences en langue française des enseignants du primaire - Le degré de congruence entre les objectifs pédagogiques et les outils d'évaluation dans l'enseignement du français dans le secondaire - L'évaluation par les pairs en formation, une approche participative des évaluations pédagogiques - Évaluation diagnostique : le choix du ludique - Le portfolio FLI : un outil à construire par et pour tous Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238

Ateliers sur l'évaluation en formation de langue / Anne-Joëlle Berthier in Savoirs et formation, n°91 (janvier /mars 2014)

Public ISBD [article]  inSavoirs et formation > n°91 (janvier /mars 2014) . - pages intérieures Titre : Ateliers sur l'évaluation en formation de langue : rencontre inter-AEFTI du 6 et 7 février 2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Joëlle Berthier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pages intérieures Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E. (évaluation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238 [article] Ateliers sur l'évaluation en formation de langue : rencontre inter-AEFTI du 6 et 7 février 2014 [texte imprimé] / Anne-Joëlle Berthier, Auteur . - 2014 . - pages intérieures. Langues : Français (fre) in Savoirs et formation > n°91 (janvier /mars 2014) . - pages intérieures Sujets : F.L.E. (évaluation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238