Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Voix d'élèves sur l'apprentissage à l'entrée et à la sortie de l'université : un regard phénoménographique / Pedro Rosário in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°1 (2007) . - p. 237/262 Titre : Voix d'élèves sur l'apprentissage à l'entrée et à la sortie de l'université : un regard phénoménographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pedro Rosário, Auteur ; Maria Luisa Grácio, Auteur ; José Carlos Núñez, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 237/262 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; conception ; Représentation (image) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96982 [article] Voix d'élèves sur l'apprentissage à l'entrée et à la sortie de l'université : un regard phénoménographique [texte imprimé] / Pedro Rosário, Auteur ; Maria Luisa Grácio, Auteur ; José Carlos Núñez, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 237/262. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2007) . - p. 237/262 Sujets : apprentissage ; conception ; Représentation (image) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96982

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