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Thésée
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne année d'ateliers philo-art / Chiara Pastorini
Titre : Une année d'ateliers philo-art : cycles 2 & 3 : programme 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiara Pastorini, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124715-1 Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Programme 2018". - La couverture porte en plus : "Programme 2018" ; "Penser, Créer, Vivre ensemble" Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; art ; artiste ; atelier philosophique ; Beau - Laid ; Bien ; confiance ; connaissance ; croyance ; Différence ; droit et devoir ; école ; éducation ; égalité des sexes ; émotion ; émotion (exprimer une) ; Liberté ; mal ; oeuvre d'art ; philosophie pour enfant ; Relation à Autrui ; Savoirs ; Socrate ; théâtre d'ombres ; Thésée ; vivre ensemble ; vrai / faux Mots-clés : moi et les autres Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d'ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique.
Une année d'ateliers philo-arts est pratique pour faire découvrir la philosophie aux élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 6ème.
Comment se compose Une année d'ateliers philo-art ?
- Pour chaque période : un axe thématique (l’identité, l’art, la liberté, la différence, la connaissance) est exploré à la fois par les outils de la réflexion rigoureuse et par la dimension perceptive-corporelle.
- Des objectifs pour les élèves : prendre la parole en respectant celle d’autrui, développer leur sens critique, argumenter, acquérir confiance en soi, développer, l’empathie et la coopération.
- Un guide pédagogique fourni et clair avec les éléments fondamentaux de la posture de l’animateur et des exemples d’ateliers pour faciliter le travail sur les habilités de pensée (conceptualisation, argumentation, problématisation).
- Des séances détaillées pour guider pas à pas les enseignants."
Note de contenu : Table des matières :
Période 1 : la philosophie, c'est quoi?
Moi et les autres
Période 2 : l'art, c'est quoi?
Période 3 : la liberté, c'est quoi?
Période 4 : pareils ou différents?
Période 5 : connaître, c'est quoi?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20738 Une année d'ateliers philo-art : cycles 2 & 3 : programme 2018 [texte imprimé] / Chiara Pastorini, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124715-1
La page de titre mentionne en plus : "Programme 2018". - La couverture porte en plus : "Programme 2018" ; "Penser, Créer, Vivre ensemble"
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; art ; artiste ; atelier philosophique ; Beau - Laid ; Bien ; confiance ; connaissance ; croyance ; Différence ; droit et devoir ; école ; éducation ; égalité des sexes ; émotion ; émotion (exprimer une) ; Liberté ; mal ; oeuvre d'art ; philosophie pour enfant ; Relation à Autrui ; Savoirs ; Socrate ; théâtre d'ombres ; Thésée ; vivre ensemble ; vrai / faux Mots-clés : moi et les autres Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d'ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique.
Une année d'ateliers philo-arts est pratique pour faire découvrir la philosophie aux élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 6ème.
Comment se compose Une année d'ateliers philo-art ?
- Pour chaque période : un axe thématique (l’identité, l’art, la liberté, la différence, la connaissance) est exploré à la fois par les outils de la réflexion rigoureuse et par la dimension perceptive-corporelle.
- Des objectifs pour les élèves : prendre la parole en respectant celle d’autrui, développer leur sens critique, argumenter, acquérir confiance en soi, développer, l’empathie et la coopération.
- Un guide pédagogique fourni et clair avec les éléments fondamentaux de la posture de l’animateur et des exemples d’ateliers pour faciliter le travail sur les habilités de pensée (conceptualisation, argumentation, problématisation).
- Des séances détaillées pour guider pas à pas les enseignants."
Note de contenu : Table des matières :
Période 1 : la philosophie, c'est quoi?
Moi et les autres
Période 2 : l'art, c'est quoi?
Période 3 : la liberté, c'est quoi?
Période 4 : pareils ou différents?
Période 5 : connaître, c'est quoi?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20738 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330pPAS2015U 165907 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Réservé Athènes / Vincent Azoulay in Documentation Photographique. Dossier, n°8111 (mai / juin 2016)
Titre : Athènes : citoyenneté et démocratie au Ve siècle avant J.-C. : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Azoulay, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1/63 Langues : Français (fre) Sujets : agora d'Athènes ; Athènes (antique) ; Citoyenneté ; Démocratie Antique ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; parthénon ; Périclès ; Socrate ; Thésée Note de contenu : Sommaire :
- Prologue : la mise en place de la démocratie
- La citoyenneté comme participation
- La démocratie ou les élites sous contrôle
- Les lisières du politique
- Démocratie et impérialisme
- Mythes et politique à Athènes
- La démocratie en questionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19092
in Documentation Photographique. Dossier > n°8111 (mai / juin 2016) . - p. 1/63[article] Athènes : citoyenneté et démocratie au Ve siècle avant J.-C. : dossier [texte imprimé] / Vincent Azoulay, Auteur . - 2016 . - p. 1/63.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8111 (mai / juin 2016) . - p. 1/63
Sujets : agora d'Athènes ; Athènes (antique) ; Citoyenneté ; Démocratie Antique ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; parthénon ; Périclès ; Socrate ; Thésée Note de contenu : Sommaire :
- Prologue : la mise en place de la démocratie
- La citoyenneté comme participation
- La démocratie ou les élites sous contrôle
- Les lisières du politique
- Démocratie et impérialisme
- Mythes et politique à Athènes
- La démocratie en questionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19092
Titre : Débattre à partir des mythes : à l'école ou ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 203 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-85006-821-5 Langues : Français (fre) Sujets : allégorie de la caverne ; anneau de Gygès ; Antigone ; Aristophane ; atelier philosophique ; Débat d'Idées ; dénonciation ; méthode réflexive ; mythe ; mythologie ; Philosopher ; Thésée Mots-clés : mythe d'Er Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15162 Débattre à partir des mythes : à l'école ou ailleurs [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - , 2006 . - 203 p.. - (. L'Essentiel) .
ISSN : 2-85006-821-5
Langues : Français (fre)
Sujets : allégorie de la caverne ; anneau de Gygès ; Antigone ; Aristophane ; atelier philosophique ; Débat d'Idées ; dénonciation ; méthode réflexive ; mythe ; mythologie ; Philosopher ; Thésée Mots-clés : mythe d'Er Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15162 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1310TOZ2609D 101844 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
Titre : FTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (3) fiches de 161 à Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (42 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Arménie ; Attelage ; bénévolat ; Berger ; brasserie ; calèche ; Cellier ; Château d'Eau ; Chauve-Souris ; classement des animaux ; Cocher ; Congo ; conque ; cor ; course de bateaux ; Digestion ; droits de l'enfant ; écoute musicale ; Escrime ; fiacre ; fossile ; fromage de chèvre ; gare ; grotte ; Habitat gallo-romain ; Lapin ; mustang ; parlementaire ; rail urbain ; support de l'écrit ; Thaïlande ; Thésée ; Tigre ; Tortue ; train (histoire) ; Ulysse ; vin Mots-clés : fabrication du vin Assemblée nationale agneau (élevage) tonneau (fabrication) graffeur graveur grotte de Thouzon gecko léopard tigre de Sibérie voitures à cheval corniste pistes d'utilisation fiche FTJ Gare de Rennes le blob(micro organisme) Note de contenu : N° 161 : Les perturbateurs endocriniens
N° 162 : La fabrication du vin
N° 163 : Un élevage d'agneaux
N° 164 : Un député
N° 165 : L'Assemblée nationale
N° 166 : Des fossiles
N° 167 : République du Congo
N° 168 : Les rails
N° 169 : Du chêne au tonneau
N° 170 : La tortue cistude d'Europe
N° 171 : L'Escrime
N° 172 : Un graffeur
N° 173 : Classification des animaux
N° 174 : La pipistrelle commune (chauve-souris)
N° 175 : Un graveur
N° 176 : Une grotte (la grotte de Thouzon)
N° 177 : La Thaïlande
N° 178 : Un chantier de bénévoles
N° 179 : Les lapins
N° 180 : Écoute de la musique
N° 181 : Le gecko léopard
N° 182 : La sylviculture
N° 183 : Le tigre de Sibérie
N° 184 : Les jeux vidéo
N° 185 : Le fromage de chèvre
N° 186 : Le Vendée globe
N° 187 : Les supports d'écriture
N° 188 : Le mustang
N° 189 : La vie dans une villa gallo-romaine
N° 190 : Les voitures à cheval
N° 191 : Visite d'une brasserie
N° 192 : Un corniste
N° 193 : Comment utiliser une FTJ en classe?
N° 194 : Ulysse
N° 195 : Recherches sur la Gare de Rennes
N° 196 : La digestion
N° 197 : Le blob
N° 198 : Un château d'eau
N° 199 : Un berger
N° 200 : La charte des droits de l'enfant
N° 201 : Thésée
N° 202 : L'ArméniePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20515 FTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (3) fiches de 161 à [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (42 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Arménie ; Attelage ; bénévolat ; Berger ; brasserie ; calèche ; Cellier ; Château d'Eau ; Chauve-Souris ; classement des animaux ; Cocher ; Congo ; conque ; cor ; course de bateaux ; Digestion ; droits de l'enfant ; écoute musicale ; Escrime ; fiacre ; fossile ; fromage de chèvre ; gare ; grotte ; Habitat gallo-romain ; Lapin ; mustang ; parlementaire ; rail urbain ; support de l'écrit ; Thaïlande ; Thésée ; Tigre ; Tortue ; train (histoire) ; Ulysse ; vin Mots-clés : fabrication du vin Assemblée nationale agneau (élevage) tonneau (fabrication) graffeur graveur grotte de Thouzon gecko léopard tigre de Sibérie voitures à cheval corniste pistes d'utilisation fiche FTJ Gare de Rennes le blob(micro organisme) Note de contenu : N° 161 : Les perturbateurs endocriniens
N° 162 : La fabrication du vin
N° 163 : Un élevage d'agneaux
N° 164 : Un député
N° 165 : L'Assemblée nationale
N° 166 : Des fossiles
N° 167 : République du Congo
N° 168 : Les rails
N° 169 : Du chêne au tonneau
N° 170 : La tortue cistude d'Europe
N° 171 : L'Escrime
N° 172 : Un graffeur
N° 173 : Classification des animaux
N° 174 : La pipistrelle commune (chauve-souris)
N° 175 : Un graveur
N° 176 : Une grotte (la grotte de Thouzon)
N° 177 : La Thaïlande
N° 178 : Un chantier de bénévoles
N° 179 : Les lapins
N° 180 : Écoute de la musique
N° 181 : Le gecko léopard
N° 182 : La sylviculture
N° 183 : Le tigre de Sibérie
N° 184 : Les jeux vidéo
N° 185 : Le fromage de chèvre
N° 186 : Le Vendée globe
N° 187 : Les supports d'écriture
N° 188 : Le mustang
N° 189 : La vie dans une villa gallo-romaine
N° 190 : Les voitures à cheval
N° 191 : Visite d'une brasserie
N° 192 : Un corniste
N° 193 : Comment utiliser une FTJ en classe?
N° 194 : Ulysse
N° 195 : Recherches sur la Gare de Rennes
N° 196 : La digestion
N° 197 : Le blob
N° 198 : Un château d'eau
N° 199 : Un berger
N° 200 : La charte des droits de l'enfant
N° 201 : Thésée
N° 202 : L'ArméniePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20515 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - FTJ (3) 159159 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
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