| Titre : |
Les contrebandiers de l'éducatif : ethnologie du don en Centre Éducatif Fermé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ahmed Nordine Touil, Auteur ; David Le Breton, Préfacier, etc. ; Stéphane Rullac, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2020 |
| Collection : |
Recherches en action |
| Importance : |
1 vol. (281 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-21545-7 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 273-281 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Centre d'Education Spéciale ; centre fermé ; délinquant ; éducation spéciale ; enfermement ; placement d'enfant
|
| Mots-clés : |
Centres Éducatifs Fermés (CEF) Centres Éducatifs Renforcés (CER) |
| Index. décimale : |
2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile |
| Résumé : |
4e de couverture :
Dans un contexte où la jeunesse semble se constituer comme une entité qui ne serait plus à protéger, mais dont il faudrait se protéger, quels sont les ressorts visibles et invisibles qui permettent à un adulte et un adolescent en souffrance de se rencontrer ? C'est à cette question énigmatique que tente de répondre l'auteur, chercheur, ex-éducateur, Ahmed Nordine Touil. Avec la sagacité d'un bon narrateur, il nous emporte dans son sillage parsemé d'apprentissages. Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Éducatifs Fermés (C.E.F.) ou des Centres Éducatifs Renforcés (C.E.R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21221 |
Les contrebandiers de l'éducatif : ethnologie du don en Centre Éducatif Fermé [texte imprimé] / Ahmed Nordine Touil, Auteur ; David Le Breton, Préfacier, etc. ; Stéphane Rullac, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (281 p.) : ill.. - ( Recherches en action) . ISBN : 978-2-343-21545-7 Bibliogr. p. 273-281 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Centre d'Education Spéciale ; centre fermé ; délinquant ; éducation spéciale ; enfermement ; placement d'enfant
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| Mots-clés : |
Centres Éducatifs Fermés (CEF) Centres Éducatifs Renforcés (CER) |
| Index. décimale : |
2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile |
| Résumé : |
4e de couverture :
Dans un contexte où la jeunesse semble se constituer comme une entité qui ne serait plus à protéger, mais dont il faudrait se protéger, quels sont les ressorts visibles et invisibles qui permettent à un adulte et un adolescent en souffrance de se rencontrer ? C'est à cette question énigmatique que tente de répondre l'auteur, chercheur, ex-éducateur, Ahmed Nordine Touil. Avec la sagacité d'un bon narrateur, il nous emporte dans son sillage parsemé d'apprentissages. Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Éducatifs Fermés (C.E.F.) ou des Centres Éducatifs Renforcés (C.E.R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21221 |
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> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > personnalité - motivation - émotion > comportement - conduite > comportement > comportement déviant > délinquance > délinquant
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L'enfant difficile : dossier in Le Cercle Psy, n°20 (mars /mai 2016)
