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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'art de penser : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°34 (mars /mai 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°34 (mars /mai 2014) . - p. 1/78 Titre : L'art de penser : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/78 Langues : Français (fre) Sujets : Aristote ; Deleuze (Gilles) ; Derrida (Jacques) ; Descartes (René) ; Guattari (Félix) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Heidegger (Martin) ; Hume (David) ; Husserl (Edmund) ; Kant (Emmanuel) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; philosophie des sciences ; Platon ; Popper (Karl) ; Socrate ; Wittgenstein (Ludwig Joseph Johann) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17816 [article] L'art de penser : dossier [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2014 . - p. 1/78. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°34 (mars /mai 2014) . - p. 1/78 Sujets : Aristote ; Deleuze (Gilles) ; Derrida (Jacques) ; Descartes (René) ; Guattari (Félix) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Heidegger (Martin) ; Hume (David) ; Husserl (Edmund) ; Kant (Emmanuel) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; philosophie des sciences ; Platon ; Popper (Karl) ; Socrate ; Wittgenstein (Ludwig Joseph Johann) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17816

Deleuze pédagogue / Sébastien Charbonnier

Public ISBD Titre : Deleuze pédagogue : la fonction transcendantale de l'apprentissage et du problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Charbonnier, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2009 Imp. 2012 Importance : 1 vol. (232 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-10610-9 Prix : 21,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Deleuze (Gilles) ; Enseignement de la Philosophie Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16985 Deleuze pédagogue : la fonction transcendantale de l'apprentissage et du problème [texte imprimé] / Sébastien Charbonnier, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2009 Imp. 2012 . - 1 vol. (232 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-296-10610-9 : 21,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Deleuze (Gilles) ; Enseignement de la Philosophie Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16985

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1310DEL0521D	145913	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'encyclo de la philo : une introduction vivante aux grandes notions de la philosophie / André Guigot

Public ISBD Titre : L'encyclo de la philo : une introduction vivante aux grandes notions de la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : André Guigot, Auteur Editeur : Paris : Bayard Année de publication : 2009 Importance : 266 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-47790-2 Langues : Français (fre) Sujets : âge ; Bergson (Henri) ; Besoin ; bonheur ; Chance ; Chronologie ; conscience ; croyance ; Culture ; Deleuze (Gilles) ; Descartes (René) ; Désir ; Diderot (Denis) ; épicurisme ; Espinoza (Baruch) ; Freud (Lucian) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; inconscient ; information ; information (authentification) ; journal télévisé ; Justice ; Kant (Emmanuel) ; Lacan (Jacques) ; langage ; Levinas (Emmanuel) ; Liberté ; machiavélisme ; Morale ; Nietzsche (Friedrich) ; Pascal (Blaise) ; passion ; peur ; philosophie ; phobie des animaux ; raison ; Ricoeur (Paul) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; stoïcisme ; Structuralisme ; timidité ; travail ; utilitarisme ; violence Index. décimale : CPC 1100 Philosophie – Documentaires jeunesse Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15700 L'encyclo de la philo : une introduction vivante aux grandes notions de la philosophie [texte imprimé] / André Guigot, Auteur . - Paris : Bayard, 2009 . - 266 p. : Ill. ISBN : 978-2-227-47790-2 Langues : Français (fre) Sujets : âge ; Bergson (Henri) ; Besoin ; bonheur ; Chance ; Chronologie ; conscience ; croyance ; Culture ; Deleuze (Gilles) ; Descartes (René) ; Désir ; Diderot (Denis) ; épicurisme ; Espinoza (Baruch) ; Freud (Lucian) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; inconscient ; information ; information (authentification) ; journal télévisé ; Justice ; Kant (Emmanuel) ; Lacan (Jacques) ; langage ; Levinas (Emmanuel) ; Liberté ; machiavélisme ; Morale ; Nietzsche (Friedrich) ; Pascal (Blaise) ; passion ; peur ; philosophie ; phobie des animaux ; raison ; Ricoeur (Paul) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; stoïcisme ; Structuralisme ; timidité ; travail ; utilitarisme ; violence Index. décimale : CPC 1100 Philosophie – Documentaires jeunesse Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15700

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CPC 1100GUI0715E	121324	Livre	ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté)		Disponible

Formation à la démarche d'investigation en physique chimie / Olivier Villeret

Public ISBD Titre : Formation à la démarche d'investigation en physique chimie : problématisation et travail des obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Villeret ; Michel Fabre, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2021 Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères Importance : 1 vol. (308 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-23949-1 Note générale : Bibliogr. p. 283-308 Langues : Français (fre) Sujets : Bachelard (Gaston) ; Deleuze (Gilles) ; Démarche d'Investigation ; Démarche Réflexive ; Dewey (John) ; didactique des sciences ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; problématisation Mots-clés : technique d'autoconfrontations Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture : Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce livre s'appuie sur la démarche réflexive (Schön), la problématisation (Fabre) et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer efficacement des démarches d'investigation réellement problématisantes. Public cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696 Formation à la démarche d'investigation en physique chimie : problématisation et travail des obstacles [texte imprimé] / Olivier Villeret ; Michel Fabre, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2021 . - 1 vol. (308 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) . ISBN : 978-2-343-23949-1 Bibliogr. p. 283-308 Langues : Français (fre) Sujets : Bachelard (Gaston) ; Deleuze (Gilles) ; Démarche d'Investigation ; Démarche Réflexive ; Dewey (John) ; didactique des sciences ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; problématisation Mots-clés : technique d'autoconfrontations Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture : Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce livre s'appuie sur la démarche réflexive (Schön), la problématisation (Fabre) et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer efficacement des démarches d'investigation réellement problématisantes. Public cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3700VIL1205F	171376	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 24/12/2024

Gilles Deleuze, le philosophe artiste / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, n°275 (novembre 2015)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°275 (novembre 2015) . - p. 48/53 Titre : Gilles Deleuze, le philosophe artiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 48/53 Langues : Français (fre) Sujets : Deleuze (Gilles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18766 [article] Gilles Deleuze, le philosophe artiste [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Auteur . - 2015 . - p. 48/53. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°275 (novembre 2015) . - p. 48/53 Sujets : Deleuze (Gilles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18766

Les grands philosophes : dossier / Dimitri El Murr in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°9 (mai/juin 2009)

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Les images identitaires de la pédagogie dans la contemporanéité : mises en lmumière sur les tracés nomades / Stéphane Allec in Penser l'Education, n°27 (2010)

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Leçons pour penser et apprendre le monde : dossier / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education, n°371 (juillet/août 2008)

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La part du problème à l'école : dossier / Hubert Vincent in Recherches en Education [en ligne], n°6 (janvier 2009)

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Pensées rebelles : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°3 (mai/juin 2005)

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La philosophie. 2, Les contemporains : dossier / Roger Thirion in Dossier Société, n°1 (2005)

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Philosophie et pédagogie du problème / Michel Fabre

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Qu'est-ce que la pop'philosophie ? / Laurent de Sutter

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Un siècle de philosophie : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°29 (décembre 2012/janvier/février 2013)

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De Socrate à Foucault / Jean-François Dortier

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