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Didactiques et/ou didactique ? D'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation scientifique : dossier / Florence Ligozat in Education & Didactique, n°1 (septembre 2014)

Public ISBD [article]  inEducation & Didactique > n°1 (septembre 2014) . - p. 9/118 Titre : Didactiques et/ou didactique ? D'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation scientifique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Ligozat, Auteur ; Maryline Coquidé, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9/118 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : didactique ; didactique des disciplines Note de contenu : Sommaire : - Didactiques et/ou Didactique ? D’une question polémique à la construction d’un espace de problématisation scientifique. Présentation du dossier thématique / Florence Ligozat, Maryline Coquidé et Gérard Sensevy - Didactique : construction d’un champ disciplinaire / Bernard Schneuwly - Fachdidaktik and the Development of Generalised Subject Didactics in Germany / Helmut Johannes Vollmer - Des didactiques des disciplines scolaires à la didactique comme science anthropologique. Sur un obstacle épistémologique, psychologique et institutionnel / Yves Chevallard - Didactique(s) : un singulier-pluriel. Réaction aux points de vue développés / Nicole Biagioli - Didactiques et disciplines : une relation structurelle [/ Yves Reuter - Point de vue V – Didactique des sciences et techniques, didactique du curriculum / Jean-Louis Martinand - Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes / Francia Leutenegger - Regard complémentaire – Unité et diversité du didactique / Christian Orange - Regard complémentaire – Sociologie et didactique. Vers un espace commun de problématisation / Patrick Rayou - Didactiques et/ou didactique. Poursuivre le travail de problématisation / Florence Ligozat, Maryline Coquidé, Corinne Marlot, Ingrid Verscheure et Gérard Sensevy Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18246 [article] Didactiques et/ou didactique ? D'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation scientifique : dossier [texte imprimé] / Florence Ligozat, Auteur ; Maryline Coquidé, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 9/118. Langues : Français (fre) Anglais (eng) in Education & Didactique > n°1 (septembre 2014) . - p. 9/118 Sujets : didactique ; didactique des disciplines Note de contenu : Sommaire : - Didactiques et/ou Didactique ? D’une question polémique à la construction d’un espace de problématisation scientifique. Présentation du dossier thématique / Florence Ligozat, Maryline Coquidé et Gérard Sensevy - Didactique : construction d’un champ disciplinaire / Bernard Schneuwly - Fachdidaktik and the Development of Generalised Subject Didactics in Germany / Helmut Johannes Vollmer - Des didactiques des disciplines scolaires à la didactique comme science anthropologique. Sur un obstacle épistémologique, psychologique et institutionnel / Yves Chevallard - Didactique(s) : un singulier-pluriel. Réaction aux points de vue développés / Nicole Biagioli - Didactiques et disciplines : une relation structurelle [/ Yves Reuter - Point de vue V – Didactique des sciences et techniques, didactique du curriculum / Jean-Louis Martinand - Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes / Francia Leutenegger - Regard complémentaire – Unité et diversité du didactique / Christian Orange - Regard complémentaire – Sociologie et didactique. Vers un espace commun de problématisation / Patrick Rayou - Didactiques et/ou didactique. Poursuivre le travail de problématisation / Florence Ligozat, Maryline Coquidé, Corinne Marlot, Ingrid Verscheure et Gérard Sensevy Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18246