Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Détail de l'auteur
Auteur Françoise Chébaux |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne école, des écoles / Françoise Chébaux
Titre : Une école, des écoles : du désir de transmettre au désir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chébaux, Directeur de publication ; Daniel Olivier, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2016 Collection : Educations et Sociétés Importance : 1 vol. (121 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06539-7 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Désir d'apprendre ; Dolto (Françoise) ; psychanalyse et éducation ; psychologie de l'éducation ; transmission des savoirs Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Résumé : 4e de couverture :
"Une éducation au désir : telle est la mission dévolue par Françoise Dolto à l'école. Elle rêvait d'une école qui se régule sur les lois du désir inconscient, qui aide l'enfant à grandir à son rythme de motivation dans l'apprentissage et dans la curiosité. C'est comme l'enseignement. C'est là où éduquer comme enseigner mobilisent notre désir, dans cet impossible à savoir comment l'autre reçoit le savoir. Alors, désir de transmettre et désir d'apprendre ne se tissent-ils pas au risque de l'insu comme de l'accueil de l'imprévu ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Une école, des écoles : du désir de transmettre au désir d'apprendre [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Directeur de publication ; Daniel Olivier, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (121 p.) ; 22 cm. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-343-06539-7 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Désir d'apprendre ; Dolto (Françoise) ; psychanalyse et éducation ; psychologie de l'éducation ; transmission des savoirs Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Résumé : 4e de couverture :
"Une éducation au désir : telle est la mission dévolue par Françoise Dolto à l'école. Elle rêvait d'une école qui se régule sur les lois du désir inconscient, qui aide l'enfant à grandir à son rythme de motivation dans l'apprentissage et dans la curiosité. C'est comme l'enseignement. C'est là où éduquer comme enseigner mobilisent notre désir, dans cet impossible à savoir comment l'autre reçoit le savoir. Alors, désir de transmettre et désir d'apprendre ne se tissent-ils pas au risque de l'insu comme de l'accueil de l'imprévu ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7262CHE0201U 160037 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'éducation au désir : de Françoise Dolto à la pédagogie neuvilloise Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chébaux, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Educations et Sociétés Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1942-7 Langues : Français (fre) Sujets : Dolto (Françoise) ; La Neuville (école) ; La Neuville Ecole avec Françoise Dolto Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15692 L'éducation au désir : de Françoise Dolto à la pédagogie neuvilloise [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2001 . - 130 p.. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-7475-1942-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Dolto (Françoise) ; La Neuville (école) ; La Neuville Ecole avec Françoise Dolto Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15692 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7312CHE0201E 66002 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Françoise Dolto et l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chébaux, Éditeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 01/01/1999 Collection : Educations et Sociétés Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-7729-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1853.5 Dolto Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15451 Françoise Dolto et l'éducation [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Éditeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, 01/01/1999 . - 139 p.. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-7384-7729-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1853.5 Dolto Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15451 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1853.5CHE0201F 2409 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : A l'école de la parole : les jeunes et la loi à l'école de la Neuville Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chébaux, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Educations et Sociétés Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00668-3 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; La Neuville (école) ; La Neuville Ecole avec Françoise Dolto ; loi (en classe) ; Pédagogie Institutionnelle ; Respect d'Autrui ; respect des lois ; vivre ensemble Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14856 A l'école de la parole : les jeunes et la loi à l'école de la Neuville [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 220 p.. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-296-00668-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; La Neuville (école) ; La Neuville Ecole avec Françoise Dolto ; loi (en classe) ; Pédagogie Institutionnelle ; Respect d'Autrui ; respect des lois ; vivre ensemble Index. décimale : 7312 Pédagogie institutionnelle, pédagogie autogestionnaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14856 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7312CHE0201A 105755 Livre ESPACE 1 Disponible
