Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

La relation professeur-étudiants : richesse et enjeux : dossier / Anastassis Kozanitis in Pédagogie Collégiale, n°4 (juillet /septembre 2015)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 4/29 Titre : La relation professeur-étudiants : richesse et enjeux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anastassis Kozanitis, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 4/29 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; climat de la classe ; intérêt ; Motivation Scolaire ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Mots-clés : confusion Note de contenu : Sommaire : - La relation pédagogique au collégial : une alliée vitale pour la création d'un climat de classe propice à la motivation et à l’apprentissage / Anastassis Kozanitis - Établir une relation pédagogique à distance... est-ce possible? / Violaine Page - La confusion : un outil pédagogique? - Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants / Marie-France Noël, Sylvain Bourdon et Anne Brault-Labbé - Prendre soin de ses étudiants ,. L'effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à divers difficultés / Andrea Viditec Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581 [article] La relation professeur-étudiants : richesse et enjeux : dossier [texte imprimé] / Anastassis Kozanitis, Auteur . - 2015 . - p. 4/29. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 4/29 Sujets : bienveillance ; climat de la classe ; intérêt ; Motivation Scolaire ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Mots-clés : confusion Note de contenu : Sommaire : - La relation pédagogique au collégial : une alliée vitale pour la création d'un climat de classe propice à la motivation et à l’apprentissage / Anastassis Kozanitis - Établir une relation pédagogique à distance... est-ce possible? / Violaine Page - La confusion : un outil pédagogique? - Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants / Marie-France Noël, Sylvain Bourdon et Anne Brault-Labbé - Prendre soin de ses étudiants ,. L'effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à divers difficultés / Andrea Viditec Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581

L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches? Deuxième partie, L'évaluation continue des programmes dans les collèges / Stéphanie Carle in Pédagogie Collégiale, n°4 (juillet /septembre 2015)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 31/37 Titre : L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches? Deuxième partie, L'évaluation continue des programmes dans les collèges Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Carle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 31/37 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation des programmes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581 [article] L'évaluation continue des programmes d'études : quelles considérations? Quelles approches? Deuxième partie, L'évaluation continue des programmes dans les collèges [texte imprimé] / Stéphanie Carle, Auteur . - 2015 . - p. 31/37. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 31/37 Sujets : évaluation des programmes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581

Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes / Annie-Claude Prud'Homme in Pédagogie Collégiale, n°4 (juillet /septembre 2015)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 38/44 Titre : Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie-Claude Prud'Homme, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38/44 Langues : Français (fre) Sujets : expérience de l'enseignement ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité ; Résolution de problèmes Mots-clés : questionnement didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581 [article] Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes [texte imprimé] / Annie-Claude Prud'Homme, Auteur . - 2015 . - p. 38/44. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°4 (juillet /septembre 2015) . - p. 38/44 Sujets : expérience de l'enseignement ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité ; Résolution de problèmes Mots-clés : questionnement didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18581