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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension / [et al.]

Public ISBD Titre : Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : [et al.], Auteur ; Louise Lafortune, Directeur de publication ; Sylvie Fréchette, Directeur de publication ; Noëlle Sorin, Directeur de publication Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2010 Collection : Education-intervention num. 28 Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-2551-1 Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; cognition ; compréhension ; métacognition Index. décimale : 7330 Métacognition (théorie, généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14952 Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension [texte imprimé] / [et al.], Auteur ; Louise Lafortune, Directeur de publication ; Sylvie Fréchette, Directeur de publication ; Noëlle Sorin, Directeur de publication . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2010 . - 207 p.. - (Education-intervention; 28) . ISBN : 978-2-7605-2551-1 Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; cognition ; compréhension ; métacognition Index. décimale : 7330 Métacognition (théorie, généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14952

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7330APP1815A	143898	Livre	ESPACE 1		Disponible

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