Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Activités artistiques : dessins guidés spécial JO / s. n. in La Classe Maternelle, n°324 (février/mars 2024)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104 Titre : Activités artistiques : dessins guidés spécial JO Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 84/104 Langues : Français (fre) Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596 [article] Activités artistiques : dessins guidés spécial JO [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2024 . - p. 84/104. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104 Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596

L'apprentissage à vie : la pratique de l'éducation des adultes et de l'andragogie / Louise Marchand

Public ISBD Titre : L'apprentissage à vie : la pratique de l'éducation des adultes et de l'andragogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Marchand, Auteur ; Martine Blain, Collaborateur ; Jacline Cöté-Brisson, Collaborateur ; Jean Loisier, Collaborateur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 1997 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Importance : 183 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-049-7 Langues : Français (fre) Sujets : aide individualisée ; analphabète ; andragogie ; apprentissage actif ; apprentissage des adultes ; apprentissage expérientiel ; auto-évaluation ; béhaviorisme ; capacité intellectuelle ; concept de soi ; constructivisme ; créativité ; créativité expressive ; créativité innovatrice ; créativité inventive ; décrochage scolaire ; développement psychosocial ; diversité culturelle ; diversité ethnique ; éducation des adultes ; éducation formelle ; éducation informelle ; Education Non Formelle ; encadrement ; éthique professionnelle ; évaluation ; évaluation par les pairs ; Formation à Distance ; Formation Continue ; Formation des Adultes ; méthode d'apprentissage ; pédagogie coopérative ; Programme de Formation ; Relation d'Aide ; style d'apprentissage ; technique de créativité ; théorie de l'apprentissage ; Tutorat ; vieillissement de la population Mots-clés : créativité émergente  créativité productrice  théorie humaniste  formation interactive Index. décimale : 4340 Education des adultes, formation des adultes, andragogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15635 L'apprentissage à vie : la pratique de l'éducation des adultes et de l'andragogie [texte imprimé] / Louise Marchand, Auteur ; Martine Blain, Collaborateur ; Jacline Cöté-Brisson, Collaborateur ; Jean Loisier, Collaborateur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1997 . - 183 p. : Ill. ISBN : 978-2-89461-049-7 Langues : Français (fre) Sujets : aide individualisée ; analphabète ; andragogie ; apprentissage actif ; apprentissage des adultes ; apprentissage expérientiel ; auto-évaluation ; béhaviorisme ; capacité intellectuelle ; concept de soi ; constructivisme ; créativité ; créativité expressive ; créativité innovatrice ; créativité inventive ; décrochage scolaire ; développement psychosocial ; diversité culturelle ; diversité ethnique ; éducation des adultes ; éducation formelle ; éducation informelle ; Education Non Formelle ; encadrement ; éthique professionnelle ; évaluation ; évaluation par les pairs ; Formation à Distance ; Formation Continue ; Formation des Adultes ; méthode d'apprentissage ; pédagogie coopérative ; Programme de Formation ; Relation d'Aide ; style d'apprentissage ; technique de créativité ; théorie de l'apprentissage ; Tutorat ; vieillissement de la population Mots-clés : créativité émergente  créativité productrice  théorie humaniste  formation interactive Index. décimale : 4340 Education des adultes, formation des adultes, andragogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15635

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
4340MAR0308A	96877	Livre	ESPACE 1		Disponible

Cognition : théories et applications / Stefen K. Reed

Public ISBD Titre : Cognition : théories et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefen K. Reed, Auteur ; Pascal Casenave-Tapie, Auteur ; Térésa Blicharski, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1999 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 600 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0014-5 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; cognition ; compréhension de texte ; connaissance ; créativité inventive ; imagerie (psychologie) ; langage ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; mémorisation ; Prise de Décision ; Résolution de problèmes ; traitement de l'information Mots-clés : catégorisation  organisation sémantique Index. décimale : 1810 Psychologie cognitive, sciences cognitives (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15066 Cognition : théories et applications [texte imprimé] / Stefen K. Reed, Auteur ; Pascal Casenave-Tapie, Auteur ; Térésa Blicharski, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1999 . - 600 p. : Ill.. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) . ISBN : 978-2-7445-0014-5 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; cognition ; compréhension de texte ; connaissance ; créativité inventive ; imagerie (psychologie) ; langage ; mémoire à court terme ; mémoire à long terme ; mémorisation ; Prise de Décision ; Résolution de problèmes ; traitement de l'information Mots-clés : catégorisation  organisation sémantique Index. décimale : 1810 Psychologie cognitive, sciences cognitives (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15066

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1810REE0400C	858	Livre	RESERVE		Disponible

Comment devient-on un génie? / Marie-Catherine Mérat in Science & Vie Junior, n°395 (août 2022)

Public ISBD [article]  inScience & Vie Junior > n°395 (août 2022) . - p.50/59 Titre : Comment devient-on un génie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur ; Alexane Roupioz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.50/59 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; créativité inventive ; génie Résumé : "Le point commun entre Einstein, Mozart, Léonard de Vinci et Marie Curie? Ce sont des génies, des personnalités dont les idées ou les œuvres ont révolutionné leur époque et qui sont mondialement reconnues aujourd'hui. D'où leur vient ce don? Où se cache le génie? SVJ a mené l'enquête... et vous donne des adtuces pour réveiller les idées géniales qui sommeillent en vous!" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22098 [article] Comment devient-on un génie? [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur ; Alexane Roupioz, Auteur . - 2022 . - p.50/59. Langues : Français (fre) in Science & Vie Junior > n°395 (août 2022) . - p.50/59 Sujets : Cerveau ; créativité inventive ; génie Résumé : "Le point commun entre Einstein, Mozart, Léonard de Vinci et Marie Curie? Ce sont des génies, des personnalités dont les idées ou les œuvres ont révolutionné leur époque et qui sont mondialement reconnues aujourd'hui. D'où leur vient ce don? Où se cache le génie? SVJ a mené l'enquête... et vous donne des adtuces pour réveiller les idées géniales qui sommeillent en vous!" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22098

Quand sciences et créativité riment avec plaisir ! in A feuille T, n°235 (février 2018)

Public ISBD [article]  inA feuille T > n°235 (février 2018) . - 16 p. Titre : Quand sciences et créativité riment avec plaisir ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : 16 p. Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; créativité inventive ; Enseignement des Sciences ; SCIENCES ; sciences (divers) ; sciences (expériences) ; sciences et techniques ; technique de créativité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20030 [article] Quand sciences et créativité riment avec plaisir ! [texte imprimé] . - 2018 . - 16 p. Langues : Français (fre) in A feuille T > n°235 (février 2018) . - 16 p. Sujets : créativité ; créativité inventive ; Enseignement des Sciences ; SCIENCES ; sciences (divers) ; sciences (expériences) ; sciences et techniques ; technique de créativité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20030

La question des normes dans l'enseignement et l'apprentissage des langues : dossier / Vincent Capt in La Lettre de l'AIRDF, n°70 (2022)

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)