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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCorps et santé : cycle 3 / Jack Guichard
Titre : Corps et santé : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Guichard, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2012, cop. 2009 Collection : Les Dossiers Hachette Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117503-8 Langues : Français (fre) Sujets : accouchement ; adolescence ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Reproducteur ; Articulation ; Blessure ; Corps humain ; Corps humain (vocabulaire) ; courbe de croissance ; croissance ; Digestion ; Fécondation ; nutrition ; Premiers Secours ; Respiration ; Sang ; Squelette ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Respiratoire Index. décimale : 3737 Biologie humaine, anatomie, physiologie Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
" Un dossier pour construire les scientifiques de demain !
> Des chapitres centrés sur les problématiques scientifiques du corps humain.
> Une approche dynamique qui favorise l’observation de documents et le débat.
> Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés.
- Chacun des 8 chapitres traite d'une des grandes programmatiques du programme en trois doubles pages ("La digestion et l'alimentation", "Le sang dans le corps", "Rester en bonne santé").
- Les documents sont nombreux et variés (photographies, textes, dessins, schémas techniques...) et permettent aux élèves de construire progressivement le résumé de leur leçon, leur "Bloc-notes".
- 2 doubles pages "À la manière de..." permettent de découvrir la méthodologie des sciences et les documents propres à cette matière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19889 Corps et santé : cycle 3 [texte imprimé] / Jack Guichard, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2012, cop. 2009 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les Dossiers Hachette) .
ISBN : 978-2-01-117503-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accouchement ; adolescence ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Reproducteur ; Articulation ; Blessure ; Corps humain ; Corps humain (vocabulaire) ; courbe de croissance ; croissance ; Digestion ; Fécondation ; nutrition ; Premiers Secours ; Respiration ; Sang ; Squelette ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Respiratoire Index. décimale : 3737 Biologie humaine, anatomie, physiologie Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
" Un dossier pour construire les scientifiques de demain !
> Des chapitres centrés sur les problématiques scientifiques du corps humain.
> Une approche dynamique qui favorise l’observation de documents et le débat.
> Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés.
- Chacun des 8 chapitres traite d'une des grandes programmatiques du programme en trois doubles pages ("La digestion et l'alimentation", "Le sang dans le corps", "Rester en bonne santé").
- Les documents sont nombreux et variés (photographies, textes, dessins, schémas techniques...) et permettent aux élèves de construire progressivement le résumé de leur leçon, leur "Bloc-notes".
- 2 doubles pages "À la manière de..." permettent de découvrir la méthodologie des sciences et les documents propres à cette matière."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19889 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3737GUI0308C 164813 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Enfant et nutrition : guide à l'usage des professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2009 Importance : 160 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Allaitement ; Besoin Alimentaire ; courbe de croissance ; éducation alimentaire ; Habitude Alimentaire ; nutrition ; Obésité Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Enfant et nutrition : guide à l'usage des professionnels [texte imprimé] / Groupe d'auteurs, Auteur . - Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2009 . - 160 p. : Ill. + CD-Rom.
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Allaitement ; Besoin Alimentaire ; courbe de croissance ; éducation alimentaire ; Habitude Alimentaire ; nutrition ; Obésité Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Alimentation équilibrée (1) 122373/2 Brochure ESPACE 1 Disponible Enfant et nutrition : guide à l'usage des professionnels / Groupe d'auteurs
Titre : Enfant et nutrition : guide à l'usage des professionnels Type de document : document multimédia Auteurs : Groupe d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2009 Accompagnement : CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Allaitement ; Besoin Alimentaire ; courbe de croissance ; éducation alimentaire ; Habitude Alimentaire ; nutrition ; Obésité Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Enfant et nutrition : guide à l'usage des professionnels [document multimédia] / Groupe d'auteurs, Auteur . - Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2009 . - + CD-Rom.
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Allaitement ; Besoin Alimentaire ; courbe de croissance ; éducation alimentaire ; Habitude Alimentaire ; nutrition ; Obésité Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 A 87 122375/1 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible 5 A 88 122375/2 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible
Titre : Le document au quotidien : textes, cartes, schémas, croquis, graphiques, chronologie, iconographie... ; cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Neuville, Coordinateur Editeur : [Limoges] : SCÉRÉN-CRDP Limousin Année de publication : DL 2009 Collection : Au quotidien (Dijon), ISSN 1765-9841 Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-064-6 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Administration ; Agglomération ; Analyse d'un Document ; carte ; cerisier ; Continent ; courbe de croissance ; Croquis ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; de la fleur au fruit ; déchet ; Déchet (Réduction) ; développement durable ; document iconographique ; document textuel ; Eau ; entreprise commerciale individuelle ; Europe ; Evaporation de l'eau ; Grandes Découvertes ; Graphique ; haricot (cycle de vie) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; lecture de cartes ; Machine ; magazine (lecture) ; paysage (lecture) ; questionnement ; Recherche sur Document ; récit historique ; recyclage ; répartition de la population ; Reproduction des Végétaux ; Respiration ; Schéma ; schéma (lire) ; schéma scientifique ; texte documentaire ; texte informatif ; Traitement de Données ; Union européenne ; Urbanisation ; usine ; visite (préparation) Mots-clés : secteur d'emploi mangonneau (machine de guerre) Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Rendre l’élève capable de « lire et utiliser différents langages : cartes, croquis, graphiques, chronologie, iconographie » est une des préconisations des programmes d'enseignement de 2008 pour le cycle 3. Mais comment lui permettre d’accéder à cette information complexe ? «Le document au quotidien» propose à l’enseignant des exemples de pratiques, présentés par modules, visant à développer des stratégies de lecture adaptées au document (image, dessin, graphique, schéma, carte, tableau, texte…). Tout en associant les trois aspects de la maîtrise de la langue (parler, lire, écrire), il permet également de renforcer connaissances, capacités et attitudes en histoire, géographie, sciences et éducation au développement durable. Ainsi, le document est à la fois objet et outil d’apprentissage. Constitué de douze modules, de vingt-trois fiches-outils, de guides méthodologiques, cet ouvrage peut être abordé soit par thème (ou module), soit par type de document à étudier. L’approche est résolument pratique et toutes les séquences pédagogiques proposées ont été mises en œuvre et testées dans les classes."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20477 Le document au quotidien : textes, cartes, schémas, croquis, graphiques, chronologie, iconographie... ; cycle 3 [texte imprimé] / Gérard Neuville, Coordinateur . - [Limoges] : SCÉRÉN-CRDP Limousin, DL 2009 . - 1 vol. (149 p.) : ill. ; 29 cm. - (Au quotidien (Dijon), ISSN 1765-9841) .
ISBN : 978-2-86624-064-6 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Administration ; Agglomération ; Analyse d'un Document ; carte ; cerisier ; Continent ; courbe de croissance ; Croquis ; Cycle de l'eau (activité de lecture) ; de la fleur au fruit ; déchet ; Déchet (Réduction) ; développement durable ; document iconographique ; document textuel ; Eau ; entreprise commerciale individuelle ; Europe ; Evaporation de l'eau ; Grandes Découvertes ; Graphique ; haricot (cycle de vie) ; Hypothèse ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; lecture de cartes ; Machine ; magazine (lecture) ; paysage (lecture) ; questionnement ; Recherche sur Document ; récit historique ; recyclage ; répartition de la population ; Reproduction des Végétaux ; Respiration ; Schéma ; schéma (lire) ; schéma scientifique ; texte documentaire ; texte informatif ; Traitement de Données ; Union européenne ; Urbanisation ; usine ; visite (préparation) Mots-clés : secteur d'emploi mangonneau (machine de guerre) Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Rendre l’élève capable de « lire et utiliser différents langages : cartes, croquis, graphiques, chronologie, iconographie » est une des préconisations des programmes d'enseignement de 2008 pour le cycle 3. Mais comment lui permettre d’accéder à cette information complexe ? «Le document au quotidien» propose à l’enseignant des exemples de pratiques, présentés par modules, visant à développer des stratégies de lecture adaptées au document (image, dessin, graphique, schéma, carte, tableau, texte…). Tout en associant les trois aspects de la maîtrise de la langue (parler, lire, écrire), il permet également de renforcer connaissances, capacités et attitudes en histoire, géographie, sciences et éducation au développement durable. Ainsi, le document est à la fois objet et outil d’apprentissage. Constitué de douze modules, de vingt-trois fiches-outils, de guides méthodologiques, cet ouvrage peut être abordé soit par thème (ou module), soit par type de document à étudier. L’approche est résolument pratique et toutes les séquences pédagogiques proposées ont été mises en œuvre et testées dans les classes."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20477 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7442NEU2209D 164863 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Sciences et technologie : une mise en oeuvre pour le cycle 3 : programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Agostini-Payan, Auteur ; Caroline Armand, Auteur ; Laurence Coutton, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2018 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (180 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04337-5 Note générale : Autres contributions : Nicolas Doré, Bruno Lecoutre, Raphaël Mérignac, Séverine Verschaeve (auteurs)
Notes bibliogr. GlossaireLangues : Français (fre) Sujets : 3D ; Accélération ; Adulte ; Air ; Axe de rotation ; biodiversité ; cahier des charges ; carnivore ; Cellule ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique ; code numérique binaire ; condition de vie ; courbe de croissance ; Cytoplasme ; de la graine au fruit ; Démarche d'Investigation ; Démarche Scientifique ; didactique des sciences ; Dissolution ; Distance ; Eau Potable ; Eau salée ; écosystème ; Equilibre (corps) ; Espèce ; étamine ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; Générateur Electrique ; herbivore ; humidité ; Illusion d'Optique ; inducto-déductive (démarche) ; inondation ; interrupteur ; larve ; marée noire (expérience) ; matière organique ; Mélange ; Mélange (expérience) ; Membrane Cellulaire ; message ; mesure du temps ; Métamorphose ; Microscope ; moisissure ; morse ; Mort ; Mouvement ; Mouvement Circulaire ; MRU (Mouvement Rectiligne Uniforme) ; MRUA (Mouvement Rectiligne Uniformément Accéléré) ; Mue ; Naissance ; Nichoir (Bricolage) ; noyau ; Noyau (cellule) ; objet (construction) ; oeuf ; Omnivore ; phénomène naturel ; pistil ; pollen ; Pollinisation ; Prédateur ; proie ; reproduction des êtres vivants ; résolution de problèmes (sciences) ; risque sismique ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Schéma ; science et technologie ; séisme ; sismographe ; Situation-Problème en Sciences ; sol ; Spermatozoïde ; Terre (planète) ; Toupie ; Toupie (fabrication) ; trace écrite ; trajectoire ; Unicellulaire ; variable ; Vitesse ; Vitesse (calcul) Mots-clés : lampe à lave Transformation chimique ralentissement yaoutophone buzzer étamine matière minérale décomposition des aliments épicentre Index. décimale : 3701p/s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Outil pédagogique élaboré dans une logique de cycle. Spécificités de l'enseignement des sciences et de la technologie au cycle 3, du CM1 à la classe de 6e. Proposition de démarches scientifiques et technologiques, d'un enseignement par projets, explicitant le rôle et les formes associées à la trace écrite et les modalités d'évaluation. Propositions de 9 séquences pédagogiques, détaillées séances par séances, avec activités et objectifs. Les séquences proposées sont : "L'or bleu" ; "le mouvement" ; "signal et information" ; "reconnaître une cellule" ; "les êtres vivants et la reproduction" ; "le cycle de la matière" ; "les toupies" ; "réalisation d'un nichoir pour les oiseaux du jardin" ; "comprendre les phénomènes naturels et prévenir leurs conséquences". Les documents et activités sont tous disponibles gratuitement en téléchargement sur le site de Canopé."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Sciences et technologie : une mise en oeuvre pour le cycle 3 : programme 2016 [texte imprimé] / Cathy Agostini-Payan, Auteur ; Caroline Armand, Auteur ; Laurence Coutton, Auteur ; [et al.], Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2018 . - 1 vol. (180 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) .
ISBN : 978-2-240-04337-5
Autres contributions : Nicolas Doré, Bruno Lecoutre, Raphaël Mérignac, Séverine Verschaeve (auteurs)
Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p/s SCI0214S 166203 Livre ESPACE 1 Disponible
