Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique - n°101 Mention de date : septembre 2015 Paru le : 01/09/2015 |
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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E | 153848 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierApprendre un métier à l'échelle européenne / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°101 (septembre 2015)
[article]
Titre : Apprendre un métier à l'échelle européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.6 Langues : Français (fre) Sujets : Programme Erasmus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18747
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°101 (septembre 2015) . - p.6[article] Apprendre un métier à l'échelle européenne [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2015 . - p.6.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°101 (septembre 2015) . - p.6
Sujets : Programme Erasmus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18747 Université d'été ecole@numerique / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°101 (septembre 2015)
[article]
Titre : Université d'été ecole@numerique Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad van de Werve, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.1/8 Langues : Français (fre) Sujets : Classe inversée ; Enseignement en Ligne ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18747
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°101 (septembre 2015) . - p.1/8[article] Université d'été ecole@numerique [texte imprimé] / Conrad van de Werve, Auteur . - 2015 . - p.1/8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°101 (septembre 2015) . - p.1/8