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couleur (artistique)
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche4 parcours artistiques / Elisabeth Doumenc
Titre : 4 parcours artistiques : abécédaires, autour du land art, noir comme la nuit, murs peints ; maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140060-4 Prix : 24,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 159 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire (création) ; activité plastique ; alphabet (art plastique) ; contraste ; couleur (artistique) ; enluminure ; feuille morte (art plastique) ; installation (art) ; Jardinage ; Kandinsky (Wassily) ; land Art ; monochrome ; nature dans l'art ; Nils-Udo ; noir ; nuance ; nuit (art) ; Peinture Murale ; peur enfantine ; Pochoir ; Texture (toucher) ; Van Gogh (Vincent Willem) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur
- Abécédaire
- Autour du land art
- Noir (comme la nuit)
- Murs peints
Quatre projets complets – précédemment parus séparément – pour amener tous les élèves à réaliser des productions expressives et maîtrisées, et à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505 4 parcours artistiques : abécédaires, autour du land art, noir comme la nuit, murs peints ; maternelle [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-140060-4 : 24,90 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 159
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire (création) ; activité plastique ; alphabet (art plastique) ; contraste ; couleur (artistique) ; enluminure ; feuille morte (art plastique) ; installation (art) ; Jardinage ; Kandinsky (Wassily) ; land Art ; monochrome ; nature dans l'art ; Nils-Udo ; noir ; nuance ; nuit (art) ; Peinture Murale ; peur enfantine ; Pochoir ; Texture (toucher) ; Van Gogh (Vincent Willem) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur
- Abécédaire
- Autour du land art
- Noir (comme la nuit)
- Murs peints
Quatre projets complets – précédemment parus séparément – pour amener tous les élèves à réaliser des productions expressives et maîtrisées, et à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1905Q 160444 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 4 parcours artistiques autour de la couleur : rouge, jaune, bleu ; mélanges de couleurs ; blanc comme la neige Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2015 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-270894-5 Prix : 27,95 EUR Note générale : Annexes : Bibliographie en fin de chapitre Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; art visuel ; couleur (artistique) ; couleur (divers - activités) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : La collection Pas à Pas en arts plastiques s’attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants et aux animateurs, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l’ensemble des exigences des programmes et de la discipline.
Chaque projet est à conduire sur quelques semaines pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances.
L’ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément.
extrait du site de Sudoc :
"L'ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément. Rouge, jaune, bleu. Mélanges de couleurs. Blanc comme la neige. Noir comme la nuit."
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/maternelle_GrandeSection_Arts/page [...] Format de la ressource électronique : page web de l'ouvrage sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19893 4 parcours artistiques autour de la couleur : rouge, jaune, bleu ; mélanges de couleurs ; blanc comme la neige [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2015 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-270894-5 : 27,95 EUR
Annexes : Bibliographie en fin de chapitre
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; art visuel ; couleur (artistique) ; couleur (divers - activités) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : La collection Pas à Pas en arts plastiques s’attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants et aux animateurs, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l’ensemble des exigences des programmes et de la discipline.
Chaque projet est à conduire sur quelques semaines pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances.
L’ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément.
extrait du site de Sudoc :
"L'ouvrage, introduit par une proposition de démarche pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement, regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément. Rouge, jaune, bleu. Mélanges de couleurs. Blanc comme la neige. Noir comme la nuit."
Public cible : Maternelle En ligne : http://www.enseignants.hachette-education.com/maternelle_GrandeSection_Arts/page [...] Format de la ressource électronique : page web de l'ouvrage sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19893 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305Q 160466 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 5 parcours artistiques : mosaiques, premiers gestes en peinture, rouge, jaune, bleu, mélanges de couleurs, modeler avec de la terre : Maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171239-4 Sujets : couleur (artistique) ; couleur primaire ; Mélange ; Modelage ; mosaïque (bricolage) ; peinture ; Terre (art plastique) Index. décimale : 3176 Arts plastiques, arts visuels Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17565 5 parcours artistiques : mosaiques, premiers gestes en peinture, rouge, jaune, bleu, mélanges de couleurs, modeler avec de la terre : Maternelle [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-171239-4
Sujets : couleur (artistique) ; couleur primaire ; Mélange ; Modelage ; mosaïque (bricolage) ; peinture ; Terre (art plastique) Index. décimale : 3176 Arts plastiques, arts visuels Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17565 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305C 148861 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création : le regard et le geste à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Toulouse : SCÉRÉN, CRDP Midi-Pyrénées Année de publication : Cop. 2011 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-446-8 Prix : 23 EUR Note générale : Titre de couverture : 50 activités avec le regard et le geste à la maternelle Langues : Français (fre) Sujets : art préhistorique ; couleur (artistique) ; éducation artistique ; éducation manuelle ; Education Préscolaire ; Epouvantail ; graphisme ; Image ; matériaux naturels ; Modelage ; Sculpture (techniques et matériaux) ; volume (art) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : 4e de couverture :
50 activités pour développer la sensibilité, l’imagination, la création –le regard et le geste propose aux enseignants des écoles maternelles un panel d’activités dans les quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, les collections. A travers cet ouvrage, l’ambition de l’auteur est d’aider les enseignants, débutants ou plus expérimentés à bâtir et à conduire des séquences qui offrent aux élèves de toutes les sections des situations où s’associent les désirs de faire, voir, penser et dire. Chaque activité, expérimentée en classe, présente de façon très concrète : son déclencheur, les expérimentations, les moments de synthèse puis de relance à impulser pour amener chaque enfant à une expression personnelle. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l’ensemble de la classe et suggère des pistes de travail pluridisciplinaires. Elle est illustrée de photographies des réalisations des élèves.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création : le regard et le geste à la maternelle [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Nouvelle édition . - Toulouse : SCÉRÉN, CRDP Midi-Pyrénées, Cop. 2011 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86565-446-8 : 23 EUR
Titre de couverture : 50 activités avec le regard et le geste à la maternelle
Langues : Français (fre)
Sujets : art préhistorique ; couleur (artistique) ; éducation artistique ; éducation manuelle ; Education Préscolaire ; Epouvantail ; graphisme ; Image ; matériaux naturels ; Modelage ; Sculpture (techniques et matériaux) ; volume (art) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : 4e de couverture :
50 activités pour développer la sensibilité, l’imagination, la création –le regard et le geste propose aux enseignants des écoles maternelles un panel d’activités dans les quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, les collections. A travers cet ouvrage, l’ambition de l’auteur est d’aider les enseignants, débutants ou plus expérimentés à bâtir et à conduire des séquences qui offrent aux élèves de toutes les sections des situations où s’associent les désirs de faire, voir, penser et dire. Chaque activité, expérimentée en classe, présente de façon très concrète : son déclencheur, les expérimentations, les moments de synthèse puis de relance à impulser pour amener chaque enfant à une expression personnelle. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l’ensemble de la classe et suggère des pistes de travail pluridisciplinaires. Elle est illustrée de photographies des réalisations des élèves.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305C 152994 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 6 nouveaux projets à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL 2007 Collection : Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4758-1 Prix : 24,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; alimentation ; Alimentation (divers - activités) ; Alimentation Equilibrée ; aménagement de la classe ; Animal en Milieu Scolaire ; animal sauvage ; animaux domestiques - familiers ; atelier cuisine ; Cinq Sens ; Cochon d'Inde ; couleur (artistique) ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecoles du Monde ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; imagier (création) ; journée scolaire ; loup (activité de lecture) ; loup (album) ; Loup (chanson) ; nom de couleurs ; règle de vie Mots-clés : plan de l'école Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de six projets d’apprentissage construits autour d’un thème :
• Se familiariser avec l’école • Accueillir un animal domestique • L’alimentation • Jouer avec les couleurs • Le loup • Découvrir les cinq sens.
- Une véritable banque de données d’activités pour qu’apprendre à l’école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d’activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17023 6 nouveaux projets à l'école maternelle [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Paris : Belin, DL 2007 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-ROM. - (Guide Belin de l'Enseignement, ISSN 1147-5196) .
ISBN : 978-2-7011-4758-1 : 24,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; alimentation ; Alimentation (divers - activités) ; Alimentation Equilibrée ; aménagement de la classe ; Animal en Milieu Scolaire ; animal sauvage ; animaux domestiques - familiers ; atelier cuisine ; Cinq Sens ; Cochon d'Inde ; couleur (artistique) ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecoles du Monde ; Enseignement Maternel ; Exposition (Organisation) ; imagier (création) ; journée scolaire ; loup (activité de lecture) ; loup (album) ; Loup (chanson) ; nom de couleurs ; règle de vie Mots-clés : plan de l'école Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage :
- Une présentation pratique de six projets d’apprentissage construits autour d’un thème :
• Se familiariser avec l’école • Accueillir un animal domestique • L’alimentation • Jouer avec les couleurs • Le loup • Découvrir les cinq sens.
- Une véritable banque de données d’activités pour qu’apprendre à l’école maternelle ait du sens pour le jeune enfant.
- Un CD-Rom regroupant 35 fiches d’activités individuelles adaptées aux élèves de Petite, Moyenne et Grande Sections."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17023 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110POU2501S 145947 Livre ESPACE 1 Disponible
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PermalinkAutour des couleurs (1) : colliers de mots : PS MS GS / Lédicia Guigui in La Classe Maternelle, n°169 (mai 2008)
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