Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2009) . - p. 177/197

Titre :	Hypothèse de la variabilité de la pratique physique mise en perspective : recension des écrits et discussions méthodologiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Khaled Taktek, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 177/197
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage moteur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Performance Motrice
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32807

[article] Hypothèse de la variabilité de la pratique physique mise en perspective : recension des écrits et discussions méthodologiques [texte imprimé] / Khaled Taktek, Auteur . - 2009 . - p. 177/197.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2009) . - p. 177/197

Sujets :	apprentissage moteur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Performance Motrice
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32807