Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité / Suzon Bosse-Platière

Public ISBD Titre : Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Josianne Gelot, Auteur ; Nathalie Loutre-du Pasquier, Collaborateur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2006 Collection : petite enfance et parentalité Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0371-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; confiance ; Continuité Educative ; crèche ; crèche collective ; Discontinuité Educative ; Ecole Maternelle ; qualité de l'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; séparation (parent-enfant) ; structure d'accueil ; vie privée Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité [texte imprimé] / Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Josianne Gelot, Auteur ; Nathalie Loutre-du Pasquier, Collaborateur . - Toulouse : Erès, 2006 . - 222 p.. - (petite enfance et parentalité) . ISBN : 978-2-7492-0371-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; confiance ; Continuité Educative ; crèche ; crèche collective ; Discontinuité Educative ; Ecole Maternelle ; qualité de l'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; séparation (parent-enfant) ; structure d'accueil ; vie privée Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8720BOS1905A	99237	Livre	ESPACE 1		Disponible

"Apprendre?" / Robert Caron in Les Actes de Lecture, n°150 (juin 2020)

Public ISBD [article]  inLes Actes de Lecture > n°150 (juin 2020) . - p. 42/45 Titre : "Apprendre?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Caron, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42/45 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; apprentissage informel ; Continuité Educative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21128 [article] "Apprendre?" [texte imprimé] / Robert Caron, Auteur . - 2020 . - p. 42/45. Langues : Français (fre) in Les Actes de Lecture > n°150 (juin 2020) . - p. 42/45 Sujets : apprentissage ; apprentissage informel ; Continuité Educative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21128

Ecole-collège : comment faciliter la transition? : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°210 (mai/juin 2009)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°210 (mai/juin 2009) . - p. 11/34 Titre : Ecole-collège : comment faciliter la transition? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Bruno Seweryn, Auteur ; Christian Borrat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 11/34 Langues : Français (fre) Sujets : Continuité Educative ; Ecole Expérimentale ; pédagogie coopérative ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22598 [article] Ecole-collège : comment faciliter la transition? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Bruno Seweryn, Auteur ; Christian Borrat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 11/34. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°210 (mai/juin 2009) . - p. 11/34 Sujets : Continuité Educative ; Ecole Expérimentale ; pédagogie coopérative ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22598

Droit de vote, port du masque, impôts / François Chamaraux in Eduquer. Tribune Laïque, n°175 (février 2023)

Public ISBD [article]  inEduquer. Tribune Laïque > n°175 (février 2023) . - p. 31/33 Titre : Droit de vote, port du masque, impôts : des règles discontinues ou continues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Chamaraux, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31/33 Langues : Français (fre) Sujets : Continuité Educative ; élections ; Impôt ; infraction ; injustice (sentiment) ; Règle ; vote Mots-clés : port du masque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22167 [article] Droit de vote, port du masque, impôts : des règles discontinues ou continues ? [texte imprimé] / François Chamaraux, Auteur . - 2023 . - p. 31/33. Langues : Français (fre) in Eduquer. Tribune Laïque > n°175 (février 2023) . - p. 31/33 Sujets : Continuité Educative ; élections ; Impôt ; infraction ; injustice (sentiment) ; Règle ; vote Mots-clés : port du masque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22167

Enseigner au CP / Florence Bégo

Public ISBD Titre : Enseigner au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Bégo, Auteur ; Pascale Boucq-Roigt, Auteur ; Françoise Dubreil, Auteur ; Corinne Gontard, Auteur ; Jean-Pierre Jarry, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 2002 Collection : Cas d'école. La pédagogie en 3D Importance : 120 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 2-09-1215541-4 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Autonomie ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Citoyenneté ; Continuité Educative ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; Geste Graphique ; Manuel Scolaire ; méthode de travail ; méthodologie ; organisation de la classe ; Pédagogie de Groupe ; Pédagogie de la Lecture ; Pédagogie Différenciée ; Pratique de l'Oral ; projet de classe ; règle de vie ; Réussite Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15343 Enseigner au CP [texte imprimé] / Florence Bégo, Auteur ; Pascale Boucq-Roigt, Auteur ; Françoise Dubreil, Auteur ; Corinne Gontard, Auteur ; Jean-Pierre Jarry, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 2002 . - 120 p. : Ill. + CD-Rom. - (Cas d'école. La pédagogie en 3D) . ISSN : 2-09-1215541-4 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Autonomie ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Citoyenneté ; Continuité Educative ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; Geste Graphique ; Manuel Scolaire ; méthode de travail ; méthodologie ; organisation de la classe ; Pédagogie de Groupe ; Pédagogie de la Lecture ; Pédagogie Différenciée ; Pratique de l'Oral ; projet de classe ; règle de vie ; Réussite Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15343

Est composé de

• Enseigner en CP : le cédérom de ressources

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7121ENS0509E	67612	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le loisir d'apprendre / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°150 (juin 2020)

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Les temps des apprentissages / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°183 (janvier 2016)

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