Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

À 3 ans l'apprentissage de la lecture continue : dossier / Bernard Devanne in Les Actes de Lecture, n°154 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inLes Actes de Lecture > n°154 (juin 2021) . - p. 28/62 Titre : À 3 ans l'apprentissage de la lecture continue : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Devanne, Auteur ; Monique Eymard, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28/62 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; coéducation ; cycle pédagogique ; politique de l'éducation ; repère éducatif Mots-clés : Confinement Note de contenu : Sommaire : -L'école asservie aux logiques du néolibéralisme / Bernard Devanne -Trop petits pour lire ? / Monique Eymard -Co-éduquer, c'est organiser la rencontre des opinions : entretien avec Catherine Hurtig-Delattre -Rôle de l'écrit en temps de distanciation / Valérie Bareth -Entrer dans l'écrit c'est entrer dans l'abstraction / Emmanuelle Buffin-Moreau et Yvanne Chenouf -De l'écritier à l'écritoire / Emmanuèle Buffin-Moreau et Yvanne Chenouf Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21549 [article] À 3 ans l'apprentissage de la lecture continue : dossier [texte imprimé] / Bernard Devanne, Auteur ; Monique Eymard, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 28/62. Langues : Français (fre) in Les Actes de Lecture > n°154 (juin 2021) . - p. 28/62 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; coéducation ; cycle pédagogique ; politique de l'éducation ; repère éducatif Mots-clés : Confinement Note de contenu : Sommaire : -L'école asservie aux logiques du néolibéralisme / Bernard Devanne -Trop petits pour lire ? / Monique Eymard -Co-éduquer, c'est organiser la rencontre des opinions : entretien avec Catherine Hurtig-Delattre -Rôle de l'écrit en temps de distanciation / Valérie Bareth -Entrer dans l'écrit c'est entrer dans l'abstraction / Emmanuelle Buffin-Moreau et Yvanne Chenouf -De l'écritier à l'écritoire / Emmanuèle Buffin-Moreau et Yvanne Chenouf Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21549

Les apprentissages de la lecture-écriture / Annie Janicot in Les Actes de Lecture, n°125 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inLes Actes de Lecture > n°125 (mars 2014) . - p. 69/78 Titre : Les apprentissages de la lecture-écriture : un rythme à prendre, un cycle à entretenir sans rupture Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Janicot, Auteur ; Bernard Devanne, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69/78 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; production écrite ; texte documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873 [article] Les apprentissages de la lecture-écriture : un rythme à prendre, un cycle à entretenir sans rupture [texte imprimé] / Annie Janicot, Auteur ; Bernard Devanne, Auteur . - 2014 . - p. 69/78. Langues : Français (fre) in Les Actes de Lecture > n°125 (mars 2014) . - p. 69/78 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; production écrite ; texte documentaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17873

Conduire un cours préparatoire : lire et écrire : des apprentissages culturels 3 / Bernard Devanne

Public ISBD Titre : Conduire un cours préparatoire : lire et écrire : des apprentissages culturels 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Devanne, Auteur ; Louisette Mauguin, Auteur ; Pascal Mesnil, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 01/01/1996 Collection : Pratique Pédagogique Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01458-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15101 Conduire un cours préparatoire : lire et écrire : des apprentissages culturels 3 [texte imprimé] / Bernard Devanne, Auteur ; Louisette Mauguin, Auteur ; Pascal Mesnil, Auteur . - Paris : Armand Colin, 01/01/1996 . - 142 p.. - (Pratique Pédagogique) . ISBN : 978-2-200-01458-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15101

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La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements : Actes de l'université d'automne Clermont-Ferrand - Royat 28 au 31 octobre 2002 : programme national de pilotage / Francis Marcoin

Public ISBD Titre : La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements : Actes de l'université d'automne Clermont-Ferrand - Royat 28 au 31 octobre 2002 : programme national de pilotage Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Marcoin, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Catherine Tauveron, Auteur ; Pierre Sève, Auteur ; Bernard Devanne, Auteur ; Christine Campoli, Auteur ; Bernadette Gromer, Auteur ; Aline Karnauch, Auteur ; Bernard Friot, Auteur ; Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Bureau de la formation continue des enseignants, Auteur Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : 2004 Autre Editeur : Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles Collection : Les Actes de la Desco, ISSN 1634-9512 Importance : 160 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86637-385-6 Note générale : Bibliographie pp.155-158. - Annexes pp.42-49/64-66 Langues : Français (fre) Sujets : Accueillir un Ecrivain dans l'Ecole ; aide pédagogique ; Analyse Textuelle ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier d'Ecriture ; Atelier de Lecture ; compétence langagière ; compréhension en lecture ; coopération ; Culture ; découverte du livre ; difficultés de lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; évaluation collective ; évaluation des compétences ; évaluation en lecture ; grille de lecture ; grille de relecture ; interprétation ; Jeu de Lecture ; jeu interactif ; lecture ; lecture littéraire ; lecture/écriture ; livre (lecture) ; perception de l'espace ; réseau ; texte littéraire ; Topographie ; Topologie Mots-clés : lecture ludique  profil de lecteur Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862 La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements : Actes de l'université d'automne Clermont-Ferrand - Royat 28 au 31 octobre 2002 : programme national de pilotage [texte imprimé] / Francis Marcoin, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Catherine Tauveron, Auteur ; Pierre Sève, Auteur ; Bernard Devanne, Auteur ; Christine Campoli, Auteur ; Bernadette Gromer, Auteur ; Aline Karnauch, Auteur ; Bernard Friot, Auteur ; Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Bureau de la formation continue des enseignants, Auteur . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles, 2004 . - 160 p. : Tableaux. - (Les Actes de la Desco, ISSN 1634-9512) . ISBN : 978-2-86637-385-6 Bibliographie pp.155-158. - Annexes pp.42-49/64-66 Langues : Français (fre) Sujets : Accueillir un Ecrivain dans l'Ecole ; aide pédagogique ; Analyse Textuelle ; Apprentissage de la Lecture ; Atelier d'Ecriture ; Atelier de Lecture ; compétence langagière ; compréhension en lecture ; coopération ; Culture ; découverte du livre ; difficultés de lecture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; évaluation collective ; évaluation des compétences ; évaluation en lecture ; grille de lecture ; grille de relecture ; interprétation ; Jeu de Lecture ; jeu interactif ; lecture ; lecture littéraire ; lecture/écriture ; livre (lecture) ; perception de l'espace ; réseau ; texte littéraire ; Topographie ; Topologie Mots-clés : lecture ludique  profil de lecteur Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15862

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Lire et écrire : des apprentissages culturels tome 1 : cycle des apprentissages / Bernard Devanne

Public ISBD Titre : Lire et écrire : des apprentissages culturels tome 1 : cycle des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Devanne, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 01/01/1992 Collection : Pratique Pédagogique Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01155-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222 Lire et écrire : des apprentissages culturels tome 1 : cycle des apprentissages [texte imprimé] / Bernard Devanne, Auteur . - Paris : Armand Colin, 01/01/1992 . - 174 p.. - (Pratique Pédagogique) . ISBN : 978-2-200-01155-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222

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Lire et écrire : des apprentissages culturels tome 2 : cycles des approfondissements / Bernard Devanne

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Un petit dernier, pour la route! / Bernard Devanne in Les Actes de Lecture, n°130 (juin 2015)

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