Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accompagner les délégués / Olivier Briffaut

Public ISBD Titre : Accompagner les délégués : vie scolaire, initiatives et citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Briffaut, Auteur ; Laurence Marion-Azaïs, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2014 Collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-924-5 Prix : 15 EUR Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 119. Webliogr. p. 120. Index Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme Scolaire ; Activité Culturelle ; climat de la classe ; conseil de classe ; conseil de discipline ; décrochage scolaire ; délégué de classe ; Délégué des Elèves ; éducation à la citoyenneté ; Elève Allophone ; environnement numérique ; journal scolaire ; pratique sportive ; Projet d'Etablissement ; qualité de vie ; raccrochage scolaire ; radio scolaire ; Règlement (Législation Scolaire) ; Responsabilité de l'Elève ; santé des adolescents ; sécurité des élèves ; sortie scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : technologie numérique Index. décimale : 8351 Conseil de classe coopératif Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage poursuit le mouvement, déjà amorcé dans les éditions historiques de Délégué Flash, d’un élargissement de la thématique de la représentation chez les élèves à celle d’une éducation active à la citoyenneté. Il s’adresse à un public large et décrit des modalités d’interventions variées en proposant de : - mettre en regard les principales entrées sur la question de la délégation - assurer un rôle de référence et d’éclairage sur l’actualité dans le champ de la vie scolaire - donner des pistes d’action aux professionnels de l’Éducation qui accompagnent quotidiennement collégiens et lycéens dans cet apprentissage Des ressources complémentaires viennent l’enrichir : - Élèves engagés : vos projets, vos mandats, ouvrage pratique - e-delegue, application mobile, à destination des élèves - e-delegue.fr, plateforme web d’actualités, de ressources et d’outils ouverte aux élèves et à l’ensemble de la communauté éducative Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Accompagner les délégués : vie scolaire, initiatives et citoyenneté [texte imprimé] / Olivier Briffaut, Auteur ; Laurence Marion-Azaïs, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2014 . - 1 vol. (125 p.) : ill. ; 27 cm. - (Maîtriser, ISSN 2416-6448) . ISBN : 978-2-86622-924-5 : 15 EUR En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 119. Webliogr. p. 120. Index Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme Scolaire ; Activité Culturelle ; climat de la classe ; conseil de classe ; conseil de discipline ; décrochage scolaire ; délégué de classe ; Délégué des Elèves ; éducation à la citoyenneté ; Elève Allophone ; environnement numérique ; journal scolaire ; pratique sportive ; Projet d'Etablissement ; qualité de vie ; raccrochage scolaire ; radio scolaire ; Règlement (Législation Scolaire) ; Responsabilité de l'Elève ; santé des adolescents ; sécurité des élèves ; sortie scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : technologie numérique Index. décimale : 8351 Conseil de classe coopératif Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage poursuit le mouvement, déjà amorcé dans les éditions historiques de Délégué Flash, d’un élargissement de la thématique de la représentation chez les élèves à celle d’une éducation active à la citoyenneté. Il s’adresse à un public large et décrit des modalités d’interventions variées en proposant de : - mettre en regard les principales entrées sur la question de la délégation - assurer un rôle de référence et d’éclairage sur l’actualité dans le champ de la vie scolaire - donner des pistes d’action aux professionnels de l’Éducation qui accompagnent quotidiennement collégiens et lycéens dans cet apprentissage Des ressources complémentaires viennent l’enrichir : - Élèves engagés : vos projets, vos mandats, ouvrage pratique - e-delegue, application mobile, à destination des élèves - e-delegue.fr, plateforme web d’actualités, de ressources et d’outils ouverte aux élèves et à l’ensemble de la communauté éducative Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315

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8351BRI0606A	164087	Livre	ESPACE 1		Disponible

L’aménagement des cours de récréation et l’organisation d’espaces de parole permettent-ils de réduire le harcèlement scolaire ? / Chloé Tolmatcheff in Revue Française de Pédagogie, n°209 (janvier / Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°209 (janvier / Mars 2020) . - p. 129/147 Titre : L’aménagement des cours de récréation et l’organisation d’espaces de parole permettent-ils de réduire le harcèlement scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Tolmatcheff, Auteur ; Neda Bebiroglu, Auteur ; Benoît Galand, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 129/147 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de l'espace ; Cercle de Parole ; conseil de discipline ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; prévention de la violence ; violence en milieu scolaire Résumé : "Cet article présente deux études qui visent à évaluer l’efficacité d’un dispositif de prévention et de lutte contre le harcèlement scolaire basé sur l’aménagement de la cour de récréation, l’organisation d’espaces de parole avec les élèves et l’instauration d’un conseil de discipline. Ces études suivent un plan de recherche quasi-expérimental impliquant un groupe intervention et un groupe témoin ainsi qu’une comparaison pré-test/post-test. Des mesures liées aux violences agies et subies, au climat scolaire, à l’adaptation psycho-sociale des élèves ainsi qu’à la cohésion et à l’efficacité perçue de l’équipe éducative ont été recueillies auprès de plus de 2 000 élèves de 8 à 13 ans et d’une centaine d’enseignants pour l’étude 1, et de 534 élèves de 10 à 12 ans pour l’étude 2. Les résultats convergent pour indiquer l’absence d’effet du dispositif évalué et soulignent l’importance des conditions de mise en œuvre ainsi que la nécessité d’évaluer rigoureusement les programmes avant leur diffusion à large échelle." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21494 [article] L’aménagement des cours de récréation et l’organisation d’espaces de parole permettent-ils de réduire le harcèlement scolaire ? [texte imprimé] / Chloé Tolmatcheff, Auteur ; Neda Bebiroglu, Auteur ; Benoît Galand, Auteur . - 2020 . - p. 129/147. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°209 (janvier / Mars 2020) . - p. 129/147 Sujets : aménagement de l'espace ; Cercle de Parole ; conseil de discipline ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; prévention de la violence ; violence en milieu scolaire Résumé : "Cet article présente deux études qui visent à évaluer l’efficacité d’un dispositif de prévention et de lutte contre le harcèlement scolaire basé sur l’aménagement de la cour de récréation, l’organisation d’espaces de parole avec les élèves et l’instauration d’un conseil de discipline. Ces études suivent un plan de recherche quasi-expérimental impliquant un groupe intervention et un groupe témoin ainsi qu’une comparaison pré-test/post-test. Des mesures liées aux violences agies et subies, au climat scolaire, à l’adaptation psycho-sociale des élèves ainsi qu’à la cohésion et à l’efficacité perçue de l’équipe éducative ont été recueillies auprès de plus de 2 000 élèves de 8 à 13 ans et d’une centaine d’enseignants pour l’étude 1, et de 534 élèves de 10 à 12 ans pour l’étude 2. Les résultats convergent pour indiquer l’absence d’effet du dispositif évalué et soulignent l’importance des conditions de mise en œuvre ainsi que la nécessité d’évaluer rigoureusement les programmes avant leur diffusion à large échelle." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21494

Bien débuter en lycée / Anne Pédron

Public ISBD Titre : Bien débuter en lycée : repères et clés pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pédron, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2019 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05061-8 Note générale : Bibliographie, sitographie p. 158 Langues : Français (fre) Sujets : Administration Scolaire ; auto-évaluation ; baccalauréat ; classe (fonctionnement interne) ; Classe inversée ; Compétence Disciplinaire ; conditions d'apprentissage ; conseil de classe ; conseil de discipline ; Conseil Pédagogique ; Devoir Scolaire ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Enseignant Débutant ; enseignement secondaire ; équipe de direction ; Equipe Pédagogique ; esprit critique ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; gestion de classe ; grille d'évaluation ; Lycée ; Mentorat ; Pédagogie de Projet ; posture professionnelle ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Projet d'Etablissement ; règle de vie ; Règlement Intérieur ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; remédiation des apprentissages ; rythme d'apprentissage ; sanction éducative ; sortie scolaire ; Transdisciplinarité ; Travail Autonome ; Tutorat ; vie scolaire Mots-clés : classe mut mutuelle Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : 4e de couverture : "À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation. L’ouvrage Bien débuter en lycée répond à vos questionnements pour : développer vos postures et gestes professionnels créer des conditions favorables aux apprentissages optimiser vos pratiques et vos conduites de classe. Cette série s’adresse aux nouveaux enseignants, aux étudiants en sciences de l’éducation, et à tous les enseignants qui souhaitent actualiser leurs pratiques." Note de contenu : Table des matières : 1 Prendre sa place en tant qu'enseignant de lycée Comprendre le fonctionnement d'un établissement Comprendre le fonctionnement de la communauté éducative d'un lycée Prendre sa place ai sein de l'équipe éducative Enseigner en lycée, quelles spécificités ? 2 Préparer, conduire et animer une classe de lycée Préparer ses cours Conduire le cours Animer une vie de classe sereine 3 Apprendre au lycée, quels outils ? quelles démarches ? quelles évaluations ? Des compétences de l'élève à la spécialisation : le poids des disciplines Travail guidé ou autonome, individuel ou collectif, qu sein ou hors de la classe ? Remédier aux difficultés Comment évaluer ? Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20781 Bien débuter en lycée : repères et clés pour l'enseignant [texte imprimé] / Anne Pédron, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2019 . - 1 vol. (158 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) . ISBN : 978-2-240-05061-8 Bibliographie, sitographie p. 158 Langues : Français (fre) Sujets : Administration Scolaire ; auto-évaluation ; baccalauréat ; classe (fonctionnement interne) ; Classe inversée ; Compétence Disciplinaire ; conditions d'apprentissage ; conseil de classe ; conseil de discipline ; Conseil Pédagogique ; Devoir Scolaire ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; Enseignant Débutant ; enseignement secondaire ; équipe de direction ; Equipe Pédagogique ; esprit critique ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; gestion de classe ; grille d'évaluation ; Lycée ; Mentorat ; Pédagogie de Projet ; posture professionnelle ; préparation des cours ; Programmation (calendrier cours) ; Projet d'Etablissement ; règle de vie ; Règlement Intérieur ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; remédiation des apprentissages ; rythme d'apprentissage ; sanction éducative ; sortie scolaire ; Transdisciplinarité ; Travail Autonome ; Tutorat ; vie scolaire Mots-clés : classe mut mutuelle Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : 4e de couverture : "À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation. L’ouvrage Bien débuter en lycée répond à vos questionnements pour : développer vos postures et gestes professionnels créer des conditions favorables aux apprentissages optimiser vos pratiques et vos conduites de classe. Cette série s’adresse aux nouveaux enseignants, aux étudiants en sciences de l’éducation, et à tous les enseignants qui souhaitent actualiser leurs pratiques." Note de contenu : Table des matières : 1 Prendre sa place en tant qu'enseignant de lycée Comprendre le fonctionnement d'un établissement Comprendre le fonctionnement de la communauté éducative d'un lycée Prendre sa place ai sein de l'équipe éducative Enseigner en lycée, quelles spécificités ? 2 Préparer, conduire et animer une classe de lycée Préparer ses cours Conduire le cours Animer une vie de classe sereine 3 Apprendre au lycée, quels outils ? quelles démarches ? quelles évaluations ? Des compétences de l'élève à la spécialisation : le poids des disciplines Travail guidé ou autonome, individuel ou collectif, qu sein ou hors de la classe ? Remédier aux difficultés Comment évaluer ? Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20781

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6071PED1815B	166202	Livre	ESPACE 1		Disponible

Catégorisation ethnoraciale en milieu scolaire. Une analyse contrastive de conseils de discipline / Stéphane Zéphir in Revue Française de Pédagogie, n°184 (juillet / septembre 2013)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°184 (juillet / septembre 2013) . - p. 81/94 Titre : Catégorisation ethnoraciale en milieu scolaire. Une analyse contrastive de conseils de discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Zéphir, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 81/94 Langues : Français (fre) Sujets : conseil de discipline ; exclusion scolaire ; Groupe Ethnique ; inégalité sociale ; racisme ; sanction disciplinaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17930 [article] Catégorisation ethnoraciale en milieu scolaire. Une analyse contrastive de conseils de discipline [texte imprimé] / Stéphane Zéphir, Auteur . - 2013 . - p. 81/94. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°184 (juillet / septembre 2013) . - p. 81/94 Sujets : conseil de discipline ; exclusion scolaire ; Groupe Ethnique ; inégalité sociale ; racisme ; sanction disciplinaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17930

Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse / David Le Breton

Public ISBD Titre : Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : David Le Breton, Directeur de publication ; Daniel Marcelli, Directeur de publication Mention d'édition : 1re édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL. 2010, cop. 2010 Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489 Importance : 1 vol. (XVII-967p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056885-8 Prix : 35 EUR Note générale : Annexes : Bibliogr. dispersée. Présentation des auteurs p. [899]-923. Index Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; Abus Sexuel ; acné ; adolescence ; adoption ; agression sexuelle ; aide sociale ; Argent de Poche ; atelier-relais ; automutilation ; autorité parentale ; bande dessinée ; bizutage ; Blog ; C.N.E.D (Centre National d'Enseignement à Distance) ; Cannabis ; châtiment corporel ; chômage ; Citoyenneté ; Classe Relais ; Colonie de Vacances ; conduite à risque ; conseil de discipline ; contraception ; crise de l'adolescence ; décrochage scolaire ; délinquance juvénile ; Drogue ; droit des mineurs ; droits de l'enfant ; Echec Scolaire ; éducation sexuelle et affective ; éducation spécialisée ; émeute urbaine ; exclusion scolaire ; famille monoparentale ; famille recomposée ; Fugue ; Habitude Alimentaire ; hip hop ; Industrie du Jeu Vidéo ; Juge des Enfants ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; maltraitance ; masculin - féminin ; MP3 ; Orientation Scolaire ; Phobie Scolaire ; Pré-adolescence ; Protection de l'Enfance ; Punk ; Relation Parents-Ecole ; Relation Pédagogique ; responsabilité civile en général ; rite de passage ; sanction éducative ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Scoutisme ; Tatouage ; Toxicomanie ; violence en milieu scolaire ; violence Urbaine Mots-clés : Adulescence  Assistance éducative  Avocat d'enfant  Backpacker  Bande de filles  Bande de garçons  Bar-mitsva  Biznes  Bimbo  bouc émissaire  Circonstance aggravante  Classe d'âge  Corps de l'adolescent  Corps sexué  Danses juvéniles  Histoire de l'adolescence  Histoire de la jeunesse  Langage adolescent  Maison d'adolescents  Manga Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18312 Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse [texte imprimé] / David Le Breton, Directeur de publication ; Daniel Marcelli, Directeur de publication  . -  1re édition . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL. 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (XVII-967p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Quadrige, ISSN 0291-0489) . ISBN : 978-2-13-056885-8 : 35 EUR Annexes : Bibliogr. dispersée. Présentation des auteurs p. [899]-923. Index Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme ; Abus Sexuel ; acné ; adolescence ; adoption ; agression sexuelle ; aide sociale ; Argent de Poche ; atelier-relais ; automutilation ; autorité parentale ; bande dessinée ; bizutage ; Blog ; C.N.E.D (Centre National d'Enseignement à Distance) ; Cannabis ; châtiment corporel ; chômage ; Citoyenneté ; Classe Relais ; Colonie de Vacances ; conduite à risque ; conseil de discipline ; contraception ; crise de l'adolescence ; décrochage scolaire ; délinquance juvénile ; Drogue ; droit des mineurs ; droits de l'enfant ; Echec Scolaire ; éducation sexuelle et affective ; éducation spécialisée ; émeute urbaine ; exclusion scolaire ; famille monoparentale ; famille recomposée ; Fugue ; Habitude Alimentaire ; hip hop ; Industrie du Jeu Vidéo ; Juge des Enfants ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; maltraitance ; masculin - féminin ; MP3 ; Orientation Scolaire ; Phobie Scolaire ; Pré-adolescence ; Protection de l'Enfance ; Punk ; Relation Parents-Ecole ; Relation Pédagogique ; responsabilité civile en général ; rite de passage ; sanction éducative ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; Scoutisme ; Tatouage ; Toxicomanie ; violence en milieu scolaire ; violence Urbaine Mots-clés : Adulescence  Assistance éducative  Avocat d'enfant  Backpacker  Bande de filles  Bande de garçons  Bar-mitsva  Biznes  Bimbo  bouc émissaire  Circonstance aggravante  Classe d'âge  Corps de l'adolescent  Corps sexué  Danses juvéniles  Histoire de l'adolescence  Histoire de la jeunesse  Langage adolescent  Maison d'adolescents  Manga Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18312

Exemplaires (1)

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0220DIC2009D	152696	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt

Echec scolaire : travailler avec les familles / Daniel Verba

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Eduquer au contradictoire / Jacky Desquesnes in Education & Management, n°27 (septembre 2004)

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Les familles à l’épreuve des ruptures scolaires / Michel Tondellier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2014)

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Il faut supprimer le conseil de discipline! / Paul Robert in Cahiers Pédagogiques, n°489 (mai 2011)

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Justice et injustices à l'école : dossier / Marie-Christine Chycki in Cahiers Pédagogiques, n°532 (novembre 2016)

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La parole des enfants : enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques : dossier / Carole Daverne-Bailly in Recherches en Education [en ligne], n°39 (2020)  

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A quoi sert le conseil de discipline ? / Gardy Bertili in Cahiers Pédagogiques, n°420 (janvier 2004)

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La sanction : dossier / Patrice Bride in Cahiers Pédagogiques, n°451 (mars 2007)

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Sanctions et discipline à l'école / Bernard Defrance

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