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Les défis institutionnels : dossier / Marinella Cappelli in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 9/31 Titre : Les défis institutionnels : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinella Cappelli, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Prisca Angéloz Brügger, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9/31 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; déficience intellectuelle ; évaluation institutionnelle ; observation (psychologie) ; participation du citoyen ; polyhandicap Note de contenu : Sommaire : - De l’évaluation de besoins à l'évaluation des soutiens apportés - Des outils pour soutenir l'implémentation de pratiques d’autodétermination et de participation citoyenne en milieu socio-éducatif - L'observation en question, son importance dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19076 [article] Les défis institutionnels : dossier [texte imprimé] / Marinella Cappelli, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Prisca Angéloz Brügger, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 9/31. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 9/31 Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; déficience intellectuelle ; évaluation institutionnelle ; observation (psychologie) ; participation du citoyen ; polyhandicap Note de contenu : Sommaire : - De l’évaluation de besoins à l'évaluation des soutiens apportés - Des outils pour soutenir l'implémentation de pratiques d’autodétermination et de participation citoyenne en milieu socio-éducatif - L'observation en question, son importance dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19076

Les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes en Suisse : résumé d'un rapport répondant à un postulat / Véronique Zbinden Sapin in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 33/41 Titre : Les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes en Suisse : résumé d'un rapport répondant à un postulat Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Zbinden Sapin, Auteur ; Evelyne Thommen, Auteur ; Andreas Eckert, Auteur ; Christian Liesen, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33/41 Langues : Français (fre) Sujets : autisme ; autisme infantile ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077 [article] Les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes en Suisse : résumé d'un rapport répondant à un postulat [texte imprimé] / Véronique Zbinden Sapin, Auteur ; Evelyne Thommen, Auteur ; Andreas Eckert, Auteur ; Christian Liesen, Auteur . - 2016 . - p. 33/41. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 33/41 Sujets : autisme ; autisme infantile ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077

L’inclusion scolaire : analyse des pratiques pédagogiques dans trois cantons alpins / Pierre Vianin in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 42/50 Titre : L’inclusion scolaire : analyse des pratiques pédagogiques dans trois cantons alpins Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur ; Hans Aschilier, Auteur ; Francesco Galetta, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42/50 Langues : Français (fre) Sujets : Inclusion Scolaire ; Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077 [article] L’inclusion scolaire : analyse des pratiques pédagogiques dans trois cantons alpins [texte imprimé] / Pierre Vianin, Auteur ; Hans Aschilier, Auteur ; Francesco Galetta, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 42/50. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 42/50 Sujets : Inclusion Scolaire ; Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077

Audition des jeunes par l’Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive : les recommandations du Luxembourg / Géraldine Ayer in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 51/55 Titre : Audition des jeunes par l’Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive : les recommandations du Luxembourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Ayer, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51/55 Langues : Français (fre) Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077 [article] Audition des jeunes par l’Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive : les recommandations du Luxembourg [texte imprimé] / Géraldine Ayer, Auteur . - 2016 . - p. 51/55. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 51/55 Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19077