| Titre : |
Pédagogie des rencontres et des conflits transculturels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hervé Ott, Auteur ; Karl-Heinz Bittl, Auteur |
| Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
DL. 2014 |
| Collection : |
Comprendre la Société |
| Sous-collection : |
Synthèse |
| Importance : |
1 vol. (437 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-058-9 |
| Prix : |
24,90 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 429-437. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Animation de Groupe ; communication dans les groupes ; Communication Interculturelle ; communication interpersonnelle ; confiance ; conflit interpersonnel ; coopérer ; Echange Culturel ; émotion ; gestion de conflits ; Réflexion Transculturelle ; relation culturelle ; Travail en Equipe
|
| Mots-clés : |
conflit de défense d'identité |
| Index. décimale : |
2775 Pédagogie/éducation interculturelle |
| Résumé : |
4e de couverture :
Le conflit, trop souvent perçu et vécu comme destructeur, peut être un formidable outil de transformation relationnelle, structurelle, sociale et culturelle.
C'est à partir de nombreuses références des sciences sociales humanistes et d'une longue expérience des conflits, des rencontres, des formations transnationales et transculturelles, que les auteurs se positionnent. Ils nous proposent à la fois des clés et des outils de compréhension des situations conflictuelles et une série de jeux et d'exercices pour enfants et adultes. Ils sont conçus pour permettre de prendre conscience des comportements destructeurs et de s'entraîner à d'autres attitudes constructives qui renouvellent le désir et la possibilité de vivre des relations dynamiques par-delà la diversité des intérêts, des besoins et des origines de chacun et de chacune.
Les animateurs, éducateurs, formateurs, enseignants, médiateurs, consultants/coach, thérapeutes et autres passionnés de pédagogie et de changement trouveront dans ce livre des moyens pour permettre à leur public de s'affirmer, de dialoguer et de négocier de façon constructive en vue de créer de nouveaux rapports sociaux et de nouvelles solidarités. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18614 |
Pédagogie des rencontres et des conflits transculturels [texte imprimé] / Hervé Ott, Auteur ; Karl-Heinz Bittl, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2014 . - 1 vol. (437 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Comprendre la Société. Synthèse) . ISBN : 978-2-36717-058-9 : 24,90 EUR Bibliogr. p. 429-437. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Animation de Groupe ; communication dans les groupes ; Communication Interculturelle ; communication interpersonnelle ; confiance ; conflit interpersonnel ; coopérer ; Echange Culturel ; émotion ; gestion de conflits ; Réflexion Transculturelle ; relation culturelle ; Travail en Equipe
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| Mots-clés : |
conflit de défense d'identité |
| Index. décimale : |
2775 Pédagogie/éducation interculturelle |
| Résumé : |
4e de couverture :
Le conflit, trop souvent perçu et vécu comme destructeur, peut être un formidable outil de transformation relationnelle, structurelle, sociale et culturelle.
C'est à partir de nombreuses références des sciences sociales humanistes et d'une longue expérience des conflits, des rencontres, des formations transnationales et transculturelles, que les auteurs se positionnent. Ils nous proposent à la fois des clés et des outils de compréhension des situations conflictuelles et une série de jeux et d'exercices pour enfants et adultes. Ils sont conçus pour permettre de prendre conscience des comportements destructeurs et de s'entraîner à d'autres attitudes constructives qui renouvellent le désir et la possibilité de vivre des relations dynamiques par-delà la diversité des intérêts, des besoins et des origines de chacun et de chacune.
Les animateurs, éducateurs, formateurs, enseignants, médiateurs, consultants/coach, thérapeutes et autres passionnés de pédagogie et de changement trouveront dans ce livre des moyens pour permettre à leur public de s'affirmer, de dialoguer et de négocier de façon constructive en vue de créer de nouveaux rapports sociaux et de nouvelles solidarités. |
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