Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation / Marie Duru-Bellat in Animation & Education, n°252 (Mai/Juin 2016)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 6/7 Titre : Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation : Marie Duru-Bellat, sociologue, spécialiste des questions de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole (rôle) ; sélection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171 [article] Nous avons une lecture trop sélective des fonctions de l'éducation : Marie Duru-Bellat, sociologue, spécialiste des questions de l'éducation [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur . - 2016 . - p. 6/7. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 6/7 Sujets : Ecole (rôle) ; sélection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171

[R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie? : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°252 (Mai/Juin 2016)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 11/34 Titre : [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11/34 Langues : Français (fre) Sujets : Accrochage Scolaire ; atelier philosophique ; climat de la classe ; décrochage scolaire ; exclusion scolaire ; Inégalités Scolaires ; pédagogie coopérative ; persévérance ; raccrochage scolaire Note de contenu : Sommaire : • Les inégalités scolaires en France, des structures aux pratiques • La coopération et climat scolaire • Des pistes pédagogiques pour prévenir et agir contre le décrochage • Axer sur la persévérance scolaire • L’atelier philo. Mieux penser ensemble pour ne pas décrocher ! • « Exclusion temporaire et amélioration du climat scolaire » • « Socrate dans la cité », partir du concept des origines • Et si on se préoccupait d’abord de l’humain ? • Collège de Brive. Création d’un service d’accrochage scolaire • Micro-lycée de Talence. Faut-il "raccrocher" ou "repenser" la norme ? • Penser le collège comme "organisation scolaire inclusive" • Il n’est jamais trop tard ! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171 [article] [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 11/34. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 11/34 Sujets : Accrochage Scolaire ; atelier philosophique ; climat de la classe ; décrochage scolaire ; exclusion scolaire ; Inégalités Scolaires ; pédagogie coopérative ; persévérance ; raccrochage scolaire Note de contenu : Sommaire : • Les inégalités scolaires en France, des structures aux pratiques • La coopération et climat scolaire • Des pistes pédagogiques pour prévenir et agir contre le décrochage • Axer sur la persévérance scolaire • L’atelier philo. Mieux penser ensemble pour ne pas décrocher ! • « Exclusion temporaire et amélioration du climat scolaire » • « Socrate dans la cité », partir du concept des origines • Et si on se préoccupait d’abord de l’humain ? • Collège de Brive. Création d’un service d’accrochage scolaire • Micro-lycée de Talence. Faut-il "raccrocher" ou "repenser" la norme ? • Penser le collège comme "organisation scolaire inclusive" • Il n’est jamais trop tard ! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171

Des "Temps Modernes" aux temps de l'enfant / Bernard Clerc in Animation & Education, n°252 (Mai/Juin 2016)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 40/41 Titre : Des "Temps Modernes" aux temps de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Clerc, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40/41 Langues : Français (fre) Sujets : temps modernes (film) (les) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171 [article] Des "Temps Modernes" aux temps de l'enfant [texte imprimé] / Bernard Clerc, Auteur . - 2016 . - p. 40/41. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°252 (Mai/Juin 2016) . - p. 40/41 Sujets : temps modernes (film) (les) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19171