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La verbalisation pour enseigner et se former : dossier / Christophe Ronveaux in La Lettre de l'AIRDF, n°59 (2016)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'AIRDF > n°59 (2016) . - p. 5/46 Titre : La verbalisation pour enseigner et se former : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Ronveaux, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; Jean-Pierre Sautot, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/46 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; Didactique du Vocabulaire ; Enseignement de l'Orthographe ; journal d'apprentissage ; négociation graphique ; reformulation ; Verbalisation Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Christophe Ronveaux et Julien Van Beveren - Verbaliser ses règles orthographiques / Jean-Pierre Santot - La verbalisation dans les études sur la compréhension et l’interprétation en lecture / Marie-Cécile Guernier - Les verbalisations écrites et orales des enseignants autour des journaux des apprentissages / Caroline Scheppers - Adapter la méthode de la pensée à voix haute pour comprendre les capacités en lecture d'adolescents québecois / Erick Falardeau, Cindy Pelletier , Daisy pelletier - Le langage, objet et outil en classe de français : un exemple en vocabulaire / Martine Jaubert et Maryse Rebière Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261 [article] La verbalisation pour enseigner et se former : dossier [texte imprimé] / Christophe Ronveaux, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; Jean-Pierre Sautot, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/46. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'AIRDF > n°59 (2016) . - p. 5/46 Sujets : compréhension en lecture ; Didactique du Vocabulaire ; Enseignement de l'Orthographe ; journal d'apprentissage ; négociation graphique ; reformulation ; Verbalisation Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Christophe Ronveaux et Julien Van Beveren - Verbaliser ses règles orthographiques / Jean-Pierre Santot - La verbalisation dans les études sur la compréhension et l’interprétation en lecture / Marie-Cécile Guernier - Les verbalisations écrites et orales des enseignants autour des journaux des apprentissages / Caroline Scheppers - Adapter la méthode de la pensée à voix haute pour comprendre les capacités en lecture d'adolescents québecois / Erick Falardeau, Cindy Pelletier , Daisy pelletier - Le langage, objet et outil en classe de français : un exemple en vocabulaire / Martine Jaubert et Maryse Rebière Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261

Des didacticiens du français de seconde zone? / Julien Van Beveren in La Lettre de l'AIRDF, n°59 (2016)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'AIRDF > n°59 (2016) . - p. 47/50 Titre : Des didacticiens du français de seconde zone? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Van Beveren, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 47/50 Langues : Français (fre) Sujets : didactique du français ; formation des Enseignants ; Professeur de l'Enseignement Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261 [article] Des didacticiens du français de seconde zone? [texte imprimé] / Julien Van Beveren, Auteur . - 2016 . - p. 47/50. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'AIRDF > n°59 (2016) . - p. 47/50 Sujets : didactique du français ; formation des Enseignants ; Professeur de l'Enseignement Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19261