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Une école pour chacun / Jean-Michel Wavelet
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650WAT0512U 105751 Livre ESPACE 1 Disponible Les clés du Cadre / Francis Goullier
Titre : Les clés du Cadre : enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Goullier, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09525-4 Note générale : La couv. porte en plus : "L'essentiel du CERL et du volume complémentaire publié en 2018" Langues : Français (fre) Sujets : approche actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; enseignement des langues ; langue scolaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
Adopté en 2001 par le Conseil de l’Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) a profondément modifié l’enseignement et l’évaluation en langues vivantes, en France et dans les autres pays européens.
L’auteur liste dans cet ouvrage et explicite de façon claire les composantes essentielles de ce document de politique linguistique, apports qui restent d’actualité et contribuent encore aujourd’hui à des évolutions majeures au service de valeurs promues par le Conseil de l’Europe.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20746 Les clés du Cadre : enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui [texte imprimé] / Francis Goullier, Auteur . - Paris : Didier, DL 2019 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-09525-4
La couv. porte en plus : "L'essentiel du CERL et du volume complémentaire publié en 2018"
Langues : Français (fre)
Sujets : approche actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; enseignement des langues ; langue scolaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
Adopté en 2001 par le Conseil de l’Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) a profondément modifié l’enseignement et l’évaluation en langues vivantes, en France et dans les autres pays européens.
L’auteur liste dans cet ouvrage et explicite de façon claire les composantes essentielles de ce document de politique linguistique, apports qui restent d’actualité et contribuent encore aujourd’hui à des évolutions majeures au service de valeurs promues par le Conseil de l’Europe.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20746 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340GOU1212C 166006 Livre ESPACE 1 Disponible La compétence de communication en didactique des langues / Prisque Barbier in Cahiers Pédagogiques, n°482 (juin 2010)
[article]
Titre : La compétence de communication en didactique des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Prisque Barbier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 60/61 Langues : Français (fre) Sujets : C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; didactique des langues vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44950
in Cahiers Pédagogiques > n°482 (juin 2010) . - p. 60/61[article] La compétence de communication en didactique des langues [texte imprimé] / Prisque Barbier, Auteur . - 2010 . - p. 60/61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°482 (juin 2010) . - p. 60/61
Sujets : C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; didactique des langues vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44950 Sur la construction de la compétence communicative écrite en portugais langue étrangère : du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant / Liliane Santos in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°2 (2010)
[article]
Titre : Sur la construction de la compétence communicative écrite en portugais langue étrangère : du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Santos, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 199/223 Langues : Français (fre) Sujets : compétence communicative ; langue portugaise ; production écrite En ligne : http://acedle.org/IMG/pdf/Santos_Cahiers-Acedle_7-2.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513
in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2010) . - p. 199/223[article] Sur la construction de la compétence communicative écrite en portugais langue étrangère : du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant [texte imprimé] / Liliane Santos, Auteur . - 2011 . - p. 199/223.
Langues : Français (fre)
in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2010) . - p. 199/223
Sujets : compétence communicative ; langue portugaise ; production écrite En ligne : http://acedle.org/IMG/pdf/Santos_Cahiers-Acedle_7-2.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513 Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves / Catherine Tourrette
Titre : Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Les Outils du Psychologue Importance : 597 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048722-6 Langues : Français (fre) Sujets : adaptation sociale ; autisme ; compétence communicative ; déficience mentale ; déficience motrice ; déficience sensorielle ; développement affectif ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; Entretien ; épreuve ; évaluation ; évaluation diagnostique ; habileté instrumentale ; observation (psychologie) ; personnalité de l'enfant ; polyhandicap ; pratique d'évaluation ; test ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15394 Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves [texte imprimé] / Catherine Tourrette, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 597 p.. - (Les Outils du Psychologue) .
ISBN : 978-2-10-048722-6
Langues : Français (fre)
Sujets : adaptation sociale ; autisme ; compétence communicative ; déficience mentale ; déficience motrice ; déficience sensorielle ; développement affectif ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; Entretien ; épreuve ; évaluation ; évaluation diagnostique ; habileté instrumentale ; observation (psychologie) ; personnalité de l'enfant ; polyhandicap ; pratique d'évaluation ; test ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15394 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1803TOU1818E 101133 Livre ESPACE 1 Disponible Formation et interculturalité : dossier / Jérôme Mbiatong in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°59 (2022)
PermalinkInterrogations épistémologiques en didactique des langues : dossier / Dominique Macaire in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°48 (juillet 2010)
PermalinkNouvelles formes brèves et classe de langue : dossier / Marie-Christine Anastassiadi in Les Langues Modernes, n°1 (janvier/ mars 2022)
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