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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L’acte de narration : archéologie d’une méthode de recherche / Alexandre Lanoix in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2023)  

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2023) . - p. 1/10 Titre : L’acte de narration : archéologie d’une méthode de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lanoix, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 1/10 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; identité collective ; mémoire collective ; narration ; Québec Résumé : "Depuis plusieurs années, nombre de recherches ont été menées au Québec et ailleurs dans le monde avec l’objectif de caractériser le contenu et la structure des représentations historiques des élèves. Plusieurs de ces recherches reposent sur la méthode dite de l’« acte de narration » qui demande aux répondant⋅e⋅s, presque toujours des élèves, de s’exprimer librement sur l’histoire de leur pays. Bien qu’elle compte des avantages indéniables, cette méthode comporte aussi des limites qui méritent d’être nommées et mesurées. L’article propose un tour d’horizon et une réflexion sur les limites de ce type de recherche à travers des exemples tirés des 20 dernières années." En ligne : https://doi.org/10.7202/1113033ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22825 [article] L’acte de narration : archéologie d’une méthode de recherche [texte imprimé] / Alexandre Lanoix, Auteur . - 2024 . - p. 1/10. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2023) . - p. 1/10 Sujets : enseignement de l'histoire ; identité collective ; mémoire collective ; narration ; Québec Résumé : "Depuis plusieurs années, nombre de recherches ont été menées au Québec et ailleurs dans le monde avec l’objectif de caractériser le contenu et la structure des représentations historiques des élèves. Plusieurs de ces recherches reposent sur la méthode dite de l’« acte de narration » qui demande aux répondant⋅e⋅s, presque toujours des élèves, de s’exprimer librement sur l’histoire de leur pays. Bien qu’elle compte des avantages indéniables, cette méthode comporte aussi des limites qui méritent d’être nommées et mesurées. L’article propose un tour d’horizon et une réflexion sur les limites de ce type de recherche à travers des exemples tirés des 20 dernières années." En ligne : https://doi.org/10.7202/1113033ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22825

Activités d'oral : CE1 cycle 2 : fiches à photocopier / Christine Nicolas

Public ISBD Titre : Activités d'oral : CE1 cycle 2 : fiches à photocopier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Nicolas, Auteur ; Philippe Mesmin, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2002 Importance : 64 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729680-6 Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; Calligramme ; conte de Fée ; Dialogue Argumentatif ; Expression orale ; méthode prescriptive ; moyen de transport ; narration ; Pratique de l'Oral ; récit ; texte argumentatif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3492p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14885 Activités d'oral : CE1 cycle 2 : fiches à photocopier [texte imprimé] / Christine Nicolas, Auteur ; Philippe Mesmin, Auteur . - Paris : Bordas, 2002 . - 64 p. : Ill. ISBN : 978-2-04-729680-6 Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; Calligramme ; conte de Fée ; Dialogue Argumentatif ; Expression orale ; méthode prescriptive ; moyen de transport ; narration ; Pratique de l'Oral ; récit ; texte argumentatif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3492p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14885

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3492p NIC1517A	81432	Livre	ESPACE 1		Disponible

Adolescence créative : dossier / Tristan Garcia-Fons in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°69 (septembre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°69 (septembre 2007) . - p. 7/86 Titre : Adolescence créative : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Xavier Gassmann, Auteur ; Céline Masson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/86 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; création artistique ; créativité ; écriture de soi (difficulté) ; Enfant malade ; Fantasme ; grossesse précoce ; image du corps ; Jeu ; journal intime ; Narcissisme ; narration ; placement d'enfant ; psychologie de l'adolescent ; Sublimation ; Symbolique ; transfert (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3044 [article] Adolescence créative : dossier [texte imprimé] / Tristan Garcia-Fons, Auteur ; Xavier Gassmann, Auteur ; Céline Masson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 7/86. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°69 (septembre 2007) . - p. 7/86 Sujets : adolescent ; création artistique ; créativité ; écriture de soi (difficulté) ; Enfant malade ; Fantasme ; grossesse précoce ; image du corps ; Jeu ; journal intime ; Narcissisme ; narration ; placement d'enfant ; psychologie de l'adolescent ; Sublimation ; Symbolique ; transfert (psychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3044

Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Jean-Louis Dumortier

Public ISBD Titre : Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur Editeur : Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) Année de publication : 2006 Autre Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Collection : Tactiques num. 1 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-539-6 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; caractérisation ; compétence littéraire ; compréhension en lecture ; conte (activité de lecture) ; démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; exploitation pédagogique ; Fiction ; héros ; narrateur ; narration ; parodie ; personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14896 Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur . - Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) : Namur : Presses Universitaires de Namur, 2006 . - 176 p.. - (Tactiques; 1) . ISBN : 978-2-87037-539-6 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; caractérisation ; compétence littéraire ; compréhension en lecture ; conte (activité de lecture) ; démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; exploitation pédagogique ; Fiction ; héros ; narrateur ; narration ; parodie ; personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14896

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3150p/s DUM1518A	103816	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'album postmoderne : un genre en voie de complexification / Graziella Deleuze in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°88 (2014)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°88 (2014) . - p. 21/48 Titre : L'album postmoderne : un genre en voie de complexification Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 21/48 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; distanciation ; intertextualité ; Métalepse ; narration ; texte/image (rapport) ; thème Mots-clés : technique narrative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18526 [article] L'album postmoderne : un genre en voie de complexification [texte imprimé] / Graziella Deleuze, Auteur . - 2015 . - p. 21/48. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°88 (2014) . - p. 21/48 Sujets : album Jeunesse ; distanciation ; intertextualité ; Métalepse ; narration ; texte/image (rapport) ; thème Mots-clés : technique narrative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18526

Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir : essai pédagogique sur la structuration du langage / Robert Anciaux

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Apprendre à penser, parler, lire, écrire : acquisition du langage oral et écrit / Laurence Lentin

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L'art d'écrire des histoires vraies : module 1, textes narratifs / Lucy Calkins

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L’art d’écrire de puissants récits personnels / Lucy Calkins

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Babalini : jeu de cartes didactique pour la création, la narration et la résolution d'énigmes policières / Mireille Venturelli

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Bâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 / Anne-Marie Hubat-Blanc

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Comment utiliser les albums en classe : cycles 1,2 et 3 / Christian Poslaniec

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Contes et récits : pourquoi aimons-nous les histoires ? : dossier in Sciences Humaines, n°148 (avril 2004)

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Cultures et développement cognitif : dossier / Bertrand Troadec in Enfance, n°2 (avril-juin 2006)

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Découvrir la littérature : cycle 2 / Norbert Froger

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