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Auteur C.R.E.S.A.S |
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Diversité et handicap à l'école : quelles pratiques éducatives pour tous ? / C.R.E.S.A.S
Titre : Diversité et handicap à l'école : quelles pratiques éducatives pour tous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : C.R.E.S.A.S, Auteur ; Brigitte Belmont, Coordinateur ; Aliette Vérillon, Coordinateur Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Année de publication : 2003 Autre Editeur : Paris : Centre technique national d'études et de recherche sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI) Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0919-5 Note générale : ISBN 2-87710-172-X C.T.N.E.R.H.I. Langues : Français (fre) Sujets : éducation spéciale ; enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; Intégration Scolaire ; Tutorat Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15233 Diversité et handicap à l'école : quelles pratiques éducatives pour tous ? [texte imprimé] / C.R.E.S.A.S, Auteur ; Brigitte Belmont, Coordinateur ; Aliette Vérillon, Coordinateur . - Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) : Paris : Centre technique national d'études et de recherche sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI), 2003 . - 216 p.
ISBN : 978-2-7342-0919-5
ISBN 2-87710-172-X C.T.N.E.R.H.I.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation spéciale ; enfant handicapé ; intégration personne handicapée ; Intégration Scolaire ; Tutorat Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15233 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811BEL1315D 79671 Livre ESPACE 1 Disponible L'échec scolaire n'est pas une fatalité / C.R.E.S.A.S
Titre : L'échec scolaire n'est pas une fatalité Type de document : texte imprimé Auteurs : C.R.E.S.A.S, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1981 Collection : Collection science de l'éducation Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0335-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15655 L'échec scolaire n'est pas une fatalité [texte imprimé] / C.R.E.S.A.S, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1981 . - 206 p.. - (Collection science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0335-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15655 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650CRE1901E 4655 Livre RESERVE Disponible Le handicap socio-culturel en question / C.R.E.S.A.S
Titre : Le handicap socio-culturel en question Type de document : texte imprimé Auteurs : C.R.E.S.A.S, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1978 Collection : Science de l'éducation Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0166-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 9330 Performances scolaires et milieu socioculturel (handicap culturel, social, etc.) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15999 Le handicap socio-culturel en question [texte imprimé] / C.R.E.S.A.S, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1978 . - 213 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0166-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 9330 Performances scolaires et milieu socioculturel (handicap culturel, social, etc.) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15999 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9330CRE1901H 4307 Livre RESERVE Disponible Naissance d'une pédagogie interactive / C.R.E.S.A.S
Titre : Naissance d'une pédagogie interactive Type de document : texte imprimé Auteurs : C.R.E.S.A.S, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1991 Autre Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Collection : Science de l'éducation Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0853-4 2-7342 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16324 Naissance d'une pédagogie interactive [texte imprimé] / C.R.E.S.A.S, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 01/01/1991 . - 173 p.. - (Science de l'éducation) .
ISSN : 2-7101-0853-4 2-7342
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7315 Pédagogie de groupe, travail de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16324 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7315CRE1901N 6648 Livre ESPACE 1 Disponible On n'apprend pas tout seul : interactions sociales et construction des savoirs / C.R.E.S.A.S
Titre : On n'apprend pas tout seul : interactions sociales et construction des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : C.R.E.S.A.S, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 1987 Collection : Science de l'éducation Importance : 161 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0648-7 Langues : Français (fre) Sujets : co-construction des savoirs ; interaction en éducation ; Interaction Sociale ; Interaction Sociocognitive Index. décimale : 7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16350 On n'apprend pas tout seul : interactions sociales et construction des savoirs [texte imprimé] / C.R.E.S.A.S, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 1987 . - 161 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0648-7
Langues : Français (fre)
Sujets : co-construction des savoirs ; interaction en éducation ; Interaction Sociale ; Interaction Sociocognitive Index. décimale : 7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16350 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7230CRE1901O 6742 Livre RESERVE Disponible