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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Enseignants : dans la tourmente : comment gérer les situations relationnelles stressantes / Noëlle Allamand

Public ISBD Titre : Enseignants : dans la tourmente : comment gérer les situations relationnelles stressantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle Allamand, Auteur ; Chantal Chosalland, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Savoirs Pratiques Education Sous-collection : Pédagogie Importance : 128 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2494-5 Langues : Français (fre) Sujets : agressivité ; analyse fonctionnelle ; émotion ; gestion de conflits ; relation enseignant - élève ; T.C.C. (Thérapies Comportementales et Cognitives) ; thérapie comportementale Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15329 Enseignants : dans la tourmente : comment gérer les situations relationnelles stressantes [texte imprimé] / Noëlle Allamand, Auteur ; Chantal Chosalland, Auteur . - Paris : Retz, 2005 . - 128 p. : Ill.. - (Savoirs Pratiques Education. Pédagogie) . ISBN : 978-2-7256-2494-5 Langues : Français (fre) Sujets : agressivité ; analyse fonctionnelle ; émotion ; gestion de conflits ; relation enseignant - élève ; T.C.C. (Thérapies Comportementales et Cognitives) ; thérapie comportementale Index. décimale : 8311 Autorité pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15329

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8311ALL0113E	103265	Livre	ESPACE 1		Disponible

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