Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France / Geneviève Zoïa

Public ISBD Titre : L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Zoïa, Auteur ; Laurent Visier, Compositeur ; Claire Schiff, Auteur ; André Bruston, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie Lazaridis, Collaborateur ; Carole Octave, Collaborateur Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : 2004 Collection : Études & Recherches Importance : 282 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-005602-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil des migrants ; Acculturation ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe hétérogène ; Collège ; Démotivation ; différence culturelle ; discrimination ; primo-arrivant ; primo-arrivant (classe) ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15612 L'accueil à l'école des élèves primo-arrivants en France [texte imprimé] / Geneviève Zoïa, Auteur ; Laurent Visier, Compositeur ; Claire Schiff, Auteur ; André Bruston, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie Lazaridis, Collaborateur ; Carole Octave, Collaborateur . - Paris : La Documentation française, 2004 . - 282 p. : Graphiques. - (Études & Recherches) . ISBN : 978-2-11-005602-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil des migrants ; Acculturation ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe hétérogène ; Collège ; Démotivation ; différence culturelle ; discrimination ; primo-arrivant ; primo-arrivant (classe) ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15612

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2773ZOI0100A	92586	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'accueil scolaire des jeunes étrangers : nouvelles approches in Migrants-Formation, n°95 (décembre 1993)

Public ISBD [article]  inMigrants-Formation > n°95 (décembre 1993) Titre : L'accueil scolaire des jeunes étrangers : nouvelles approches Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Langues : Français (fre) Sujets : analphabétisme ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe de découverte ; classe hétérogène ; inscription scolaire ; Intégration (immigrés) ; primo-arrivant ; Projet Personnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36975 [article] L'accueil scolaire des jeunes étrangers : nouvelles approches [texte imprimé] . - 1993. Langues : Français (fre) in Migrants-Formation > n°95 (décembre 1993) Sujets : analphabétisme ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe de découverte ; classe hétérogène ; inscription scolaire ; Intégration (immigrés) ; primo-arrivant ; Projet Personnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36975

Analyse de Comparons nos langues / Dalie Chrifi Alaoui in ALSIC [en ligne], n°2 (2007)  

Public ISBD [article]  inALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58 Titre : Analyse de Comparons nos langues Type de document : document électronique Auteurs : Dalie Chrifi Alaoui, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45/58 Langues : Français (fre) Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion En ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264 [article] Analyse de Comparons nos langues [document électronique] / Dalie Chrifi Alaoui, Auteur . - 2007 . - p. 45/58. Langues : Français (fre) in ALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58 Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion En ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264

Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue étrangère, langue seconde ou étrangère / René Tarin

Public ISBD Titre : Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue étrangère, langue seconde ou étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : René Tarin, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie Importance : 309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-2173-3 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; apprentissage cognitif ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe hétérogène ; Communication Interculturelle ; Compétence en Communication ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; langue vernaculaire ; Pédagogie Interculturelle ; Phonétique ; rite culturel ; stockage de l'information ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) Mots-clés : interférence linguistique Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue étrangère, langue seconde ou étrangère [texte imprimé] / René Tarin, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - 309 p.. - (Pédagogie) . ISBN : 978-2-8040-2173-3 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; apprentissage cognitif ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; classe hétérogène ; Communication Interculturelle ; Compétence en Communication ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; langue vernaculaire ; Pédagogie Interculturelle ; Phonétique ; rite culturel ; stockage de l'information ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) Mots-clés : interférence linguistique Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948

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3360TAR0914A	93598	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier / Françoise Demougin in Tréma [en ligne], n°30 (novembre 2008)  

Public ISBD [article]  inTréma [en ligne] > n°30 (novembre 2008) . - p. 1/117 Titre : L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Demougin, Auteur ; Martine Chomentowski, Auteur ; Stéphanie Clerc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/117 Langues : Français (fre) Sujets : anthropologie culturelle ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; compétence interculturelle ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; démocratisation de la culture ; didactique des langues vivantes ; didactique du français ; éducation culturelle ; Elève Allophone ; enfant de migrant ; enseignement bilingue ; Enseignement du Français ; français en Afrique ; interculturel en formation ; Maroc ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (accueil) En ligne : https://trema.revues.org/113 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38008 [article] L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier [texte imprimé] / Françoise Demougin, Auteur ; Martine Chomentowski, Auteur ; Stéphanie Clerc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/117. Langues : Français (fre) in Tréma [en ligne] > n°30 (novembre 2008) . - p. 1/117 Sujets : anthropologie culturelle ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; compétence interculturelle ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; démocratisation de la culture ; didactique des langues vivantes ; didactique du français ; éducation culturelle ; Elève Allophone ; enfant de migrant ; enseignement bilingue ; Enseignement du Français ; français en Afrique ; interculturel en formation ; Maroc ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (accueil) En ligne : https://trema.revues.org/113 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38008

Chronique d'une classe d'accueil / Marianne Ménival in Le Français dans le Monde, n°401 (septembre / octobre 2015)

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La classe au bout du voyage : le quotidien de jeunes migrants raconté par leur professeur / Nadine Croguennec-Galland

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La déscolarisation

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Enfants d'ici : parents d'ailleurs : histoire et mémoire de l'exode rural et de l'immigration / Carole Saturno

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Les enfants qui viennent des classes d'accueil / Mariette Thibault in Vie Pédagogique, n°7 (avril 1980)

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L'enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs : dossier / Dominique Groux in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°9 (mars 2013)

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Enseigner le français aux migrants / Nolwenn Gloaguen-Vernet

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La francophonie et les nouveaux arrivés / Claudine Nicolas in Cahiers Pédagogiques, n°466 (octobre 2008)

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Langues des familles et langues de l'école / Elodie Oger in Le Langage et l'Homme, n°2 (2021 )

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Lecture et réussite scolaire : dossier / Jacques Crinon in Argos, n°43 (mai 2008)

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