Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / Maurieen McLaughlin

Public ISBD Titre : Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurieen McLaughlin, Auteur ; Mary Beth Allen, Auteur ; Sara Garnick, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2010 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2566-5 Prix : 49 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; fiche d'évaluation ; lecture ; Lecture en Groupe ; Pédagogie Explicite Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348 Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée [texte imprimé] / Maurieen McLaughlin, Auteur ; Mary Beth Allen, Auteur ; Sara Garnick, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2010 . -  + 1 CD-Rom. - (Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-7650-2566-5 : 49 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; fiche d'évaluation ; lecture ; Lecture en Groupe ; Pédagogie Explicite Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348

Est composé de

• Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / M. MCLaughlin / Maurieen McLaughlin

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3425p/s MCL0121E	129678	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 05/09/2022
3425p/s MCL0121E	175627	Livre	ESPACE 1		Disponible

Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / M. MCLaughlin / Maurieen McLaughlin

Public ISBD fait partie de Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / Maurieen McLaughlin Titre : Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / M. MCLaughlin Type de document : document multimédia Auteurs : Maurieen McLaughlin, Auteur ; Mary Beth Allen, Auteur ; Sara Garnick, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2010 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2875-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; fiche d'évaluation ; lecture ; Lecture en Groupe ; Pédagogie Explicite Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348 fait partie de Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / Maurieen McLaughlin Enseigner la compréhension en lecture : un modèle de compréhension guidée / M. MCLaughlin [document multimédia] / Maurieen McLaughlin, Auteur ; Mary Beth Allen, Auteur ; Sara Garnick, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2010 . -  + 1 CD-Rom. - (Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-7650-2875-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; fiche d'évaluation ; lecture ; Lecture en Groupe ; Pédagogie Explicite Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15348

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-R-3425MCL0121E	129713	CD-ROM multimédia	ESPACE 1		Disponible
CD-R-3425MCL0121E	2085	CD-ROM multimédia	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)