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Représentation du français, et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner / Jean-Marc Defays in Le Langage et l'Homme, n°1 (2016)

Public ISBD [article]  inLe Langage et l'Homme > n°1 (2016) . - 226 p. Titre : Représentation du français, et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Defays, Auteur ; Geneviève Geron, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 226 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Sommaire : - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler / Jean-Marc Defays - Formations scientifiques et langues dans l'enseignement supérieur français. Représentations et usages / Laura Abou Haidar, Sandrine Courchinoux - Évolution des représentations culturelles des étudiants algériens spécialisés en FLE / Souad Benabbes - Préparation à la mobilité étudiante vers la France : motivations et besoins en français sur objectif universitaire / Karine Bouchet, Nian Liu, Chantal Parpette - Le français et les langues de l'école en Algérie : de l'analyse des représentations des apprenants du primaire au développement d'une compétence plurilingue et pluriculturelle / Afaf Boudebia-Baala - Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique / Alice Burrows - Motivations et représentations des apprenants adultes de français langue étrangère en con texte irlandais / Valérie David-McGonnell - Quand le français s'impose comme langue d'usage à un allophone... / Fatima Chnane-Davin - La langue française : telle qu'elle est pensée, telle qu'elle est représentée / Dr. Achraf Djeghar - Représentations du français en milieu universitaire : la parole des étudiants et des enseignants / Claudia Gaiotti - Attitudes et choix par rapport au français : témoignages, réflexions et perspectives / Jan Goes - L'impact des représentations culturelles sur l'imaginaire linguistique des élèves marocains : cas des élèves de la 2e année bac / Mohamed Haddar - Représentations et apprentissage du FLE en milieu estudiantin algérien : pourquoi choisir le français ? / Soraya Hadjara - Représentations et défi de la langue française à Chypre / Fryni Kakoyianni-Doa - La didactique implicationniste et interculturelle : un levier de motivation en classe d'accueil. Cas des allophones de la cour de babel / Asmae Lahlou - Le français, quelles motivations pour les chinois à l'apprendre et à l'enseigner dans le cadre du français spéicialisé en milieu universitaire ? / Yan Li Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19649 [article] Représentation du français, et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner [texte imprimé] / Jean-Marc Defays, Auteur ; Geneviève Geron, Auteur . - 2016 . - 226 p. Langues : Français (fre) in Le Langage et l'Homme > n°1 (2016) . - 226 p. Note de contenu : Sommaire : - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler / Jean-Marc Defays - Formations scientifiques et langues dans l'enseignement supérieur français. Représentations et usages / Laura Abou Haidar, Sandrine Courchinoux - Évolution des représentations culturelles des étudiants algériens spécialisés en FLE / Souad Benabbes - Préparation à la mobilité étudiante vers la France : motivations et besoins en français sur objectif universitaire / Karine Bouchet, Nian Liu, Chantal Parpette - Le français et les langues de l'école en Algérie : de l'analyse des représentations des apprenants du primaire au développement d'une compétence plurilingue et pluriculturelle / Afaf Boudebia-Baala - Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique / Alice Burrows - Motivations et représentations des apprenants adultes de français langue étrangère en con texte irlandais / Valérie David-McGonnell - Quand le français s'impose comme langue d'usage à un allophone... / Fatima Chnane-Davin - La langue française : telle qu'elle est pensée, telle qu'elle est représentée / Dr. Achraf Djeghar - Représentations du français en milieu universitaire : la parole des étudiants et des enseignants / Claudia Gaiotti - Attitudes et choix par rapport au français : témoignages, réflexions et perspectives / Jan Goes - L'impact des représentations culturelles sur l'imaginaire linguistique des élèves marocains : cas des élèves de la 2e année bac / Mohamed Haddar - Représentations et apprentissage du FLE en milieu estudiantin algérien : pourquoi choisir le français ? / Soraya Hadjara - Représentations et défi de la langue française à Chypre / Fryni Kakoyianni-Doa - La didactique implicationniste et interculturelle : un levier de motivation en classe d'accueil. Cas des allophones de la cour de babel / Asmae Lahlou - Le français, quelles motivations pour les chinois à l'apprendre et à l'enseigner dans le cadre du français spéicialisé en milieu universitaire ? / Yan Li Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19649