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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les ateliers d'écriture / Joanna Rajkumar

Public ISBD Titre : Les ateliers d'écriture : ou comment progresser dans l'écrit : écrire en écrivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Joanna Rajkumar, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-06138-5 Note générale : Bibliographies en fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; chanson (créer) ; exercice de style ; nouvelle (écriture) ; poème (création) ; production écrite Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Résumé : 4e de couverture : Résumé(s) : "Cet ouvrage réunit une dizaine de propositions d’écriture créative, travaillées au fil des ans en ateliers. À partir de consignes simples mais détaillées, le jeu avec les contraintes permet de s’autoriser à lancer les mots sur le papier, comme autant d’exercices de liberté et de pistes à faire évoluer ! Les extraits littéraires choisis sont accompagnés d’une présentation de leurs enjeux et effets stylistiques, les exercices proposés sont suivis d’astuces et d’exemples commentés. Goûtez au plaisir des variations et autres techniques de l’Oulipo à même de libérer les encriers ; plongez dans la saveur poétique des mots pour déployer la plume ; inventez une vie aux objets ; auscultez les résonances entre écriture et art pour faire vibrer les diapasons ; tissez les fils d’un récit, en quelques lignes ou à partir d’une première phrase : dans tous les cas, ouvrez des espaces de jeu insoupçonnés en jonglant avec les mots et les choses ! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22044 Les ateliers d'écriture : ou comment progresser dans l'écrit : écrire en écrivant [texte imprimé] / Joanna Rajkumar, Auteur . - Paris : Ellipses, DL 2021 . - 1 vol. (167 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-340-06138-5 Bibliographies en fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; chanson (créer) ; exercice de style ; nouvelle (écriture) ; poème (création) ; production écrite Index. décimale : 3435 Ateliers d'écriture, travail avec des auteurs Résumé : 4e de couverture : Résumé(s) : "Cet ouvrage réunit une dizaine de propositions d’écriture créative, travaillées au fil des ans en ateliers. À partir de consignes simples mais détaillées, le jeu avec les contraintes permet de s’autoriser à lancer les mots sur le papier, comme autant d’exercices de liberté et de pistes à faire évoluer ! Les extraits littéraires choisis sont accompagnés d’une présentation de leurs enjeux et effets stylistiques, les exercices proposés sont suivis d’astuces et d’exemples commentés. Goûtez au plaisir des variations et autres techniques de l’Oulipo à même de libérer les encriers ; plongez dans la saveur poétique des mots pour déployer la plume ; inventez une vie aux objets ; auscultez les résonances entre écriture et art pour faire vibrer les diapasons ; tissez les fils d’un récit, en quelques lignes ou à partir d’une première phrase : dans tous les cas, ouvrez des espaces de jeu insoupçonnés en jonglant avec les mots et les choses ! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22044

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3435RAJ1121A	172895	Livre	ESPACE 1		Disponible

Ça s'écrit ! : et ça se lit aussi : en 1re primaire / Hélène Gennart

Public ISBD Titre : Ça s'écrit ! : et ça se lit aussi : en 1re primaire : les Savoir Écrire et Savoir Lire en plus de 24 activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gennart, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-720-3 Prix : 65 EUR Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; chanson (créer) ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; dialogue ; Dialogue (Ecrire) ; histoire (inventer) ; instruction ; itinéraire ; lettre ; lettre (écriture) ; poème (création) ; récit ; Saint Nicolas (lettre) ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; type de texte Index. décimale : 3427 Types de textes Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Le guide pédagogique pour l'enseignant regroupe plus de 24 activités "prêtes à l'emploi" et organisées autour des Socles de compétences des "Savoir Ecrire" et "Savoir lire". Il propose un CD-ROM qui regroupe les corrigés des activités, des chantiers d'écriture permettant la pratique régulière de l'écriture, des pistes de réactivation des acquis, des prolongements ainsi que tout le matériel reproductible compilé dans l'ouvrage incluant les photos et les illustrations en couleurs. Les activités proposent un déroulement détaillé de façon simple et efficace, des propositions de synthèses pour garder des traces du vécu, des chantiers d'écriture pour entrainer les élèves, des prolongements qui envisagent des suites possibles et des liens interdisciplianaires ainsi que des outils à utiliser tout au long des activités d'écriture (un cadre formel pour structurer l'expression, un code de correction, une grille d'évaluation,etc)." Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19769 Ça s'écrit ! : et ça se lit aussi : en 1re primaire : les Savoir Écrire et Savoir Lire en plus de 24 activités [texte imprimé] / Hélène Gennart, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom. ISBN : 978-2-87438-720-3 : 65 EUR Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; chanson (créer) ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; dialogue ; Dialogue (Ecrire) ; histoire (inventer) ; instruction ; itinéraire ; lettre ; lettre (écriture) ; poème (création) ; récit ; Saint Nicolas (lettre) ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; type de texte Index. décimale : 3427 Types de textes Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Le guide pédagogique pour l'enseignant regroupe plus de 24 activités "prêtes à l'emploi" et organisées autour des Socles de compétences des "Savoir Ecrire" et "Savoir lire". Il propose un CD-ROM qui regroupe les corrigés des activités, des chantiers d'écriture permettant la pratique régulière de l'écriture, des pistes de réactivation des acquis, des prolongements ainsi que tout le matériel reproductible compilé dans l'ouvrage incluant les photos et les illustrations en couleurs. Les activités proposent un déroulement détaillé de façon simple et efficace, des propositions de synthèses pour garder des traces du vécu, des chantiers d'écriture pour entrainer les élèves, des prolongements qui envisagent des suites possibles et des liens interdisciplianaires ainsi que des outils à utiliser tout au long des activités d'écriture (un cadre formel pour structurer l'expression, un code de correction, une grille d'évaluation,etc)." Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19769

Est accompagné de

• Ça s'écrit ! : et ça se lit aussi : 1re primaire : CD-Rom / Hélène Gennart

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3427GEN1401C1	167793	Livre	ESPACE 1		Disponible
3427GEN1401C1	161515	Livre	ESPACE 1		Disponible

Chanson et figure / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°6 (février 2007) . - p. 45/46 Titre : Chanson et figure Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45/46 Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; chanson (créer) ; procédé stylistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10188 [article] Chanson et figure [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2007 . - p. 45/46. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°6 (février 2007) . - p. 45/46 Sujets : chanson ; chanson (créer) ; procédé stylistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10188

Chanson et poésie / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°658 (mai 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°658 (mai 2018) . - 64 p. Titre : Chanson et poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur ; Ludovic Gourvennec, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 64 p. Note générale : Sommaire : - Brèves - Rencontre - Livres -Pédagogie - Lire au CDI - Atelier d'écriture - Cinéma - La chanson française : dossier / de Catherine Rudent * Séquences pédagogiques * Fiches pédagogiques Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; chanson (créer) ; chanson (divers - activités) ; chanson en éducation ; chanson française ; langue française ; poème ; poème (analyse) ; poème (création) ; poésie ; poésie (divers - activités) ; rime ; rime (texte) ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20094 [article] Chanson et poésie [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur ; Ludovic Gourvennec, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - 64 p. Sommaire : - Brèves - Rencontre - Livres -Pédagogie - Lire au CDI - Atelier d'écriture - Cinéma - La chanson française : dossier / de Catherine Rudent * Séquences pédagogiques * Fiches pédagogiques Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°658 (mai 2018) . - 64 p. Sujets : chanson ; chanson (créer) ; chanson (divers - activités) ; chanson en éducation ; chanson française ; langue française ; poème ; poème (analyse) ; poème (création) ; poésie ; poésie (divers - activités) ; rime ; rime (texte) ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20094

Des chansons à lire, à écouter, à voir, à écrire : dossier / Jean-Louis Dufays in Français 2000, n°214/215 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inFrançais 2000 > n°214/215 (septembre 2008) . - p. 4/74 Titre : Des chansons à lire, à écouter, à voir, à écrire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays, Auteur ; Marc Wilmet, Auteur ; Benjamin Nizet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 4/74 Langues : Français (fre) Sujets : Abd al Malik ; Brassens (Georges) ; chanson (créer) ; chanson en éducation ; chanson française ; didactique du français ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Ferrat (Jean) ; Lapointe (Pierre) ; Marka ; slam Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17262 [article] Des chansons à lire, à écouter, à voir, à écrire : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays, Auteur ; Marc Wilmet, Auteur ; Benjamin Nizet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 4/74. Langues : Français (fre) in Français 2000 > n°214/215 (septembre 2008) . - p. 4/74 Sujets : Abd al Malik ; Brassens (Georges) ; chanson (créer) ; chanson en éducation ; chanson française ; didactique du français ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Ferrat (Jean) ; Lapointe (Pierre) ; Marka ; slam Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17262

Chant'idées : CD-Audio / Gibus

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Chant'idées / Gibus

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Chant'idées : guide pédagogique et CD audio : écouter, comprendre, exploiter des chansons et des poèmes pour élargir ses compétences / Gibus

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Chemins de traverse 8 : Synergies : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Communauté française / Guilaine Dortu

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Chemins de traverse 9 : cellule culture-enseignement

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Couleurs français : 2e année du secondaire : cahier d'activités

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Couleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique / Fabienne Kostrzewa

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Couleurs français : 2e année du secondaire : manuel

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Créer une chanson : PS-MS-GS in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2009)

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Ecrire une chanson sur une musique : CE2 in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°27 (mars 2012)

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