Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

50 stratégies en littératie : étape par étape / Gail E. Tompkins

Public ISBD Titre : 50 stratégies en littératie : étape par étape Type de document : texte imprimé Auteurs : Gail E. Tompkins, Auteur ; Nicole Gendreau, Adaptateur ; Miville Boudreault, Traducteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 118 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1096-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; activité littéraire ; art du langage ; Boîte à images (fabrication) ; Cercle de Lecture ; classement de mots ; commentaire de texte ; communication ; communication orale ; Dessin ; Diagramme de Venn ; Discussion ; écriture (prolongement d'activités) ; écriture interactive ; Education Préscolaire ; élève/auteur ; Exposition ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Formation des Mots ; intrigue ; jeu théâtral ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; langage ; leçon dirigée ; lecture à haute voix ; lecture dirigée ; Lecture en Silence ; lecture guidée ; lecture littéraire ; lecture partagée ; littératie ; livre (présentation) ; livre (promotion) ; livre collectif ; Mind Map ; personnage ; prélecture ; questionnement ; Représentation Visuelle ; surlecture = relecture ; Texte à Trous Mots-clés : grille d'information  grille d'introduction  journal à deux colonnes Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14848 50 stratégies en littératie : étape par étape [texte imprimé] / Gail E. Tompkins, Auteur ; Nicole Gendreau, Adaptateur ; Miville Boudreault, Traducteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2006 . - 118 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-7650-1096-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; activité littéraire ; art du langage ; Boîte à images (fabrication) ; Cercle de Lecture ; classement de mots ; commentaire de texte ; communication ; communication orale ; Dessin ; Diagramme de Venn ; Discussion ; écriture (prolongement d'activités) ; écriture interactive ; Education Préscolaire ; élève/auteur ; Exposition ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Formation des Mots ; intrigue ; jeu théâtral ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; langage ; leçon dirigée ; lecture à haute voix ; lecture dirigée ; Lecture en Silence ; lecture guidée ; lecture littéraire ; lecture partagée ; littératie ; livre (présentation) ; livre (promotion) ; livre collectif ; Mind Map ; personnage ; prélecture ; questionnement ; Représentation Visuelle ; surlecture = relecture ; Texte à Trous Mots-clés : grille d'information  grille d'introduction  journal à deux colonnes Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14848

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3425TOM1611C	96712	Livre	ESPACE 1		Disponible

Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation / J. Alégria Iscoa

Public ISBD Titre : Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Sujets : activités d'éveil ; apprentissage à distance ; apprentissage en cycle ; Apprentissage Numérique ; auto-évaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; comptage ; conseiller pédagogique ; décret définissant les missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; discipline ; discrimination positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation familiale ; éducation scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; évaluation par les pairs ; éveil historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Géographie ; histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; insertion socio-professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; langue d'enseignement ; langue étrangère ; langue seconde ; latin ; lecture ; littérature ; maître de stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; outil d'évaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; pilotage (système éducatif) ; population d'âge scolaire ; pratique langagière ; problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; rapport au savoir ; redoublement ; Relation Parents-Ecole ; remédiation ; représentation de soi ; Représentation du Monde ; resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sécurité routière ; Socialisation des élèves ; Socle de Compétences ; Stage ; stratégie d'apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; vie étudiante ; violence en milieu scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879 Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation [texte imprimé] / J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2000. Langues : Français (fre) Sujets : activités d'éveil ; apprentissage à distance ; apprentissage en cycle ; Apprentissage Numérique ; auto-évaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; comptage ; conseiller pédagogique ; décret définissant les missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; discipline ; discrimination positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation familiale ; éducation scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; évaluation par les pairs ; éveil historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Géographie ; histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; insertion socio-professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; langue d'enseignement ; langue étrangère ; langue seconde ; latin ; lecture ; littérature ; maître de stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; outil d'évaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; pilotage (système éducatif) ; population d'âge scolaire ; pratique langagière ; problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; rapport au savoir ; redoublement ; Relation Parents-Ecole ; remédiation ; représentation de soi ; Représentation du Monde ; resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sécurité routière ; Socialisation des élèves ; Socle de Compétences ; Stage ; stratégie d'apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; vie étudiante ; violence en milieu scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Education	82119	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt

Actes III du Colloque Interactions entre le lire et l'écrire, Bruxelles 30-31 octobre 2008 : dossier / Serge Terwagne in Caractères, n°34 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inCaractères > n°34 (juin 2009) . - p. 1/51 Titre : Actes III du Colloque Interactions entre le lire et l'écrire, Bruxelles 30-31 octobre 2008 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Terwagne, Coordinateur ; Danièle Cogis, Auteur ; Natacha Espinosa, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/51 Langues : Français (fre) Sujets : Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement en Equipe ; Erreur en orthographe ; Hawthorne (Nathaniel) ; Interaction entre Elèves ; lecture/écriture (interaction) ; métacognition ; projet d'écriture ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2392 [article] Actes III du Colloque Interactions entre le lire et l'écrire, Bruxelles 30-31 octobre 2008 : dossier [texte imprimé] / Serge Terwagne, Coordinateur ; Danièle Cogis, Auteur ; Natacha Espinosa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/51. Langues : Français (fre) in Caractères > n°34 (juin 2009) . - p. 1/51 Sujets : Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement en Equipe ; Erreur en orthographe ; Hawthorne (Nathaniel) ; Interaction entre Elèves ; lecture/écriture (interaction) ; métacognition ; projet d'écriture ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2392

Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français / Caroline Ducrey Evéquoz in Résonances, n°5 (février 2017)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°5 (février 2017) . - p. 14/15 Titre : Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Ducrey Evéquoz, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; Atelier de Lecture ; Cercle de Lecture ; Ecole Suisse Romande ; lecture et internet ; Réseaux Communautaires ; YouTube (site web) Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : Chapeau : Un BookTube, mais qu’est-ce que c’est? Ce néologisme, créé à partir des mots «Book» et «Tube» (pourYouTube), désigne des vidéos postées sur Internet, parfois visionnées par plusieurs milliers d’internautes, dans lesquelles un ou une jeune parle de ses lectures. L'animation de français vous donne des pistes pour le cycle 3 (équivalent des 3e, 4e et 5e primaire). Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19500 [article] Le BookTube, une activité orale motivante pour la classe de français [texte imprimé] / Caroline Ducrey Evéquoz, Auteur . - 2017 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Résonances > n°5 (février 2017) . - p. 14/15 Sujets : activité en primaire ; Atelier de Lecture ; Cercle de Lecture ; Ecole Suisse Romande ; lecture et internet ; Réseaux Communautaires ; YouTube (site web) Mots-clés : BookTube  BookTubeur Résumé : Chapeau : Un BookTube, mais qu’est-ce que c’est? Ce néologisme, créé à partir des mots «Book» et «Tube» (pourYouTube), désigne des vidéos postées sur Internet, parfois visionnées par plusieurs milliers d’internautes, dans lesquelles un ou une jeune parle de ses lectures. L'animation de français vous donne des pistes pour le cycle 3 (équivalent des 3e, 4e et 5e primaire). Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19500

Caractères 53-54-55 : compilation 2016 in Caractères, n°53/54/55 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inCaractères > n°53/54/55 (mars 2016) . - 149 p. Titre : Caractères 53-54-55 : compilation 2016 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : 149 p. Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; Cercle de Lecture ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; littératie Résumé : N°53 Sommaire : Développement professionnel en littératie : - La littératie : un cadre d’analyse au service du développement professionnel des enseignants / par Patricia Schillings Cercles de lecture au primaire : - Cercles de lecture en fin de primaire : implications sur le projet d’établissement / par Martine Quintili Cercles de lecture au secondaire : - Cercles de lecture au début du secondaire : bienfaits et difficultés / Gwendoline Barbay N°54 Sommaire : Dossier spécial : l'album au primaire - L’album postmoderne : un genre en voie de complexification / par Graziella Deleuze - Mise en réseau d’albums autour du rapport entre le texte et l’image / par Michaël Da Costa - L’usage du tableau blanc interactif au service de l’inférence.Découverte et exploitation de l’album Tricycle Isabelle / par Mary et Emilie Darge en collaboration avec Belinda Firmani N°55 Sommaire : Mise en réseau de lectures au primaire : - Les mises en réseaux pour faciliter l’acquisition de stratégies de lecture chez des élèves en encadrement différencié / par Ekram El Boubsi Écrire au secondaire : - Écrire des graphiques au collège : difficultés des élèves et stratégies d’enseignement / par Philippe Brion et Jacques Fijalkow - Ateliers de négociation graphique (ANG) au 1er degré du secondaire : la réflexion au service de la langue dans les productions écrites des élèves / par Séverine Tellin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19598 [article] Caractères 53-54-55 : compilation 2016 [texte imprimé] . - 2016 . - 149 p. Langues : Français (fre) in Caractères > n°53/54/55 (mars 2016) . - 149 p. Sujets : album Jeunesse ; Cercle de Lecture ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; littératie Résumé : N°53 Sommaire : Développement professionnel en littératie : - La littératie : un cadre d’analyse au service du développement professionnel des enseignants / par Patricia Schillings Cercles de lecture au primaire : - Cercles de lecture en fin de primaire : implications sur le projet d’établissement / par Martine Quintili Cercles de lecture au secondaire : - Cercles de lecture au début du secondaire : bienfaits et difficultés / Gwendoline Barbay N°54 Sommaire : Dossier spécial : l'album au primaire - L’album postmoderne : un genre en voie de complexification / par Graziella Deleuze - Mise en réseau d’albums autour du rapport entre le texte et l’image / par Michaël Da Costa - L’usage du tableau blanc interactif au service de l’inférence.Découverte et exploitation de l’album Tricycle Isabelle / par Mary et Emilie Darge en collaboration avec Belinda Firmani N°55 Sommaire : Mise en réseau de lectures au primaire : - Les mises en réseaux pour faciliter l’acquisition de stratégies de lecture chez des élèves en encadrement différencié / par Ekram El Boubsi Écrire au secondaire : - Écrire des graphiques au collège : difficultés des élèves et stratégies d’enseignement / par Philippe Brion et Jacques Fijalkow - Ateliers de négociation graphique (ANG) au 1er degré du secondaire : la réflexion au service de la langue dans les productions écrites des élèves / par Séverine Tellin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19598

Carnet/journal de lecteur/lecture / Sylviane Ahr in Diptyque, n°25 (2013)

Permalink

Le cercle de lecture, un dispositif pour construire ensemble des compétences de lecteurs et d'enseignants / Caroline Scheepers in Didactiques en pratique, n°3 (2017)

Permalink

Les cercles de lecture / Harvey Daniels

Permalink

Les cercles de lecture au collégial: une stratégie pédagogique qui pourrait s'avérer profitable dans toutes les disciplines / Catherine Bélec in Pédagogie Collégiale, n°4 (juillet /septembre 2016)

Permalink

Les cercles de lecture pour développer l’autonomie et l’engagement dans la lecture des élèves du secondaire / Geneviève Hauzeur in Caractères, n°59 (juin 2019)

Permalink

Les cercles de lecture / Annette Lafontaine

Permalink

Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs / Serge Terwagne

Permalink

Cercles de lecture sur "Le Mystère de Greenwood" de Malika Ferdjoukh / Marisa Botti in Caractères, n°17 (2004)

Permalink

Les cercles littéraires entre pairs en première secondaire : étude des relations entre les modalités de lecture et de collaboration / Manon Hébert in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2004)

Permalink

Des clubs de lecture pour lire ensemble / Carole Veuthey in Educateur, n°9 (septembre 2007)

Permalink

---

1 2 3 4 (1 - 15 / 56) Par page : 25 50 Tout afficher