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Pédagogique

Introduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique / Roger Deldime

Public ISBD Titre : Introduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Deldime, Auteur ; Richard Demoulin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael. Université Année de publication : 01/01/1994 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Traités Importance : 388 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0729-1 Note générale : 3e édition revue et augmentée Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; analyse transactionnelle ; apprendre à apprendre ; Approche Systémique ; béhaviorisme ; brainstorming ; Cerveau ; chevaliers de la table ronde (les) ; cognitivisme ; comportement ; constructivisme ; croissance ; développement de l'enfant ; directivité ; Dynamique de Groupe ; Echantillon ; échelle d'évaluation ; Enquête ; Enseignement Programmé ; Entretien ; exploitation de documents ; gestion de conflits ; Grille d'Observation ; Hérédité ; Image de l'Enseignant ; image de soi ; imagerie (psychologie) ; jeu de rôle ; mémorisation ; Motivation ; moyen audio-visuel ; non-directivité ; Observation ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; philosophie de l'éducation ; préférence cérébrale ; prospective de l'éducation ; psychanalyse ; psychologie de l'éducation ; psychologie sociale ; psychopédagogue ; psychosociologie ; Puberté ; Questionnaire Ecrit ; sociologie de l'éducation ; sociométrie ; stade psychanalytique ; Statistique ; Surmoi (le) ; Taxonomie ; taxonomie de Bloom ; technique d'observation ; Technique de Groupe ; théorie de l'apprentissage Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15560 Introduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique [texte imprimé] / Roger Deldime, Auteur ; Richard Demoulin, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael. Université, 01/01/1994 . - 388 p. : Ill.. - (Pédagogies en Développement. Traités) . ISBN : 978-2-8041-0729-1 3e édition revue et augmentée Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; analyse transactionnelle ; apprendre à apprendre ; Approche Systémique ; béhaviorisme ; brainstorming ; Cerveau ; chevaliers de la table ronde (les) ; cognitivisme ; comportement ; constructivisme ; croissance ; développement de l'enfant ; directivité ; Dynamique de Groupe ; Echantillon ; échelle d'évaluation ; Enquête ; Enseignement Programmé ; Entretien ; exploitation de documents ; gestion de conflits ; Grille d'Observation ; Hérédité ; Image de l'Enseignant ; image de soi ; imagerie (psychologie) ; jeu de rôle ; mémorisation ; Motivation ; moyen audio-visuel ; non-directivité ; Observation ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; philosophie de l'éducation ; préférence cérébrale ; prospective de l'éducation ; psychanalyse ; psychologie de l'éducation ; psychologie sociale ; psychopédagogue ; psychosociologie ; Puberté ; Questionnaire Ecrit ; sociologie de l'éducation ; sociométrie ; stade psychanalytique ; Statistique ; Surmoi (le) ; Taxonomie ; taxonomie de Bloom ; technique d'observation ; Technique de Groupe ; théorie de l'apprentissage Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15560

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7200DEL0409I	2888/2	Livre	RESERVE		Disponible

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