Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Apprendre l'histoire : dossier / Patrice Bride in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 11/59 Titre : Apprendre l'histoire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Coordinateur ; Pierre-Philippe Bugnard, Coordinateur ; Caroline Jouneau-Sion, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 11/59 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le jeu ; Archives ; compétence en histoire ; Débat ; démarche historique ; document historique ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Littérature ; histoire (évaluation) ; histoire de l'éducation ; histoire des migrations ; histoire universelle ; Ligne du Temps ; méthode du jeu de rôle ; question socialement vive en éducation ; Socle Commun ; texte argumentatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5065 [article] Apprendre l'histoire : dossier [texte imprimé] / Patrice Bride, Coordinateur ; Pierre-Philippe Bugnard, Coordinateur ; Caroline Jouneau-Sion, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 11/59. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 11/59 Sujets : apprentissage par le jeu ; Archives ; compétence en histoire ; Débat ; démarche historique ; document historique ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Littérature ; histoire (évaluation) ; histoire de l'éducation ; histoire des migrations ; histoire universelle ; Ligne du Temps ; méthode du jeu de rôle ; question socialement vive en éducation ; Socle Commun ; texte argumentatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5065

Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ : conditions de travail en collège du Sgen-CFDT / Michel Rapin in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 4/5 Titre : Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ : conditions de travail en collège du Sgen-CFDT Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rapin, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 4/5 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Enquête ; Enseignant (Métier) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22779 [article] Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ : conditions de travail en collège du Sgen-CFDT [texte imprimé] / Michel Rapin, Auteur . - 2009 . - p. 4/5. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 4/5 Sujets : Collège ; Enquête ; Enseignant (Métier) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22779

Formation initiale : bilan contrasté, avenir incertain / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 6/7 Titre : Formation initiale : bilan contrasté, avenir incertain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29976 [article] Formation initiale : bilan contrasté, avenir incertain [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2009 . - p. 6/7. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 6/7 Sujets : formation des Enseignants ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29976

Histoire et mémoire des immigrations / Françoise Lorcerie in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 7/8 Titre : Histoire et mémoire des immigrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 7/8 Langues : Français (fre) Sujets : cité nationale de l'histoire de l'immigration ; histoire des migrations ; Outil Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32498 [article] Histoire et mémoire des immigrations [texte imprimé] / Françoise Lorcerie, Auteur . - 2009 . - p. 7/8. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 7/8 Sujets : cité nationale de l'histoire de l'immigration ; histoire des migrations ; Outil Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32498

L'école japonaise, sans stéréotypes : entretien avec Jean-François Sabouret / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 2/3 Titre : L'école japonaise, sans stéréotypes : entretien avec Jean-François Sabouret Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 2/3 Langues : Français (fre) Sujets : système éducatif japonais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39322 [article] L'école japonaise, sans stéréotypes : entretien avec Jean-François Sabouret [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2009 . - p. 2/3. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 2/3 Sujets : système éducatif japonais Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39322

Le théâtre, acteur du changement social? : chroniques optimistes d'une troupe d'intervention théâtrale / Bernard Grosjean in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 63/64 Titre : Le théâtre, acteur du changement social? : chroniques optimistes d'une troupe d'intervention théâtrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 63/64 Langues : Français (fre) Sujets : théâtre d'intervention sociale ; théâtre-forum Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59792 [article] Le théâtre, acteur du changement social? : chroniques optimistes d'une troupe d'intervention théâtrale [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Auteur . - 2009 . - p. 63/64. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 63/64 Sujets : théâtre d'intervention sociale ; théâtre-forum Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59792

Les jeux Chaun'Olympiques / Jérôme Dewasch in Cahiers Pédagogiques, n°471 (mars 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 67/69 Titre : Les jeux Chaun'Olympiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Dewasch, Auteur ; David Zwick, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 67/69 Langues : Français (fre) Sujets : Jeux Olympiques ; projet interdisciplinaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64912 [article] Les jeux Chaun'Olympiques [texte imprimé] / Jérôme Dewasch, Auteur ; David Zwick, Auteur . - 2009 . - p. 67/69. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°471 (mars 2009) . - p. 67/69 Sujets : Jeux Olympiques ; projet interdisciplinaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64912