Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'assouplissement des rapports entre l'état et l'école / Gilles Combaz in Perspectives Documentaires en Education, n°50/51 (2000)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°50/51 (2000) . - p. 35 Titre : L'assouplissement des rapports entre l'état et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 35 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38449 [article] L'assouplissement des rapports entre l'état et l'école [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur . - 2000 . - p. 35. in Perspectives Documentaires en Education > n°50/51 (2000) . - p. 35 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38449

Autonomie des établissements, diversification pédagogique et inégalités scolaires / Gilles Combaz in Revue Française de Pédagogie, n°128 (juill-août-sep 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°128 (juill-août-sep 1999) . - p. 73 Titre : Autonomie des établissements, diversification pédagogique et inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6676 [article] Autonomie des établissements, diversification pédagogique et inégalités scolaires [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur . - 1999 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°128 (juill-août-sep 1999) . - p. 73 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6676

Concurrence entre établissement et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve? / Gilles Combaz in Education et Sociétés, n°31 (2013)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 157/170 Titre : Concurrence entre établissement et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 157/170 Langues : Français (fre) Sujets : choix de l'école ; Direction d'Ecole ; Marché Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999 [article] Concurrence entre établissement et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve? [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur . - 2013 . - p. 157/170. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 157/170 Sujets : choix de l'école ; Direction d'Ecole ; Marché Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999

Décentralisation, autonomie des établissements scolaires et égalité des chances / Gilles Combaz in Revue Française de Pédagogie, n°115 (avril-mai-juin 1996)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°115 (avril-mai-juin 1996) . - p. 43 Titre : Décentralisation, autonomie des établissements scolaires et égalité des chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16133 [article] Décentralisation, autonomie des établissements scolaires et égalité des chances [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur . - 1996 . - p. 43. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°115 (avril-mai-juin 1996) . - p. 43 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16133

Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques / Gilles Combaz in Revue Française de Pédagogie, n°139 (avril/juin 2002)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°139 (avril/juin 2002) . - p.7 Titre : Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur ; Daniel Thin, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Marie-Paule Poggi-Cobaz, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; conflit ; école ; Projet ; Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637 [article] Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur ; Daniel Thin, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Marie-Paule Poggi-Cobaz, Auteur . - 2002 . - p.7. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°139 (avril/juin 2002) . - p.7 Sujets : autorité ; conflit ; école ; Projet ; Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637

L'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier / Youenn Michel in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (2010)

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L'éducation physique et sportive : le point de vue des élèves / Gilles Combaz in Education & Formations [en ligne], n°24 (juillet-septem 1990)

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Filles/garçons : une relation différente à l'EPS : mixité / Gilles Combaz in EP.S, n°345 (janvier/février 2011)

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La formation et le genre : dossier / Marlaine Cacouault-Bitaud in Recherche et Formation, n°69 (octobre 2012)

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Inégalités filles-garçons à l'école maternelle / Dylan Racana

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La légitimité de la culture scolaire mise à l'épreuve : l'exemple de l'éducation physique et sportive dans le second degré en France / Gilles Combaz in Education et Sociétés, n°23 (2009)

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Les paradoxes de la féminisation / Gilles Combaz

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La pédagogie : une source de conflit entre chefs d'établissement et enseignants? Le cas du secondaire en France / Gilles Combaz in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2013)

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La pratique des activités physiques et sportives : les inégalités entre les filles et les garçons sont-elles plus réduites dans le cadre scolaire? / Gilles Combaz in Carrefours de l'Education, n°32 (juillet/décembre 2011)

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