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Pédagogique
Petit X . n°107Mention de date : juillet 2018 Paru le : 01/07/2018 |
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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P | 162047 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierUne étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège / Céline Constantin in Petit X, n°107 (juillet 2018)
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Titre : Une étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Constantin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5/27 Langues : Français (fre) Sujets : calcul algébrique ; calcul numérique ; Distributivité ; manuel de mathématiques ; Programme de Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20340
in Petit X > n°107 (juillet 2018) . - p. 5/27[article] Une étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège [texte imprimé] / Céline Constantin, Auteur . - 2018 . - p. 5/27.
Langues : Français (fre)
in Petit X > n°107 (juillet 2018) . - p. 5/27Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétqiue et géométrie / Sinaly Dissa in Petit X, n°107 (juillet 2018)
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Titre : Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétqiue et géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sinaly Dissa, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 29/48 Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; équation diophantienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20340
in Petit X > n°107 (juillet 2018) . - p. 29/48[article] Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétqiue et géométrie [texte imprimé] / Sinaly Dissa, Auteur . - 2018 . - p. 29/48.
Langues : Français (fre)
in Petit X > n°107 (juillet 2018) . - p. 29/48
Sujets : arithmétique ; équation diophantienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20340 Formation initiale par la conception de documents de cours : l'expérience d'un projet innovant au Cameroun / Françoise Chenevotot-Quentin in Petit X, n°107 (juillet 2018)