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Pédagogique
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| Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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| E | 162053 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierL'héritage de Françoise Dolto / Caroline Eliacheff in L'Ecole des Parents, n°629 (octobre /décembre 2018)
Titre : L'héritage de Françoise Dolto : Caroline Eliacheff, psychiatre et psychanalyste Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Eliacheff, Personne interviewée ; Anne Lanchon, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.8/10 Langues : Français (fre) Sujets : Dolto (Françoise) Résumé : "30 ans après sa mort, la célèbre pédiatre laisse un riche héritage aux professionnels comme aux parents. Elle reste pourtant méconnue des moins de 30 ans et n'est pratiquement pas enseignée à l'université. Le livre de Caroline Eliacheff tente de réparer cette injustice." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p.8/10[article] L'héritage de Françoise Dolto : Caroline Eliacheff, psychiatre et psychanalyste [texte imprimé] / Caroline Eliacheff, Personne interviewée ; Anne Lanchon, Intervieweur . - 2018 . - p.8/10.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p.8/10
Sujets : Dolto (Françoise) Résumé : "30 ans après sa mort, la célèbre pédiatre laisse un riche héritage aux professionnels comme aux parents. Elle reste pourtant méconnue des moins de 30 ans et n'est pratiquement pas enseignée à l'université. Le livre de Caroline Eliacheff tente de réparer cette injustice." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : La mauvaise réputation : haut potentiel intellectuel (HPI) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Le Pennec, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12/14 Langues : Français (fre) Sujets : Enfant Surdoué Résumé : "Faut-il avoir peur du HPI ? Les enfants précoces, qualifiés autrefois de surdoués, font l'objet de nombreuses affirmations infondées. Elles sont sources de confusions, d'inquiétudes...et de réponses éducatives inadaptées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 12/14[article] La mauvaise réputation : haut potentiel intellectuel (HPI) [texte imprimé] / Anne Le Pennec, Auteur . - 2018 . - p. 12/14.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 12/14
Sujets : Enfant Surdoué Résumé : "Faut-il avoir peur du HPI ? Les enfants précoces, qualifiés autrefois de surdoués, font l'objet de nombreuses affirmations infondées. Elles sont sources de confusions, d'inquiétudes...et de réponses éducatives inadaptées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : Un enjeu pour l'éducation : faire attention à l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16/18 Langues : Français (fre) Sujets : attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 16/18[article] Un enjeu pour l'éducation : faire attention à l'attention [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur . - 2018 . - p. 16/18.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 16/18
Sujets : attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : Santé, égalité, diversité : éducation à la sexualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lanchon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19/21 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
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Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 19/21
Sujets : éducation à la sexualité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : Accompagner la résilience : groupes thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marthe Ducos, Auteur ; Nathalie Duriez, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : deuil ; thérapie familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
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Langues : Français (fre)
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Sujets : deuil ; thérapie familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : Le boom des écoles alternatives : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Gravillon, Auteur ; Amélia Lagavre, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 31/64 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Alternative ; enseignement confessionnel ; Méthode Montessori ; neuroscience ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; raccrochage scolaire Note de contenu : Enquête : Ecoles alternatives - Les raisons de la réussite
Les parents d'élèves qui se détournent de l'Education nationale sont encore minoraitaires...mais de plus en plus nombreux. Beaucoup parmi ces "dissidents" jettent leur dévolu sur des écoles pratiquant des pédagogies héritées du mouvement de l'Education nouvelle. Pourquoi ?
Recherche : Analyse de discours - Les projets des nouvelles écoles
Quels sont les objectifs affichés de ces créteurs d'établissements fondés sur des pédagogies alternatives : bien-être des élèves, excellence ou employabilité ? deux chercheuses ont passé leurs déclarations au crible.
Analyse : Pédagogie de la coopération - L'autre loi de la classe
Les élèves apprennent mieux en travaillant ensemble. Que cela se dise ! Le constat, qui n'est pas nouveau, a entraîné l'élaboration de techniques d'enseignement dès le début du XXe siècle. Il est pourtant encore nécessaire d'expliquer de quelles pratiques on parle.
Reportage : Innovation - Montessori à l'école publique
Cette méthode, pourtant largement plébiscitée, est le plus souvent proposée par des établissements privés hors contrat, c'est-à-dire, réservée à une élite. Dans une banlieue défavorisée de Lyon, une école publique expérimente ses principes depuis 5 ans.
Regards croisés : Olivier Houdé et Philippe Meirieu - Neurosciences : permettent-elles de mieux apprendre ?
Ces sciences qui s'intéressent à la manière dont le cerveau fonctionne et apprend font fureur ! Les politiques et les médias les présentent comme LA solution pour aider les élèves à être plus efficaces dans leurs apprentissages. Est-ce vraiment si simple ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 31/64[article] Le boom des écoles alternatives : dossier [texte imprimé] / Isabelle Gravillon, Auteur ; Amélia Lagavre, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 31/64.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 31/64
Sujets : Ecole Alternative ; enseignement confessionnel ; Méthode Montessori ; neuroscience ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; raccrochage scolaire Note de contenu : Enquête : Ecoles alternatives - Les raisons de la réussite
Les parents d'élèves qui se détournent de l'Education nationale sont encore minoraitaires...mais de plus en plus nombreux. Beaucoup parmi ces "dissidents" jettent leur dévolu sur des écoles pratiquant des pédagogies héritées du mouvement de l'Education nouvelle. Pourquoi ?
Recherche : Analyse de discours - Les projets des nouvelles écoles
Quels sont les objectifs affichés de ces créteurs d'établissements fondés sur des pédagogies alternatives : bien-être des élèves, excellence ou employabilité ? deux chercheuses ont passé leurs déclarations au crible.
Analyse : Pédagogie de la coopération - L'autre loi de la classe
Les élèves apprennent mieux en travaillant ensemble. Que cela se dise ! Le constat, qui n'est pas nouveau, a entraîné l'élaboration de techniques d'enseignement dès le début du XXe siècle. Il est pourtant encore nécessaire d'expliquer de quelles pratiques on parle.
Reportage : Innovation - Montessori à l'école publique
Cette méthode, pourtant largement plébiscitée, est le plus souvent proposée par des établissements privés hors contrat, c'est-à-dire, réservée à une élite. Dans une banlieue défavorisée de Lyon, une école publique expérimente ses principes depuis 5 ans.
Regards croisés : Olivier Houdé et Philippe Meirieu - Neurosciences : permettent-elles de mieux apprendre ?
Ces sciences qui s'intéressent à la manière dont le cerveau fonctionne et apprend font fureur ! Les politiques et les médias les présentent comme LA solution pour aider les élèves à être plus efficaces dans leurs apprentissages. Est-ce vraiment si simple ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
Titre : Pagaille dans les entrailles : maladies inflammatoires chroniques de l'intestin Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Le Pennec, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 76/77 Langues : Français (fre) Sujets : Intestin ; maladie chronique ; maladie de Crohn Résumé : "La maladie de Crohn et la rectocolite hémorragique sont des pathologies douloureuses et handicapantes au quotidien. Les jeunes qui en souffrent pâtissent en outre des tabous qui les entourent." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 76/77[article] Pagaille dans les entrailles : maladies inflammatoires chroniques de l'intestin [texte imprimé] / Anne Le Pennec, Auteur . - 2018 . - p. 76/77.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 76/77
Sujets : Intestin ; maladie chronique ; maladie de Crohn Résumé : "La maladie de Crohn et la rectocolite hémorragique sont des pathologies douloureuses et handicapantes au quotidien. Les jeunes qui en souffrent pâtissent en outre des tabous qui les entourent." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
