Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Neurosciences et apprentissages (mythes ou réalités?) : dossier / André Giordan in Résonances, n°4 (décembre 2018)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°4 (décembre 2018) . - p. 3/11 Titre : Neurosciences et apprentissages (mythes ou réalités?) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Éric Tardif, Auteur ; Emmanuel Sander, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3/11 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; neuroscience Mots-clés : neuroéducation  neuropédagogie Résumé : "Que de livres récemment parus sur les neurosciences et la pédagogie! Il n’est pas toujours facile de démêler les mythes des réalités.Très modestement, ce dossier livre quelques pistes pour éclairer un peu autrement la thématique. Un sujet qui aura assurément des prolongements dans de prochains numéros." Note de contenu : Sommaire : - La dernière mode éducative : les neurosciences - Neuroscience à l'école pour comprendre kes processus cognitifs - Les neurosciences en éducation, au-delà des intuitions - Grappillage thématique - Des pistes pour aller plus loin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20379 [article] Neurosciences et apprentissages (mythes ou réalités?) : dossier [texte imprimé] / André Giordan, Auteur ; Éric Tardif, Auteur ; Emmanuel Sander, Auteur . - 2018 . - p. 3/11. Langues : Français (fre) in Résonances > n°4 (décembre 2018) . - p. 3/11 Sujets : Cerveau ; neuroscience Mots-clés : neuroéducation  neuropédagogie Résumé : "Que de livres récemment parus sur les neurosciences et la pédagogie! Il n’est pas toujours facile de démêler les mythes des réalités.Très modestement, ce dossier livre quelques pistes pour éclairer un peu autrement la thématique. Un sujet qui aura assurément des prolongements dans de prochains numéros." Note de contenu : Sommaire : - La dernière mode éducative : les neurosciences - Neuroscience à l'école pour comprendre kes processus cognitifs - Les neurosciences en éducation, au-delà des intuitions - Grappillage thématique - Des pistes pour aller plus loin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20379