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Bac -3/bac +3, de nouveaux enjeux de formation pour les élèves et les enseignants / Bernard Dizambourg in Administration et Education, n°160 (décembre 2018)  

Public ISBD [article]  inAdministration et Education > n°160 (décembre 2018) . - p. 5/104 Titre : Bac -3/bac +3, de nouveaux enjeux de formation pour les élèves et les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Dizambourg, Coordinateur ; Françoise Martin-Van der Haegen, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5/104 Langues : Français (fre) Sujets : baccalauréat ; Enseignement Supérieur ; Institut d'études politiques ; Système Educatif Allemand ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Note de contenu : Sommaire : Lycée/université : frontière et continuum • L’enseignement supérieur dans le système éducatif : une histoire de frontières / Alain Boissinot • Le baccalauréat général et technologique et le lycée de demain : vers plus d’égalité et de liberté / Jean-Marc Huart et Marie-Pierre Luigi • La licence au-delà de Parcoursup / Bernard Dizambourg • Rechercher un continuum entre le second degré et l’université : la réforme du lycée et du baccalauréat / Entretien avec Pierre Mathiot, entretien réalisé par Claude Bisson-Vaivre et Philippe Claus • Le recteur garant de la coordination entre le bac - 3 et le bac + 3 / Jean-Richard Cytermann • Sept ans après : l’éditorial du numéro de mars 2012 / Paul Quénet Des frontières poreuses, des nouvelles organisations • La réforme du collège de Sciences Po : l’université internationale en ligne de mire / Bénédicte Durand • Les sections de techniciens supérieurs et les campus des métiers et des qualifications dans le contexte de bac – 3 à bac + 3 / Jean-Pierre Collignon et Paul Quénet • Cordées de la réussite : de l’implication de ses acteurs et bénéficiaires… L’expérience de l’académie de Reims / Sandrine Puppini Ce que faire des études veut dire • L’individualisation des parcours étudiants en Europe : ce que faire des études veut dire / Nicolas Charles et Romain Delès • L’enseignement supérieur en Allemagne / L’héritage de Wilhelm von Humboldt en question En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2018-4.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20458 [article] Bac -3/bac +3, de nouveaux enjeux de formation pour les élèves et les enseignants [texte imprimé] / Bernard Dizambourg, Coordinateur ; Françoise Martin-Van der Haegen, Coordinateur . - 2018 . - p. 5/104. Langues : Français (fre) in Administration et Education > n°160 (décembre 2018) . - p. 5/104 Sujets : baccalauréat ; Enseignement Supérieur ; Institut d'études politiques ; Système Educatif Allemand ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Note de contenu : Sommaire : Lycée/université : frontière et continuum • L’enseignement supérieur dans le système éducatif : une histoire de frontières / Alain Boissinot • Le baccalauréat général et technologique et le lycée de demain : vers plus d’égalité et de liberté / Jean-Marc Huart et Marie-Pierre Luigi • La licence au-delà de Parcoursup / Bernard Dizambourg • Rechercher un continuum entre le second degré et l’université : la réforme du lycée et du baccalauréat / Entretien avec Pierre Mathiot, entretien réalisé par Claude Bisson-Vaivre et Philippe Claus • Le recteur garant de la coordination entre le bac - 3 et le bac + 3 / Jean-Richard Cytermann • Sept ans après : l’éditorial du numéro de mars 2012 / Paul Quénet Des frontières poreuses, des nouvelles organisations • La réforme du collège de Sciences Po : l’université internationale en ligne de mire / Bénédicte Durand • Les sections de techniciens supérieurs et les campus des métiers et des qualifications dans le contexte de bac – 3 à bac + 3 / Jean-Pierre Collignon et Paul Quénet • Cordées de la réussite : de l’implication de ses acteurs et bénéficiaires… L’expérience de l’académie de Reims / Sandrine Puppini Ce que faire des études veut dire • L’individualisation des parcours étudiants en Europe : ce que faire des études veut dire / Nicolas Charles et Romain Delès • L’enseignement supérieur en Allemagne / L’héritage de Wilhelm von Humboldt en question En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2018-4.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20458