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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans / Linda Dacey

Public ISBD Titre : 100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans : 300 problèmes en tout! Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2014 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (XVI-245 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4760-5 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; géométrie ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; préparation des cours ; problème mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques, vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. L’arithmétique – les nombres : niveau 1 Activités 35 activités (notes pédagogiques) 35 fiches de questions reproductibles Réponses 2. L’arithmétique – les nombres : niveau 2 Activités 31 activités (notes pédagogiques) 31 fiches de questions reproductibles Réponses 3. La géométrie Activités de niveau 1 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 4. La mesure Activités de niveau 1 5 activités (notes pédagogiques) 5 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 5. La statistique Activités 8 activités (notes pédagogiques) 8 fiches de questions reproductibles Réponses Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19057 100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans : 300 problèmes en tout! [texte imprimé] / Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2014 . - 1 vol. (XVI-245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-4760-5 : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; géométrie ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; préparation des cours ; problème mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques, vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. L’arithmétique – les nombres : niveau 1 Activités 35 activités (notes pédagogiques) 35 fiches de questions reproductibles Réponses 2. L’arithmétique – les nombres : niveau 2 Activités 31 activités (notes pédagogiques) 31 fiches de questions reproductibles Réponses 3. La géométrie Activités de niveau 1 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 4. La mesure Activités de niveau 1 5 activités (notes pédagogiques) 5 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 5. La statistique Activités 8 activités (notes pédagogiques) 8 fiches de questions reproductibles Réponses Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19057

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3814p DAC0525C	155733	Livre	ESPACE 1		Disponible

100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans / Linda Dacey

Public ISBD Titre : 100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans : 300 problèmes en tout! Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (XVIII-245 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4759-9 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; Fraction ; géométrie ; Mesure ; Nombre ; Nombre Décimal ; situation-problème en mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Pour un enseignement différencié en mathématiques, proposez à vos élèves des problèmes stimulants, déclinés en trois niveaux de difficulté ! Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1 - L’arithmétique — les nombres : niveau 1 2 - L’arithmétique — les nombres : niveau 2 3 - L’arithmétique — les fractions et les nombres décimaux 4 - La géométrie 5 - La mesure 6 - La statistique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783 100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans : 300 problèmes en tout! [texte imprimé] / Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 vol. (XVIII-245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-4759-9 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arithmétique ; Fraction ; géométrie ; Mesure ; Nombre ; Nombre Décimal ; situation-problème en mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Pour un enseignement différencié en mathématiques, proposez à vos élèves des problèmes stimulants, déclinés en trois niveaux de difficulté ! Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1 - L’arithmétique — les nombres : niveau 1 2 - L’arithmétique — les nombres : niveau 2 3 - L’arithmétique — les fractions et les nombres décimaux 4 - La géométrie 5 - La mesure 6 - La statistique Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783

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3814p DAC0525C	154245	Livre	ESPACE 1		Disponible

100 stratégies pour différencier l'enseignement / Paula Kluth

Public ISBD Titre : 100 stratégies pour différencier l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Paula Kluth, Auteur ; Sheila Danaher, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur ; Joanne Goulet-Giroux, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2012 Collection : Didactique Sous-collection : Gestion de classe Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Individualisé ; Intégration Scolaire ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Résumé : Présentation : "Une mine d'or pour relever le défi de l'intégration : · Un recueil pratique de stratégies novatrices pour adapter l'enseignement aux besoins des élèves et favoriser leur apprentissage. · Cent stratégies simples et efficaces, conçues par des enseignants et testées en classe, regroupées par thèmes et disciplines. · Des marches à suivre claires et des exemples concrets, accompagnés de photos pour visualiser chaque stratégie. La différenciation favorise l’apprentissage de tous les élèves, puisqu’elle permet d’adapter l’enseignement aux besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l’intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 stratégies pour différencier l’enseignement regorge de solutions originales pour y arriver, qu’il s’agisse des guides autocollants, de la boîte à outils sensoriels, des notes à griffonner, de la modélisation vidéo, de l’aide-mémoire mathématique ou des murs de mots personnels. Pour chaque stratégie, les auteures fournissent une liste du matériel nécessaire, une description simple, une marche à suivre étape par étape et un ou plusieurs exemples concrets. Les adaptations proposées, simples et efficaces, sont : • conçues par des enseignants et testées en classe; • créatives et novatrices, mais faciles à mettre en place; • économiques, puisqu’elles n’exigent que des ressources peu coûteuses ou déjà à la disposition des enseignants; • destinées à tous les élèves de 5 à 16 ans, qu’il s’agisse d’élèves qui présentent des difficultés ou des troubles d’apprentissage, qui sont en apprentissage de la langue ou qui ont besoin d’un coup de pouce ou d’un rappel. Ces 100 stratégies dynamiseront l’expérience scolaire et amélioreront les compétences des élèves dans une foule de domaines : • L’organisation • L’environnement et les sens • Les technologies de l’information et des communications (TIC) • La communication et la participation • Le comportement et la motivation • L’enseignement et l’apprentissage • La littératie • Les mathématiques • L’étude et la révision • L’évaluation Les élèves adoreront les activités et les enseignants en apprécieront la simplicité. Ressource inestimable, cet ouvrage rend la différenciation agréable pour tous." Note de contenu : Table des matières 1.L’organisation La reliure de devoirs L’agenda adapté La liste des tâches La question de double vérification Le plan du pupitre Le plan illustré de l’école Les postes fixes Les codes de couleur Les étiquettes à bagages Les guides autocollants 2.L’environnement et les sens Les sièges adaptés L’insonorisation aux balles de tennis La cabine d’étude L’éclairage adapté La boîte à outils sensoriels Le sac à bidules Le mini-tableau de référence Les règles en images Les mots-étiquettes de la classe L’horaire en images 3.Les technologies de l’information et des communications (TIC) Le logiciel Microsoft Word Les vidéoclips scolaires Les livres PowerPoint Le tuteur porte-clés Le clavier adapté Le calepin audio La modélisation vidéo La radio enseignante Les notes PowerPoint Les livres audio 4.La communication et la participation Le portfolio personnel Le pot aux questions La roulette parlante Les albums souvenirs Le coffre à outils de l’artiste Les tampons de caoutchouc Les mots collants L’écriture sans crayon Le tableau de communication Les bâtonnets parlants 5. Le comportement et la motivation Le sondage auprès des élèves Le livre des réussites Les fiches aide-mémoire Les casse-tête en équipe Les scénarios de tutorat Les cartes d’énergie Les notes à griffonner L’espace sécurisant Les cours portatifs Le tableau « d’abord/ensuite » 6.L’enseignement et l’apprentissage Les feuilles de travail adaptées Les autocollants de contenus Bonjour ! Je m’appelle Les cartes-réponses pour la classe Les pochettes à trier Les jeux d’association Les jeux de relais Les jeux de société adaptés La boîte « Choisis tes apprentissages » Les créations à colorier 7.La littératie Les livres adaptés Le mur de mots personnel Les consignes en images La trousse à histoire Les cahiers d’écriture coopérative La boîte à outils d’écriture La trousse d’identification des mots Les scénarios « à ton tour » Les coups de pouce à la compréhension L’usine à phrases 8.Les mathématiques L’aide-mémoire mathématique Les chiffres tactiles La trousse de matériel de manipulation Les mathématiques en vue Les travaux codés Le tableau de communication mathématique La calculatrice humaine Les instantanés mathématiques La règle à mesurer adaptée Le cahier préimprimé 9. L’étude et la révision Le panneau-réclame humain Le dictionnaire personnel Le ballon de plage de révision Les notes dirigées Les cartes en poche Le chemin d’apprentissage Les livrets d’associations Le jeu de cartes de la révision Les organisateurs graphiques Le rouleau à graffiti 10.L’évaluation Les normes adaptées Les examens adaptés L’aide-mémoire Les formulaires de cueillette de données Les portfolios L’évaluation audio et vidéo Le grand livre de petites notes Le tableau des forces et des stratégies Le bocal chanceux Les cartes conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18045 100 stratégies pour différencier l'enseignement [texte imprimé] / Paula Kluth, Auteur ; Sheila Danaher, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur ; Joanne Goulet-Giroux, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2012 . - 1 vol. (231 p.) : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Individualisé ; Intégration Scolaire ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Résumé : Présentation : "Une mine d'or pour relever le défi de l'intégration : · Un recueil pratique de stratégies novatrices pour adapter l'enseignement aux besoins des élèves et favoriser leur apprentissage. · Cent stratégies simples et efficaces, conçues par des enseignants et testées en classe, regroupées par thèmes et disciplines. · Des marches à suivre claires et des exemples concrets, accompagnés de photos pour visualiser chaque stratégie. La différenciation favorise l’apprentissage de tous les élèves, puisqu’elle permet d’adapter l’enseignement aux besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l’intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 stratégies pour différencier l’enseignement regorge de solutions originales pour y arriver, qu’il s’agisse des guides autocollants, de la boîte à outils sensoriels, des notes à griffonner, de la modélisation vidéo, de l’aide-mémoire mathématique ou des murs de mots personnels. Pour chaque stratégie, les auteures fournissent une liste du matériel nécessaire, une description simple, une marche à suivre étape par étape et un ou plusieurs exemples concrets. Les adaptations proposées, simples et efficaces, sont : • conçues par des enseignants et testées en classe; • créatives et novatrices, mais faciles à mettre en place; • économiques, puisqu’elles n’exigent que des ressources peu coûteuses ou déjà à la disposition des enseignants; • destinées à tous les élèves de 5 à 16 ans, qu’il s’agisse d’élèves qui présentent des difficultés ou des troubles d’apprentissage, qui sont en apprentissage de la langue ou qui ont besoin d’un coup de pouce ou d’un rappel. Ces 100 stratégies dynamiseront l’expérience scolaire et amélioreront les compétences des élèves dans une foule de domaines : • L’organisation • L’environnement et les sens • Les technologies de l’information et des communications (TIC) • La communication et la participation • Le comportement et la motivation • L’enseignement et l’apprentissage • La littératie • Les mathématiques • L’étude et la révision • L’évaluation Les élèves adoreront les activités et les enseignants en apprécieront la simplicité. Ressource inestimable, cet ouvrage rend la différenciation agréable pour tous." Note de contenu : Table des matières 1.L’organisation La reliure de devoirs L’agenda adapté La liste des tâches La question de double vérification Le plan du pupitre Le plan illustré de l’école Les postes fixes Les codes de couleur Les étiquettes à bagages Les guides autocollants 2.L’environnement et les sens Les sièges adaptés L’insonorisation aux balles de tennis La cabine d’étude L’éclairage adapté La boîte à outils sensoriels Le sac à bidules Le mini-tableau de référence Les règles en images Les mots-étiquettes de la classe L’horaire en images 3.Les technologies de l’information et des communications (TIC) Le logiciel Microsoft Word Les vidéoclips scolaires Les livres PowerPoint Le tuteur porte-clés Le clavier adapté Le calepin audio La modélisation vidéo La radio enseignante Les notes PowerPoint Les livres audio 4.La communication et la participation Le portfolio personnel Le pot aux questions La roulette parlante Les albums souvenirs Le coffre à outils de l’artiste Les tampons de caoutchouc Les mots collants L’écriture sans crayon Le tableau de communication Les bâtonnets parlants 5. Le comportement et la motivation Le sondage auprès des élèves Le livre des réussites Les fiches aide-mémoire Les casse-tête en équipe Les scénarios de tutorat Les cartes d’énergie Les notes à griffonner L’espace sécurisant Les cours portatifs Le tableau « d’abord/ensuite » 6.L’enseignement et l’apprentissage Les feuilles de travail adaptées Les autocollants de contenus Bonjour ! Je m’appelle Les cartes-réponses pour la classe Les pochettes à trier Les jeux d’association Les jeux de relais Les jeux de société adaptés La boîte « Choisis tes apprentissages » Les créations à colorier 7.La littératie Les livres adaptés Le mur de mots personnel Les consignes en images La trousse à histoire Les cahiers d’écriture coopérative La boîte à outils d’écriture La trousse d’identification des mots Les scénarios « à ton tour » Les coups de pouce à la compréhension L’usine à phrases 8.Les mathématiques L’aide-mémoire mathématique Les chiffres tactiles La trousse de matériel de manipulation Les mathématiques en vue Les travaux codés Le tableau de communication mathématique La calculatrice humaine Les instantanés mathématiques La règle à mesurer adaptée Le cahier préimprimé 9. L’étude et la révision Le panneau-réclame humain Le dictionnaire personnel Le ballon de plage de révision Les notes dirigées Les cartes en poche Le chemin d’apprentissage Les livrets d’associations Le jeu de cartes de la révision Les organisateurs graphiques Le rouleau à graffiti 10.L’évaluation Les normes adaptées Les examens adaptés L’aide-mémoire Les formulaires de cueillette de données Les portfolios L’évaluation audio et vidéo Le grand livre de petites notes Le tableau des forces et des stratégies Le bocal chanceux Les cartes conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18045

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7320KLU2008C	151023	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 27/02/2020
7320KLU2008C	164830	Livre	ESPACE 1		Disponible

192 activités graduées en lecture / Yvette Krohn

Public ISBD Titre : 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5351-4 Note générale : Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture : Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt. Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans : - d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont : *le roman, *la nouvelle, *le texte informatif, *le texte d’opinion, *le théâtre, *la poésie, *la biographie; - de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées; - de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes : *les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom, *les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion; - de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe. Note de contenu : Table des matières: Introduction Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée Section 1 – Le roman Section 2 – Le théâtre Section 3 – Le cinéma et le documentaire Section 4– La biographie et l’autobiographie Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono Section 5 – La poésie Section 6 – La nouvelle Section 7 – Le texte d’opinion Section 8 – L’article de journal et le texte informatif Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans [texte imprimé] / Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (99 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-7650-5351-4 Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture : Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt. Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans : - d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont : *le roman, *la nouvelle, *le texte informatif, *le texte d’opinion, *le théâtre, *la poésie, *la biographie; - de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées; - de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes : *les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom, *les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion; - de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe. Note de contenu : Table des matières: Introduction Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée Section 1 – Le roman Section 2 – Le théâtre Section 3 – Le cinéma et le documentaire Section 4– La biographie et l’autobiographie Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono Section 5 – La poésie Section 6 – La nouvelle Section 7 – Le texte d’opinion Section 8 – L’article de journal et le texte informatif Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754

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3425p KRO0814C	160110	Livre	ESPACE 1		Disponible

25 activités d'évaluation pour la classe différenciée / Judith Dodge  

Public ISBD Titre : 25 activités d'évaluation pour la classe différenciée : pour vérifier rapidement la compréhension en cours d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Dodge, Auteur ; Mélanie Ducharme, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017 Collection : Didactique Sous-collection : Évaluation et compétence Importance : 1 vol. (XIV-97 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5465-8 Note générale : Bibliographie p. [96]-97 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; activités de compréhension ; classe hétérogène ; Différenciation ; Enseignement Individualisé ; Enseignement Primaire ; évaluation des apprentissages ; évaluation formative ; Pédagogie Différenciée ; résumé ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : 4e de couverture : "En tirant profit de ses recherches sur le cerveau et des travaux les plus récents sur la différenciation pédagogique, l’experte en éducation Judith Dodge vous propose 25 activités d’évaluation rapides et faciles à réaliser avec des élèves de 8 à 12 ans. Ces activités stimulantes, conçues pour correspondre à tous les types d’apprentissage et d’habiletés, ont été expérimentées sur le terrain. Elles vous permettront : • d’amener vos élèves à écrire, à dessiner, à discuter et à réfléchir; • de recueillir de précieuses données d’évaluation dans toutes les matières; • d’assurer le suivi de la progression de vos élèves dans un modèle de réponse à l’intervention; • d’évaluer leurs apprentissages au cours ou à la fin d’une leçon donnée. Toutes les activités sont accompagnées d’une démarche pas à pas, d’exemples de travaux d’élèves, de conseils de différenciation, d’idées pour intégrer simplement la technologie et de fiches reproductibles." Note de contenu : Sommaire : Liste des fiches reproductibles Introduction Chapitre 1 – Les résumés et les réflexions Activité 1 – Les tableaux effaçables Activité 2 – L’écriture rapide Activité 3 – Le résumé éclair Activité 4 – Le résumé A-O-S Activité 5 – Le résumé 3-2-1 Activité 6 – Le journal de mes opinions Activité 7 – Ma page de manuel Activité 8 – La collecte d’éléments d’information Chapitre 2 – Les listes, les tableaux et les organisateurs graphiques Activité 9 – Mon palmarès Activité 10 – La matrice Activité 11 – Je note ce que j’ai appris Activité 12 – Lister-regrouper-catégoriser Activité 13 – Le résumé schématique Chapitre 3 – Les représentations visuelles de l’information Activité 14 – La prise de notes avec une image Activité 15 – Un exercice d’écriture et de dessin rapide Activité 16 – Mon unité d’étude en un coup d’œil Activité 17 – Arrêt sur image Activité 18 – Le film de mes idées Activité 19 – Le folioscope Activité 20 – Les cartes intelligentes Chapitre 4 – Les activités collaboratives Activité 21 – Le dialogue express Activité 22 – On tue la une! Activité 23 – Quatre de plus! Activité 24 – Trouve quelqu’un qui… Activité 25 – Le carrousel des idées Annexe Bibliographie Public cible : Primaire En ligne : https://www.cheneliere.ca/10309-livre-25-activites-d-evaluation-pour-la-classe-d [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 25 activités d'évaluation pour la classe différenciée : pour vérifier rapidement la compréhension en cours d'apprentissage [texte imprimé] / Judith Dodge, Auteur ; Mélanie Ducharme, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017 . - 1 vol. (XIV-97 p.) : ill., couv. ill. ; 28 cm. - (Didactique. Évaluation et compétence) . ISBN : 978-2-7650-5465-8 Bibliographie p. [96]-97 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; activités de compréhension ; classe hétérogène ; Différenciation ; Enseignement Individualisé ; Enseignement Primaire ; évaluation des apprentissages ; évaluation formative ; Pédagogie Différenciée ; résumé ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : 4e de couverture : "En tirant profit de ses recherches sur le cerveau et des travaux les plus récents sur la différenciation pédagogique, l’experte en éducation Judith Dodge vous propose 25 activités d’évaluation rapides et faciles à réaliser avec des élèves de 8 à 12 ans. Ces activités stimulantes, conçues pour correspondre à tous les types d’apprentissage et d’habiletés, ont été expérimentées sur le terrain. Elles vous permettront : • d’amener vos élèves à écrire, à dessiner, à discuter et à réfléchir; • de recueillir de précieuses données d’évaluation dans toutes les matières; • d’assurer le suivi de la progression de vos élèves dans un modèle de réponse à l’intervention; • d’évaluer leurs apprentissages au cours ou à la fin d’une leçon donnée. Toutes les activités sont accompagnées d’une démarche pas à pas, d’exemples de travaux d’élèves, de conseils de différenciation, d’idées pour intégrer simplement la technologie et de fiches reproductibles." Note de contenu : Sommaire : Liste des fiches reproductibles Introduction Chapitre 1 – Les résumés et les réflexions Activité 1 – Les tableaux effaçables Activité 2 – L’écriture rapide Activité 3 – Le résumé éclair Activité 4 – Le résumé A-O-S Activité 5 – Le résumé 3-2-1 Activité 6 – Le journal de mes opinions Activité 7 – Ma page de manuel Activité 8 – La collecte d’éléments d’information Chapitre 2 – Les listes, les tableaux et les organisateurs graphiques Activité 9 – Mon palmarès Activité 10 – La matrice Activité 11 – Je note ce que j’ai appris Activité 12 – Lister-regrouper-catégoriser Activité 13 – Le résumé schématique Chapitre 3 – Les représentations visuelles de l’information Activité 14 – La prise de notes avec une image Activité 15 – Un exercice d’écriture et de dessin rapide Activité 16 – Mon unité d’étude en un coup d’œil Activité 17 – Arrêt sur image Activité 18 – Le film de mes idées Activité 19 – Le folioscope Activité 20 – Les cartes intelligentes Chapitre 4 – Les activités collaboratives Activité 21 – Le dialogue express Activité 22 – On tue la une! Activité 23 – Quatre de plus! Activité 24 – Trouve quelqu’un qui… Activité 25 – Le carrousel des idées Annexe Bibliographie Public cible : Primaire En ligne : https://www.cheneliere.ca/10309-livre-25-activites-d-evaluation-pour-la-classe-d [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7542DOD0705V	160252	Livre	ESPACE 1		Disponible

250 activités de transition pour les classes du primaire / Linda Nason McEltherne

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3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves / Kathy Paterson

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40 interventions en lecture / Elaine K. McEwan-Adkins

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40 mini leçons efficaces pour enseigner l'écriture / Lori Jamison Rog

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40 nouvelles mini leçons efficaces pour enseigner l'écriture : 9 - 12 ans / Lori Jamison Rog

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40 projets de maths / Judith A. Muschla

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Les 5 au quotidien : favoriser le développement de l'autonomie en littératie au primaire / Gail Boushey

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50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes / Nefertiti Bruce

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50 stratégies efficaces pour gérer sa classe / Nancy Frey

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55 défis quotidiens de l'enseignant : pour chacun, 10 moyens simples et efficaces de réussir avec brio / Kathy Paterson

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