Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace / Frédérique Lefèvre

Public ISBD Titre : 40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace : PS, MS, GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Lefèvre, Auteur ; Magali Rosa, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Collection : Vivre à la maternelle Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124725-0 Note générale : PS = petite section, MS = moyenne section, GS = grande section Bibliogr. p. [144] Langues : Français (fre) Sujets : calendrier ; Classe (maquette) ; espace (littérature) ; espace (notion) ; Evènement ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; plan (réalisation) ; Puzzle ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Tangram ; Temps (dans livres de jeunesse) ; temps (notion) Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur : "40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace propose des activités pratiques pour construire le programme de cycle 1 Ce fichier propose 40 fiches organisées en thématique pour apprendre à se repérer dans l'espace et dans le temps. Il présente un cadre théorique pour faciliter la mise en pratique d’activités dont l’objectif est d’apprendre à« se repérer dans le temps et dans l’espace » en petite section, moyenne section et grande section en conformité avec le programme de maternelle. Il comprend : - Les définitions de temps et d’espace au cycle 1 - La transversalité des deux notions - Des observations sur le rôle de l’enseignant. Ce fichier propose ensuite 40 fiches pratiques avec des activités pour construire les concepts de temps et d’espace. - Par thème et par niveau (ex : anniversaire, découvrir l’école...) - Avec des repères pédagogiques : domaines, compétences, critères de réussite, déroulement de l’activité..." Note de contenu : Table des matières : P. 05. Introduction P. 11. Conseils pédagogiques P. 15. Des fiches par thème P. 19. 15 thèmes pour se repérer dans le temps et l'esapce P. 21. La découverte de l'espace classe : PS, MS, GS P. 29. Le calendrier : PS, MS, GS P. 37. La visite de l'école : PS, MS, GS P. 45. Le rangement : PS P. 49. Paysage et chantier : MS, GS P. 55. L'album - les personnages : PS, MS, GS. P. 65. L'album - les lieux : PS, MS, GS P. 73. Le jour et la nuit : PS, MS, GS P. 83. Temps et sciences : PS, MS, GS P. 93. Les parcours : PS, MS, GS P. 101. Puzzle et tangram : PS, MS, GS P. 111. Une visite : PS, MS, GS P. 119. La durée : GS P. 123. Un évènement : PS, MS, GS P. 133. Aujourd'hui et autrefois : MS, GS P. 139. L'art et le temps : GS P. 141. Annexes P. 142. Répartition annuelle P. 144. Bibliographie Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20744 40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace : PS, MS, GS [texte imprimé] / Frédérique Lefèvre, Auteur ; Magali Rosa, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Vivre à la maternelle) . ISBN : 978-2-09-124725-0 PS = petite section, MS = moyenne section, GS = grande section Bibliogr. p. [144] Langues : Français (fre) Sujets : calendrier ; Classe (maquette) ; espace (littérature) ; espace (notion) ; Evènement ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; plan (réalisation) ; Puzzle ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Tangram ; Temps (dans livres de jeunesse) ; temps (notion) Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur : "40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace propose des activités pratiques pour construire le programme de cycle 1 Ce fichier propose 40 fiches organisées en thématique pour apprendre à se repérer dans l'espace et dans le temps. Il présente un cadre théorique pour faciliter la mise en pratique d’activités dont l’objectif est d’apprendre à« se repérer dans le temps et dans l’espace » en petite section, moyenne section et grande section en conformité avec le programme de maternelle. Il comprend : - Les définitions de temps et d’espace au cycle 1 - La transversalité des deux notions - Des observations sur le rôle de l’enseignant. Ce fichier propose ensuite 40 fiches pratiques avec des activités pour construire les concepts de temps et d’espace. - Par thème et par niveau (ex : anniversaire, découvrir l’école...) - Avec des repères pédagogiques : domaines, compétences, critères de réussite, déroulement de l’activité..." Note de contenu : Table des matières : P. 05. Introduction P. 11. Conseils pédagogiques P. 15. Des fiches par thème P. 19. 15 thèmes pour se repérer dans le temps et l'esapce P. 21. La découverte de l'espace classe : PS, MS, GS P. 29. Le calendrier : PS, MS, GS P. 37. La visite de l'école : PS, MS, GS P. 45. Le rangement : PS P. 49. Paysage et chantier : MS, GS P. 55. L'album - les personnages : PS, MS, GS. P. 65. L'album - les lieux : PS, MS, GS P. 73. Le jour et la nuit : PS, MS, GS P. 83. Temps et sciences : PS, MS, GS P. 93. Les parcours : PS, MS, GS P. 101. Puzzle et tangram : PS, MS, GS P. 111. Une visite : PS, MS, GS P. 119. La durée : GS P. 123. Un évènement : PS, MS, GS P. 133. Aujourd'hui et autrefois : MS, GS P. 139. L'art et le temps : GS P. 141. Annexes P. 142. Répartition annuelle P. 144. Bibliographie Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20744

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3112LEF0522Q	166087	Livre	ESPACE 1		Disponible

Avec le temps... / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°18 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°18 (avril 2011) . - p. 44/45 Titre : Avec le temps... Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 44/45 Langues : Français (fre) Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7036 [article] Avec le temps... [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - 2011 . - p. 44/45. Langues : Français (fre) in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°18 (avril 2011) . - p. 44/45 Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7036

Découvrir le temps qui passe / Crystèle Ferjou

Public ISBD Titre : Découvrir le temps qui passe : avec des albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Crystèle Ferjou, Auteur ; Fabienne Montmasson-Michel, Auteur Editeur : Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes Année de publication : DL 2010 Collection : L'école maternelle pour..., ISSN 2100-403X Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0131-6 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr., p. 119 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; Goût de Lire ; Lecture en Réseau ; littérature pour la Jeunesse ; Repérage Chronologique ; Repérage Temporel ; repère temporel ; Temps (dans livres de jeunesse) ; temps (se situer) ; temps qui passe Mots-clés : Glou-Glou l'âne  Une belle journée  Je t'aime tous les jours  Esquimau  Maintenant  Devine qui fait quoi Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : "Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers. En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références temporelles et chronologiques indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraine les apprentissages pour mieux comprendre. Avec "Glou-glou l’âne" et "Une belle journée" (en petite section), avec "Je t’aime tous les jours" et "Esquimau" (en moyenne section), avec "Maintenant" et "Devine qui fait quoi" (en grande section), les enfants : • explorent ces albums d’un point de vue littéraire autant que temporel et/ou chronologique ; • s’approprient complètement leur album et son récit ; • associent le plaisir de lire à l’apprentissage du temps qui passe. Cet ouvrage se veut pratique et offre un matériel reproductible utile à toutes les étapes d’exploration, dans le cadre d’activités de différenciation, de remédiation et de soutien en bibliothèque." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17147 Découvrir le temps qui passe : avec des albums [texte imprimé] / Crystèle Ferjou, Auteur ; Fabienne Montmasson-Michel, Auteur . - Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes, DL 2010 . - 1 vol. (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (L'école maternelle pour..., ISSN 2100-403X) . ISBN : 978-2-8142-0131-6 : 18 EUR Bibliogr., p. 119 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; Goût de Lire ; Lecture en Réseau ; littérature pour la Jeunesse ; Repérage Chronologique ; Repérage Temporel ; repère temporel ; Temps (dans livres de jeunesse) ; temps (se situer) ; temps qui passe Mots-clés : Glou-Glou l'âne  Une belle journée  Je t'aime tous les jours  Esquimau  Maintenant  Devine qui fait quoi Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : "Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers. En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références temporelles et chronologiques indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraine les apprentissages pour mieux comprendre. Avec "Glou-glou l’âne" et "Une belle journée" (en petite section), avec "Je t’aime tous les jours" et "Esquimau" (en moyenne section), avec "Maintenant" et "Devine qui fait quoi" (en grande section), les enfants : • explorent ces albums d’un point de vue littéraire autant que temporel et/ou chronologique ; • s’approprient complètement leur album et son récit ; • associent le plaisir de lire à l’apprentissage du temps qui passe. Cet ouvrage se veut pratique et offre un matériel reproductible utile à toutes les étapes d’exploration, dans le cadre d’activités de différenciation, de remédiation et de soutien en bibliothèque." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17147

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3112FER1015D	146800	Livre	ESPACE 1		Disponible

Passages du temps : cycles 2 et 3 / Marie-José Minassian in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°2 (octobre 2009)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°2 (octobre 2009) . - p. 48/49 Titre : Passages du temps : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 48/49 Langues : Français (fre) Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76987 [article] Passages du temps : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Marie-José Minassian, Auteur . - 2009 . - p. 48/49. Langues : Français (fre) in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°2 (octobre 2009) . - p. 48/49 Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76987

Le temps dans les albums / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°21 (septembre 2011)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Aujourd'hui Maternelle > n°21 (septembre 2011) . - p. 28/29 Titre : Le temps dans les albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59659 [article] Le temps dans les albums [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - 2011 . - p. 28/29. Langues : Français (fre) in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle > n°21 (septembre 2011) . - p. 28/29 Sujets : Temps (dans livres de jeunesse) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59659

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